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文檔簡介
1、在中學語文教學中,作文教學的低效局面由來已久。隨著素質(zhì)教育的日益深入,中學作文教學改革的呼聲日益高漲,為改變中學作文教學的現(xiàn)狀,有識之士提出了不少改革方案,取得了一定的成果,但與人們的期望尚相去甚遠。本文認為,中學作文教學的困境是由多方面原因造成的,必須從“教”與“學”兩方面入手,從教材、教學觀念、教學實踐、學生實際情況等方面綜合分析現(xiàn)階段中學作文教學存在的問題,找出影響中學作文教學發(fā)展的癥結(jié)。鑒于中學作文教學困境成因的復雜性,改革必須
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