校園電信業(yè)反壟斷法律規(guī)制研究.pdf

1、在電信技術(shù)高速發(fā)展的今天，校園電信已成為大學(xué)生日常生活的一部分。然而校園電信業(yè)壟斷行為頻頻發(fā)生，各大媒體曝光多起涉及校園網(wǎng)以及校園電信壟斷行為的案例，引起社會普遍關(guān)注。校園電信壟斷行為不僅破壞了校園電信市場平等競爭的秩序，也給在校大學(xué)生的生活帶來種種不便，嚴(yán)重侵害了校園電信消費(fèi)者的合法權(quán)益。若要杜絕壟斷行為的發(fā)生，必須客觀分析壟斷行為產(chǎn)生的原因。這些原因中既包括立法、司法、執(zhí)法層面的問題，也包括校園電信運(yùn)營模式層面的問題。本文論述的壟斷

2、行為僅為符合法律規(guī)定的，具備壟斷行為構(gòu)成要件的行為。
　　本文共分為三部分。第一部分主要論述校園電信市場的壟斷表現(xiàn)。首先對電信、電信業(yè)、校園電信業(yè)、校園電信服務(wù)等概念明確內(nèi)涵、厘清相互關(guān)系。之后重點(diǎn)對于校園電信業(yè)存在的壟斷行為進(jìn)行法律和事實分析，包括:濫用市場支配地位的行為，涉嫌行政壟斷的行為、聯(lián)合限制競爭的行為。通過分析以上三種行為的定義和具體表現(xiàn)，第二部分主要論述校園電信業(yè)存在壟斷行為的原因，分別包括：校園電信業(yè)相關(guān)法律規(guī)定不

3、完善、現(xiàn)有反壟斷法缺乏對消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)、校園電信業(yè)反壟斷執(zhí)法權(quán)力歸屬不明確、校園電信業(yè)運(yùn)營模式存在問題。第三部分主要對完善校園電信業(yè)反壟斷法律規(guī)制提出了自己的建議，想要解決校園電信壟斷問題，需要從宏觀、微觀和運(yùn)營模式三個層次進(jìn)行完善：宏觀上，確立正確的監(jiān)管理念和監(jiān)管原則；微觀上，完善反壟斷法對于校園電信業(yè)適用規(guī)則、加強(qiáng)對校園電信消費(fèi)者權(quán)益的保護(hù)、明確校園電信業(yè)反壟斷執(zhí)法權(quán)利歸屬；運(yùn)營模式上，法律和政策應(yīng)對運(yùn)營模式的變革進(jìn)行引導(dǎo)、鼓勵，