長春市高校貧困生精準救助問題研究.pdf

1、高校貧困生的救助工作在我國高等教育工作中備受關(guān)注，它不僅是各方較為關(guān)注的話題，同時也是我國為達到教育公平而采取的重要措施。目前，是我國完成百年奮斗目標的關(guān)鍵期，也是開展精準扶貧工作的重要關(guān)鍵點，要想實現(xiàn)百年奮斗目標，其中的教育救助問題亟需重視。聚焦高校貧困生的精準救助工作，對于長春市高等教育發(fā)展意義深遠。
　　本文以長春市高校貧困生為研究對象，以教育公平理論和奧爾德弗的 ERG理論為理論依據(jù)，采用問卷調(diào)查與訪談相結(jié)合的方法進行實證

2、調(diào)查，了解長春市高校貧困生的救助現(xiàn)狀，并從救助對象、救助需求及救助形式三方面著手，進一步分析長春市高校貧困生在救助工作方面所存在的問題。長春市高校貧困生在救助方面的工作具體表現(xiàn)在：貧困生的認定標準基本明確，貧困生的認定方法、認定程序基本規(guī)范，救助對象的識別也基本符合政策要求，救助形式實現(xiàn)了多樣化的發(fā)展。盡管長春市高校貧困生救助的工作目前基本在按相關(guān)規(guī)定有序進行，但有些不足之處也是不能回避的，主要有救助對象的認定標準可操作性不強、認定程序