Lucene全文檢索在網絡教學平臺中的應用研究.pdf

1、隨著因特網的普及，教育資源中的網頁信息、各種類型的課件資源和電子信息載體也不斷產生。這些海量的信息和資源是學校的財富，如何利用好學校各種形式的教育資源顯得尤為重要。因此，針對網絡教學平臺的教育資源研究并定制一個全文檢索系統(tǒng)是必要的。 本文分析了現(xiàn)有的網絡教學資源檢索系統(tǒng)存在的不足，探索出將定制的專業(yè)全文檢索引擎與網絡教學平臺相結合的思路，首次提出并實現(xiàn)了分詞優(yōu)化組合的分詞方案，即用匹配度和檢索效率更高的詞典/語法切詞與具備較大靈

2、活性的單字切分相結合的分詞方法，從而達到透徹地分析用戶輸入的查詢請求，以保證檢索結果的質量和靈活性。本文對網絡教學平臺中各種格式的教育資源進行有針對性地文本抽取，如對HTML網頁、PDF文件、Office文檔、Text文件、試題庫資源等進行文本抽取，最終轉換成建立索引所需要的固定結構，從而支持網絡教育平臺中各種資源的全文檢索。另外，為了更好的改善索引的更新策略，筆者采用了定時器啟動和手工啟動相結合的方案，使得索引的更新變得更加智能化。

3、 本文介紹了基于Struts框架以及Lucene全文檢索引擎工具包等關鍵技術的原理。并根據(jù)網絡教學平臺的需求，采用UML統(tǒng)一建模語言和程序設計流程圖的方法，對所實現(xiàn)的全文檢索系統(tǒng)中各個功能模塊和有關程序進行了詳細的描述，其中包括：原始內容組織、總體設計、UML建模、Struts編程實現(xiàn)各功能模塊、測試以及發(fā)布等一系列的軟件生命周期階段。 通過在網絡教學平臺上的應用測試，證明了：本文針對教育信息化和網絡化的需求特點，采用分詞