學科分層走班教學——基于深圳市兩所高中數學教學的個案研究.pdf_第1頁
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1、華東師范大學碩士學位論文學科分層走班教學——基于深圳市兩所高中數學教學的個案研究姓名：胡萍申請學位級別：碩士專業(yè)：教育指導教師：張玲20050401Abstract“HierarchyandMobileTeachingSystem”iSintunewiththenewroundcurriculumreformintheelementaryeducation，whichcallsforgoingaheadwithseniorhighsch

2、oolereditsystemIthasbrokenthelimitationofthe“traditionalClassTeachingSystem”tOensureatrueteachingmodebasedonindividualdifferences“HMTS”hasmanydifferencesinteachingadministrationwith“CTS”suchasteachinginstructionalobjecti

3、ves。curriculumsch001resourceseducationalassessmentetcEducatorsoftengetintomanyproblemsintheirimplementationof“HMTS”，Throughmyobjectiveinvestigationof“HMTS”，IintendtOlealTItheconditionofitandpropoundimprovingmeasuresaccor

4、dingtOtheproblems，andattempttOputforwardacomparativelyperfectmodeUndertheguidanceofrelevanttheoriesIbeganwithrecallingthehistoryofrelevantresearchWOrkcarriedOUtinforeigncountriesandourcountryaswell。Myattemptwastofindways

5、ofimproving“HM了S”throughhierarchytheoriesandexperienceofAmericanseniorcreditsystemInthebaseofinvestigationofShenZhenHi曲rankingHighSchoolandmyparticipationin“HMTS”ofShenZhenXingZhiVocationalSchool，throughtheanalysisandcom

6、parisonbetweenthetWOschools，Ihavefoundouttheadvantagesthatitwillelevateteachingbenefititisinfavorofthedevelopmentofthestudents’individualityanditpresentseducationequityindeedMeanwhile，lhavedugoutsomeproblems：FirstitiSdi銜

7、culttOmasterthestandardofhierarchyThesecond，itiShardtOcontroltheclassAndStudentsinClassCareshonofconfidenceWhilestudentsinClassBtendtObesatistiedwitIl山eirpresentsituationGroupadjustmentandoutside—classcoachingaredifficul

8、tIthinkitsimportantthatwecareaboutnotonlytheadvancedstudentsStUdentsdropphagbehind，butalsothemediumstudentsIsuggestthatweshouldarrangeteachersteachingovertwodiricerentgroupsinwhichstudentsshouldbeinfurtherhierarchy，onlyr

9、ealizedbytheteacher，accordingtotheirdifierentlevelsTeamteachingissuggestedtOsolvetheproblemofgroupadjustmentandoutside—classcoachingAndIbelievethatitiSgoodforstudentstOreducetheirnumberinclassCIhopethatmyideascallthrowso

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