來華預科留學生課堂環(huán)境的調查研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、作為影響二語學習的非智力因素，課堂環(huán)境在外語學習領域深受關注。
　　 來華學習漢語的留學生逐年增多，了解他們對漢語課堂環(huán)境的評價、認識，尤其是了解這個因素隨著學習者漢語水平的提高而產生的變化，研究分析二者之間的相互關系，并提出有針對性的教學改革措施在不同年級教學中加以實施，對于提高對外漢語教學的質量和效果，促進對外漢語教學的推廣特別重要。本研究中的課堂環(huán)境指的是學習者的社會心理環(huán)境。
　　 本研究以山東大學2011屆中國

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