錢夢(mèng)龍語(yǔ)文教育價(jià)值觀研究.pdf

1、教育價(jià)值觀是教育思想的核心，人們的教育活動(dòng)總是在一定的教育價(jià)值觀指導(dǎo)下進(jìn)行的。關(guān)于教育價(jià)值觀的研究現(xiàn)在大都熱衷于對(duì)其進(jìn)行宏觀描述與評(píng)論，缺乏對(duì)教學(xué)實(shí)踐細(xì)致入微的體察與分析。對(duì)一定教育價(jià)值觀指導(dǎo)下的個(gè)案進(jìn)行研究，可建構(gòu)實(shí)踐的，非純粹抽象思辯形態(tài)的價(jià)值學(xué)說(shuō)，拓展理論研究視野和實(shí)踐發(fā)展路向，為有關(guān)教育價(jià)值觀的研究尋找一個(gè)有價(jià)值的思路與視角。同時(shí)對(duì)教育價(jià)值觀的歷史反思，也可為當(dāng)下素質(zhì)教育價(jià)值觀的有效指導(dǎo)實(shí)踐提供有力的借鑒。 在上個(gè)世紀(jì)八

2、十年代的轟轟烈烈的語(yǔ)文教學(xué)改革中，錢夢(mèng)龍的教育思想影響深遠(yuǎn)。錢夢(mèng)龍，1931年生，上海市人，語(yǔ)文特級(jí)教師。錢夢(mèng)龍對(duì)教育理論進(jìn)行了深入細(xì)致的探索研究，將教學(xué)論的一般原理與語(yǔ)文學(xué)科的特殊性相結(jié)合，提出了“三主”教育理論：“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”。他的“四式”教學(xué)法，也在實(shí)際教學(xué)中被大家廣泛采用。他勇于對(duì)傳統(tǒng)的教育價(jià)值觀提出挑戰(zhàn)，第一次明確確立學(xué)生的主體地位，第一次提出變講為導(dǎo)，變講為練，他的民主開放的教育價(jià)值觀引起了語(yǔ)文教學(xué)的

3、革命。 對(duì)于錢夢(mèng)龍的教學(xué)改革研究的頗多，但結(jié)合價(jià)值觀研究的甚少。影響當(dāng)時(shí)我國(guó)語(yǔ)文教育實(shí)踐的是始終以社會(huì)為本位的傳統(tǒng)教育價(jià)值觀。我國(guó)傳統(tǒng)教育價(jià)值觀注重教育的社會(huì)功能，強(qiáng)調(diào)以教治國(guó)，把教育看作安邦治國(guó)的基本策略。十一屆三中全會(huì)以來(lái)，“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心"成為時(shí)代的主題，為滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)對(duì)人才的需求，教育成為“應(yīng)試教育"，考試便成為檢驗(yàn)教育價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)對(duì)教育精神價(jià)值的淡漠，對(duì)人文教育的輕視，使教師與學(xué)生都極易從根本上忽視自我的全面發(fā)展

4、。這種教育下培養(yǎng)出的學(xué)生唯書唯師唯上，缺乏獨(dú)立的價(jià)值判斷能力，這樣束縛了學(xué)生思考力實(shí)踐力的培養(yǎng)。我國(guó)傳統(tǒng)教育價(jià)值觀凸現(xiàn)的種種特點(diǎn)影響著我國(guó)語(yǔ)文教育實(shí)踐。錢夢(mèng)龍先生就是看清了這一點(diǎn)，所以他的語(yǔ)文教育價(jià)值觀呈現(xiàn)出一種嶄新的教育思想。 從價(jià)值觀的視角考察發(fā)現(xiàn)，錢夢(mèng)龍語(yǔ)文教育思想蘊(yùn)涵著極為深邃的價(jià)值內(nèi)涵。在注重教育的政治經(jīng)濟(jì)功能的上世紀(jì)80年代，錢夢(mèng)龍意識(shí)到了教育育人的本體價(jià)值，并且圍繞著語(yǔ)文課堂教學(xué)對(duì)師生地位與性質(zhì)及教學(xué)活動(dòng)措施等作出

5、了正確的價(jià)值判斷，形成了一個(gè)完整的價(jià)值觀體系。他關(guān)注教育中個(gè)人價(jià)值的地位，確立了以學(xué)生為本位的價(jià)值主體論，同時(shí)對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)和發(fā)展的最高境界進(jìn)行了預(yù)期的設(shè)想，那就是通過(guò)教師主導(dǎo)使價(jià)值主體達(dá)到以“不需要教”為目標(biāo)的價(jià)值理想。在教學(xué)內(nèi)容上，他注重知識(shí)的認(rèn)知價(jià)值和發(fā)展價(jià)值。并且把達(dá)到“不需要教”的價(jià)值目標(biāo)建立在語(yǔ)文訓(xùn)練的價(jià)值實(shí)現(xiàn)方式之上，從而保證了這一價(jià)值目標(biāo)的可行性。結(jié)合價(jià)值論研究，把對(duì)他的理論研究與價(jià)值研究統(tǒng)一起來(lái)，將會(huì)使錢夢(mèng)龍的理論研究進(jìn)一