對江蘇普通高校實施第二套《全國健美操大眾鍛煉標準》現(xiàn)狀的研究.pdf

1、高校體育肩負著全民健身計劃實施的特殊使命，當代大學生是祖國的棟梁，是21世紀我國社會主義現(xiàn)代化建設的主力軍，也是實施全民健身計劃的重點對象。健美操以其特有的魅力吸引著眾多的大學生。因此在高校實施《全國健美操大眾鍛煉標準》(以下簡稱《大眾鍛煉標準》)是具有非常重要的意義和價值，調(diào)查了解其實施情況也是很有研究價值。 研究方法：采用文獻資料法、調(diào)查訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計法，對江蘇省30所普通高校實施第二套《大眾鍛煉標準》的現(xiàn)狀進

2、行調(diào)查。通過調(diào)查了解健美操教師的教學情況、自身素質(zhì)等和學生健美操選項課學習、考核和參加等級達標測試等多方面情況，從而剖析目前影響江蘇省普通高校實施第二套《大眾鍛煉標準》的主要因素。針對存在的問題，提出相應的建議，為促進江蘇省普通高校健美操的進一步發(fā)展提供有價值的參考，為更好地推廣實施第二套《大眾鍛煉標準》提供參考。 研究結(jié)果表明：目前江蘇省普通高校健美操教師隊伍呈年輕化，教師工作責任心強，有較高的教學水平和裁判能力，但大多數(shù)是本

3、科學歷，男女比例失調(diào)，科研能力較弱，業(yè)務進修機會少。第二套《大眾鍛煉標準》教學，在江蘇省已經(jīng)普及到大部分高校，深受廣大學生的喜歡，并有一半以上學習第二套《大眾鍛煉標準》，但教學大綱隨意性較大，教學內(nèi)容不統(tǒng)一，對參加第二套《大眾鍛煉標準》師資培訓不太重視。目前仍有部分高校第二套《大眾鍛煉標準》健美操的教學沒有推廣，有相當一部分學校達不到實施第二套《大眾鍛煉標準》最基本的場館要求。第二套《大眾鍛煉標準》的級別設置不太科學。大部分高校的學生能