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文檔簡介
1、學校體育擔負著法律賦予的神圣使命。增進身心健康、增強學生體質、培養(yǎng)運動能力和習慣、提高運動技術水平等是學校體育的工作目標。 然而,體育運動本身具有風險性。在學校體育的實施過程中,體育傷害事故在學校體育教學、活動、訓練和競賽等環(huán)節(jié)中時有發(fā)生。由于在我國現行的法律法規(guī)中對于學校體育傷害事故的有關解釋不夠細致和具體,因此當學校體育傷害事故發(fā)生后,事故責任的認定成為學校、受害人以及第三方責任人關注和爭議的焦點,有些學校體育傷害事故的處理
2、甚至影響了其他正常教育工作的開展。一些學校為了減少和避免體育傷害事故的發(fā)生,省去不必要的麻煩,不得不采取下策:封閉和停止使用有危險性的體育設施、降低體育教學內容的強度和難度。學校體育課的休閑化傾向在一些地區(qū)十分普遍。 本文以我國現行的法律法規(guī)為基礎,對學校體育傷害事故及其責任認定進行了較全面的分析和研究,并就學校體育傷害事故處理和發(fā)展學校體育傷害保險提出了個人的見解。 研究結果表明,現有法律法規(guī)為學校體育傷害事故的責任認
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