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文檔簡介
1、自我修正現(xiàn)象廣泛存在于母語、二語的交流中,前人通過大量的理論和實(shí)證研究,總結(jié)出豐碩的研究成果。但是相較于單一語言中自我修正現(xiàn)象的研究,雙語間的自我修正現(xiàn)象雖有所涉及,但并未得到廣泛重視。
口譯作為重要的跨語言交際的工具,其工作特點(diǎn)決定了自我修正現(xiàn)象的必然性。作為口譯重要組成部分的視譯,在此領(lǐng)域并沒有系統(tǒng)深入的研究。為了進(jìn)一步探究視譯特點(diǎn),本文基于前人基礎(chǔ),依托Gile的精力分配理論,Levelt、Van Hest、Kormos
2、等在自我修正領(lǐng)域的研究,通過對上海外國語大學(xué)20名英語翻譯專業(yè)學(xué)生以及2名相當(dāng)于專業(yè)譯員的高級(jí)學(xué)員視譯錄音文本轉(zhuǎn)錄的分析,旨在回答以下問題:(1)學(xué)生視譯自我修正的特點(diǎn)是什么?(2)英譯漢、漢譯英視譯中,自我修正的表現(xiàn)有何差別?(3)如何對視譯中的自我修正進(jìn)行分類?(4)視譯中自我修正的原因是什么?(5)如何提高視譯中自我修正的質(zhì)量從而提高學(xué)生視譯水平?
實(shí)驗(yàn)分為兩個(gè)部分——英漢、漢英雙語視譯以及調(diào)查問卷。實(shí)驗(yàn)收集到超過300
3、分鐘的錄音資料,轉(zhuǎn)寫成36000多字文本材料。通過對收集到的小型數(shù)據(jù)庫進(jìn)行研究,發(fā)現(xiàn):(1)英譯漢視譯的自我修正數(shù)量多于漢譯英視譯;(2)英譯漢視譯中恰當(dāng)性修正最多,而漢譯英視譯中錯(cuò)誤修正最多;(3)視譯文本的可見性、不同語言熟練程度對于精力分配的影響、不同語言的特點(diǎn)等對自我修正都有不同程度上的影響;(4)視譯中自我修正的分類可結(jié)合同聲傳譯和交替?zhèn)髯g中的歸類。最后本文提出了一些視譯教學(xué)建議,以促進(jìn)學(xué)生譯員自我修正質(zhì)量的提高,最終提高視譯
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