培訓(xùn)類(lèi)廣告的語(yǔ)用含糊分析——從關(guān)聯(lián)理論角度.pdf

1、培訓(xùn)廣告在日常生活中普遍存在。人們通常認(rèn)為一則好的廣告應(yīng)該醒目，準(zhǔn)確，而不是含糊。然而培訓(xùn)廣告策劃者為了向廣告受眾傳遞更多有效的信息，往往在培訓(xùn)廣告中運(yùn)用語(yǔ)用含糊。以往對(duì)廣告的研究大多只局限于商業(yè)廣告，而且主要從心理學(xué)，符號(hào)學(xué)，語(yǔ)用學(xué)等角度進(jìn)行分析。本論文在關(guān)聯(lián)理論的框架下，從認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的角度分析了培訓(xùn)類(lèi)廣告的語(yǔ)用含糊。
　　本文以關(guān)聯(lián)理論中的語(yǔ)境和關(guān)聯(lián)的關(guān)系以及最佳關(guān)聯(lián)為理論基礎(chǔ)，解釋了廣告受眾對(duì)培訓(xùn)廣告中語(yǔ)用含糊的理解認(rèn)知過(guò)程

2、，并分析了語(yǔ)用含糊在培訓(xùn)廣告中的實(shí)現(xiàn)手段及其積極意義。作者借助大量包含語(yǔ)用含糊的培訓(xùn)廣告按照連續(xù)體型、類(lèi)屬范疇型、命名評(píng)價(jià)型和模糊限制型這四種語(yǔ)用含糊類(lèi)型來(lái)進(jìn)行分類(lèi)并探討它們是如何通過(guò)使用語(yǔ)用含糊達(dá)到最佳關(guān)聯(lián)，
　　作者經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)語(yǔ)用含糊在培訓(xùn)類(lèi)廣告中大量存在，培訓(xùn)廣告中使用語(yǔ)用含糊是為了使廣告達(dá)到最佳關(guān)聯(lián)從而誘使廣告受眾在看到廣告后來(lái)參加培訓(xùn)，而且通過(guò)使用語(yǔ)用含糊使得培訓(xùn)類(lèi)廣告更加的合適和富有美感。
　　從學(xué)術(shù)角度看，本論