河北省普通高校武術課余訓練現狀調查與發(fā)展對策研究.pdf

1、目前從我國武術運動的教育狀況而言,形成了民辦武術學校、國家體育學院和普通高校武術教育等多種途徑。然而這些接受專業(yè)武術教育的群體相對于整個中國武術高等教育的發(fā)展人口基數來說,其所占的比重還是微不足道的。在普通高校內推廣和普及武術運動,容易得到社會的承認和效仿。因此,武術運動以大學為重點,通過大學生向社會各階層輻射,從而繼承和發(fā)展傳統(tǒng)體育,弘揚武術精神,使武術這一民族傳統(tǒng)體育項目更好的傳播和普及。但是,通過近幾年大中學生武術比賽來看參賽大學

2、生的競技水平不高,參賽者大多都是初級水平,參賽項目也是初級套路偏多,目前多數高校只是開展武術課余鍛煉,校內主管部門開展競技武術訓練的只有少數,所以導致比賽水平普通。本文通過文獻資料法、問卷調查法、訪談法、比較分析法、邏輯分析法等,對河北省普通高校武術課余訓練現狀調查與分析,其結論如下:
　　 1.河北省普通本科高校近些年來在武術運動的開展方面取得了一些進步,很多高校將其開展提高到了以學生為本的高度。武術運動的氛圍較幾年前有了可喜

3、的變化。但是,從整體來看,該省普通本科院校武術運動的開展還是遠遠不夠。
　　 2.河北省普通高等學校學生社團開展的武術活動、體育主管部門對武術運動的認識和理解和學生對武術運動的了解,是推動河北省普通高等學校武術活動的開展內部因素。
　　 3.河北省體育局的支持和社會武術社團組織之間的交流是推動河北省普通高等學校武術活動的開展的外部因素。
　　 4.訓練時間是武術課余訓練的重要保證,是有效開展武術課余訓練的基礎。武

4、術訓練還需要以一定的訓練條件為基礎,比如場地,器材等。只有在基本的訓練條件得到滿足時,才能有效地開展課余訓練。因此武術訓練時間的不足和訓練條件的缺乏是制約河北省普通高等學校武術活動開展的主要因素之一。
　　 5.河北省高校的武術教練員的年齡結構是合理且令人滿意的,但是在價值取向方面并不盡如人意,多數武術教師缺少推廣和普及武術運動的思想認識,不利于河北省普通高等學校武術活動的開展。
　　 6.河北省高等學校的學生人員結構首