已閱讀1頁，還剩56頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、在對外漢語教學中，“聽、說、讀、寫”技能的教學一直都是主要的教學項目。如何更好地開展對外漢語口語教學，培養(yǎng)學習者“說”的語言技能尤為重要。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，對外漢語口語課形成了特有的教學模式，在取得許多教學成果的同時也顯露了口語課教學模式的缺點。隨著20世紀80年代國外任務(wù)型外語教學模式的產(chǎn)生和運用，這種新型的外語教學模式對語言教學實踐和理論都產(chǎn)生了重要的影響。
由于任務(wù)型教學模式特有的真實性、重視教學過程、強調(diào)學生為中心等特
2、點，使其更容易地和口語課堂教學相結(jié)合進行運用。本課題探討了這種新型教學模式對口語初級課的教學效果和適用性。首先對口語課現(xiàn)狀進行分析，發(fā)現(xiàn)其不足。就此引入任務(wù)型教學法，并對其理論進行分析，設(shè)計出研究方案。根據(jù)研究方案嘗試把任務(wù)型教學法的目標、特征、原則運用于對外漢語初級口語課的課堂中，對課堂進行觀察和對比，并設(shè)計一個任務(wù)型初級口語教學模式以供參考。本文研究了任務(wù)型教學法的優(yōu)勢和劣勢，并提出相應(yīng)的解決對策和建議，為完善漢語口語教學提供借鑒和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 對外漢語口語課任務(wù)型教學法研究.pdf
- 初級對外漢語口語教學法研究.pdf
- 任務(wù)型教學法在對外漢語初級口語教學中的應(yīng)用研究.pdf
- 初級對外漢語口語教學法研究_16948.pdf
- 任務(wù)型教學法在對外漢語口語課教學的應(yīng)用研究.pdf
- 任務(wù)型教學法在對外漢語初級口語教學中的應(yīng)用與實踐.pdf
- 情境教學法在對外漢語初級口語課中的應(yīng)用.pdf
- 基于任務(wù)教學法的對外漢語口語教材研究.pdf
- 任務(wù)型教學法在對外漢語中級口語教學中的運用.pdf
- 任務(wù)型對外漢語初級口語教學研究.pdf
- 游戲教學法在對外漢語初級口語教學中的應(yīng)用.pdf
- 基于任務(wù)教學法的對外漢語初級聽力課教學設(shè)計與研究.pdf
- 任務(wù)教學法在對外漢語口語教學中的應(yīng)用.pdf
- 任務(wù)型教學法在對外漢語初級漢語詞匯教學中的運用.pdf
- 任務(wù)型教學法在對外漢語口語課堂的探求與實踐.pdf
- 任務(wù)型語言教學法的行動研究——以初級階段對外漢語口語教學為例.pdf
- 試論對外漢語綜合課中任務(wù)型教學法的實施.pdf
- 對外漢語綜合課教學法研究.pdf
- 對外漢語初級口語課任務(wù)型教學模式的設(shè)計與應(yīng)用.pdf
- 任務(wù)型教學法在對外漢語初級口語教學的課堂設(shè)計研究——以韓國學生為例.pdf
評論
0/150
提交評論