日語(yǔ)多義動(dòng)詞“わる”的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知研究.pdf

1、$1IJllrllI]lllIIIIJl[PIIY3217006分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)公噩|京；I產(chǎn)篝。碩士研究生學(xué)位論文日語(yǔ)多義動(dòng)詞“掃否”的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知研究申請(qǐng)人：學(xué)號(hào)：培養(yǎng)單位：學(xué)科專(zhuān)業(yè)：研究方向：指導(dǎo)教師：完成日期：王欣2140705東語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)華曉會(huì)教授2017年3月2t1日中一。J一■■■■■■■■■■■■■●●●■■●●■■●■■●■●■■■■●■■■●■■■■■●■■●■■●●■■■■■■■■■■■●■■■●

2、■●●●■■■■■■■■■■■■■■■●■■■●■■■■■●■■■●■■●■■■■■■■■■■■■●■●●■■●■●■●■__●—————～●■●●一中文摘要一詞多義是指一種詞匯形式擁有兩個(gè)或兩個(gè)以上相互關(guān)聯(lián)的義項(xiàng)。作為自然語(yǔ)言的普遍現(xiàn)象，一詞多義一直是認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的重要研究課題之一。認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)從人類(lèi)的認(rèn)知過(guò)程著手，主張基于人類(lèi)對(duì)客觀世界的體驗(yàn)、感知而進(jìn)行語(yǔ)言的研究，通過(guò)原型與范疇理論、意象圖式理論、轉(zhuǎn)喻和隱喻等理論來(lái)分析一個(gè)詞語(yǔ)相互關(guān)聯(lián)

3、的多個(gè)義項(xiàng)之間的關(guān)系，為語(yǔ)義研究開(kāi)辟了新的視角。本文在緒論的第一節(jié)將簡(jiǎn)單介紹認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展過(guò)程以及關(guān)于多義動(dòng)詞認(rèn)知研究的文獻(xiàn)綜述，第二節(jié)會(huì)詳細(xì)地闡述本文的研究目的和研究意義。第一章將對(duì)日語(yǔ)多義動(dòng)詞“者)否”的研究理論基礎(chǔ)——范疇化和原型理論、隱喻與轉(zhuǎn)喻理論、意象圖式理論逐一進(jìn)行論述，并借助“才)否”的例句予以具體說(shuō)明。第二章將首先對(duì)幾部權(quán)威辭典中對(duì)“者)否”的各個(gè)義項(xiàng)進(jìn)行整理，進(jìn)而確定“者)否”的原型意義和語(yǔ)義范疇，通過(guò)例句對(duì)同源動(dòng)詞