北京市進城務工人員隨遷子女社區(qū)交往融入研究——以朝陽區(qū)為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、根據(jù)《中國流動人口發(fā)展報告2014》的統(tǒng)計，2013年我國流動人口已經(jīng)達到2.45億人，其中，6-15歲子女隨同父母流動的比例高達62.5％。李克強總理在2015年政府工作報告中強調(diào)要落實并完善隨遷子女在流入地的義務教育政策。數(shù)量龐大的隨遷子女不僅為城市教育系統(tǒng)帶來了挑戰(zhàn)，就其自身而言，如何適應并融入城市社會也是當下亟待解決的問題。
　　筆者通過對北京市朝陽區(qū)1所公辦及5所民辦小學中的隨遷子女進行問卷及訪談調(diào)查，對隨遷子女的基本情

2、況以及在家庭、學校、社區(qū)三種生活情境中的社會交往狀況有了較為全面的了解。筆者發(fā)現(xiàn)隨遷子女在社會交往方面普遍存在交往空間狹窄、交際網(wǎng)絡規(guī)模小、交往形式單一、交往頻度低等問題。究其原因，主要在于社會多元主體對隨遷子女支持的缺失。城鄉(xiāng)差異造成的多重阻隔、家庭及學校的資源弱勢、社區(qū)服務及政府政策的不完善等，致使隨遷子女與同齡兒童及城市居民的交往互動機會較少，不利于隨遷子女盡快融入城市社會。
　　社區(qū)作為連結個人、家庭、學校和社會的紐帶，是

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