網絡個性化自主學習支持系統(tǒng)研究與設計.pdf

1、信息技術和網絡技術使現代的人們的生活、學習方式發(fā)生著巨大的變化。基于網絡的自主學習越來越成為了一種重要的學習方式，網絡為自主學習提供了適宜的環(huán)境，但網絡不會自然地成為自主學習良好的支持，我們必須對其進行精心的設計，才能使其發(fā)揮最大的功效，成為自主學習的真正的支持條件。而其中提供個性化的支持是提高網絡自主學習質量的有效途徑。 本論文從理論和技術兩個方面深入探討了如何構建一個真正的網絡個性化學習支持系統(tǒng)框架和模型。 第一章對

2、網絡自主學習的現狀作出分析提出自主學習需要支持尤其需要個性化支持才能真正提高學習效果。 第二章主要介紹了基于網絡個性化學習的基本理論，對個性化學習的相關概念進行了分析，著重闡釋了基于網絡個性化學習特點、優(yōu)勢及理論基礎。 第三、四章從開發(fā)與實現的角度，對基于網絡的個性化學習平臺的具體開發(fā)與實現過程進行了探討。主要論述了基于網絡個性化學習平臺的開發(fā)環(huán)境、功能模塊、人機界面設計、數據庫的設計及關鍵部分的程序設計與實現及本研究過