泰國學生漢語作文中的語序偏誤分析.pdf

1、泰語和漢語一樣，都是靠語序和虛詞來表達語法意義，都是SVO語言，都有聲調系統(tǒng)。但這兩種語言在構詞和句法上存在著一些差異，這些差異會影響泰國學生習得漢語。
　　本文選取泰國學生偏誤中的語序偏誤進行探討，文章共分四個部分：
　　第一部分進行漢泰語對比分析，我們從基本句法形式、定語、狀語和補語四個方面進行對比分析，簡單介紹了漢語和泰語在定語和中心語，多層定語，狀語和中心語，多層狀語，述語和補語語序方面的對應關系；
　　第二和

2、第三部分我們統(tǒng)計和分析了HSK動態(tài)作文語料庫中的泰國學生語序偏誤情況，以表格的形式呈現(xiàn)出泰國學生在主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語和其他方面的偏誤數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)的偏誤和漢泰語不一致的地方有很高的吻合。并對出現(xiàn)頻率較高或在漢語中語法地位相對特別的一些偏誤現(xiàn)象進行了具體分析；
　　第四部分我們從母語負遷移、英語負遷移、過度泛化、文化影響、教學不足等方面進行偏誤原因分析，發(fā)現(xiàn)母語負遷移是造成學生習得偏誤的主要原因。最后提出了一些教