3G技術在現代遠程教育平臺的應用研究與設計實現.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、第三代移動通信技術(3rd-generation，3G)，最早由國際電信聯盟ITU于1985年提出，當時稱為未來公共陸地移動通信系統(FPLMTS，Future Public LandMobile Telecommunication System)，后更改名為IMT-2000，計劃2000年左右得到商用。3G是指支持高速數據傳輸的蜂窩移動通訊技術，能夠同時傳送聲音及數據信息，速率一般在幾百kbps以上。因此，在3G的網絡環(huán)境下，根據成人

2、開放教育學生的特點和開放教育的理念，真正做到無地域、無時間、無固定模式限制的遠程開放式學習，即如何實現成人移動學習的研究是國內外研究的熱點。
　　 本文結合河北省廣播電視大學課題(2010D019)，本文首先從理論上深入研究3G技術在現代遠程開放教育平臺的應用，分析了現有現代開放遠程教育平臺的資源現狀，總結了3G通訊技術對現代遠程開放教育平臺辦學理念、辦學模式、技術模式、教學模式、網絡質量保證、服務和校園文化的影響，并創(chuàng)新式的提

3、出了建立電大系統的現代遠程開放教育客戶端，努力實現理論突破和創(chuàng)新。
　　 在此基礎上，綜合分析了現有現代開放遠程教育平臺技術應用中的衛(wèi)星應用和因特網應用存在的不足，從而提出對3G技術的需求。設計了針對Android手機操作系統開發(fā)的現代遠程開放教育平臺客戶端，使用了eclipse開發(fā)環(huán)境和MySQL數據庫技術。針對開放教育學習特點、學生對象特殊性和學生調查問卷分析，客戶端在功能上設計了登錄模塊、教學資源模塊、課程管理模塊和MMS

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