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1、對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,特別是中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者,在連續(xù)語(yǔ)言中的重音表現(xiàn)一直是很困難的一部分,其中語(yǔ)音遷移是一個(gè)重要的因素。對(duì)于語(yǔ)音遷移對(duì)中國(guó)女性英語(yǔ)學(xué)習(xí)者連續(xù)語(yǔ)流中重音語(yǔ)調(diào)影響,本文將通過(guò)實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)的方法以及量性研究及分析,進(jìn)行深度的分析和討論。
兩名女性母語(yǔ)者及十名中國(guó)女性英語(yǔ)學(xué)習(xí)者參加了本次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料為十個(gè)英文句子及其翻譯,每句中分別有一個(gè)實(shí)詞和虛詞。中國(guó)參與者需要朗讀英文句子及其中文翻譯,母語(yǔ)者只需要朗讀英語(yǔ)句子。所有的朗讀都
2、會(huì)通過(guò)高端的錄音設(shè)備及軟件錄制,在錄音采集之后,所有的錄音將在Praat中進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。
在數(shù)據(jù)處理和分析中,響度、音長(zhǎng)及音高被選作參數(shù),用來(lái)測(cè)量每句中實(shí)詞與虛詞的比例,從而獲得所有參與者的重音表現(xiàn)。中國(guó)參與者的英語(yǔ)朗讀表現(xiàn)與母語(yǔ)者比較,中國(guó)參與者的英語(yǔ)朗讀情況和中文朗讀情況也做比較。最后,針對(duì)上述兩種情況,實(shí)施了兩個(gè)獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)。
通過(guò)分析,得出結(jié)論:(1)中國(guó)女性英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)重音表現(xiàn)與女性母語(yǔ)者的英語(yǔ)重音表
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