高校學生管理制度與大學生權(quán)利關(guān)系探究.pdf

1、本文對高校學生管理制度與大學生權(quán)利關(guān)系進行了分析。改革開放以來，我國已經(jīng)形成了基本的教育法律體系框架，規(guī)范了法律關(guān)系主體各方的權(quán)利、義務，良好的法律環(huán)境也正在形成，但在持續(xù)、深入的社會轉(zhuǎn)型所引發(fā)的社會關(guān)系的深刻變遷形勢影響下，高校與大學生的糾紛日漸增多，教育法律關(guān)系也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。在我國，公立高等學校的地位比較特殊，一方面，它是依法成立的法人，與其他普通主體一樣，依法享有民事權(quán)利，承擔民事義務；另一方面，它又是法律法規(guī)授權(quán)的組織，依

2、法在授權(quán)的權(quán)限內(nèi)行使權(quán)力，承擔義務；此外，按照現(xiàn)行體制的規(guī)定，它還承擔一定的社會管理義務。 高校管理權(quán)主要指辦學自主權(quán)，是高校特有的基本權(quán)力，也是高校成為教育法律關(guān)系主體的前提，它主要是指高校在法律上享有的，為實現(xiàn)其辦學宗旨，獨立自主的進行教學管理，實現(xiàn)教育教學活動的資格和能力。為保障學生受教育權(quán)利的實現(xiàn)，為廣大學生提供一個良好的教育教學環(huán)境，高校結(jié)合自身的情況依法制定了內(nèi)部學生管理制度，而導致學生與高校對簿公堂的恰恰就是高校學