淺談對外漢語語音教學.pdf

1、據(jù)國家漢辦資料統(tǒng)計，截止2012年，已在108個國家和地區(qū)建立了400所孔子學院和500多所中小學孔子課堂。伴隨著漢語熱的出現(xiàn)，對外漢語教學的重要性不言而喻。而語音教學作為外國學習者了解漢語的第一窗口，它在對外漢語教學中發(fā)揮著不容忽視的重要作用。
　　關于語音教學的重要性，趙元任先生曾在《語言問題》中指出:“學習外國語的內(nèi)容分成發(fā)音、語法、詞匯三個重要的部分，學習次序當然也應該照這三樣按步進行。發(fā)音部分最難也最要緊，因為語言的本身

2、、語言的質(zhì)地就是發(fā)音，發(fā)音不對，文法就不對，詞匯就不對?！?br>　　本文就對外漢語語音教學原則進行了說明，梳理了語音教學的內(nèi)容和方法，對學習者常見問題進行了分析，最后討論了當前語音教學中存在的問題。本文包括前言和結語在內(nèi)，分為六個部分:
　　前言，主要探討本文研究的目的與意義，并簡單介紹了本文的大致內(nèi)容;
　　第一章，從語音教學的地位和重要性、語音教學的目標以及語音教學研究現(xiàn)狀三方面對對外漢語語音教學進行概述;