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文檔簡介
1、歷年舉辦的大學生演講比賽是培養(yǎng)和選拔復合型人才的一個有效方法。每年都有眾多的大學生報名參加英語演講賽,但參加英語演講的學生們依然存在一個共同的誤區(qū),即錯誤地認為翻譯結束就是完成了英語演講稿的撰寫任務。
本文以跨文化交際學相關理論進行理論指導,從言語交際學入手,先分析文化因素對中西方人在價值觀,民族特點的影響及其差異;再分析心理因素方面的差異,即思維方式和描述方式的差異。本文選取有代表性的英文演講比賽原稿進行語篇分析,從語篇
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