數(shù)字化校園關鍵技術的研究和實現(xiàn).pdf

1、根據(jù)數(shù)字化校園建設目標，現(xiàn)有子系統(tǒng)之間的異構性導致了難以實現(xiàn)系統(tǒng)間的互聯(lián)互通，數(shù)據(jù)共享不能實現(xiàn)，數(shù)據(jù)冗余明顯，與數(shù)字化校園的建設標準相差甚遠。必須通過綜合集成的方式，建立基于web服務的數(shù)字化校園綜合系統(tǒng)平臺，使各業(yè)務部門能協(xié)同工作，數(shù)據(jù)能相互共享使用，充分發(fā)揮現(xiàn)有系統(tǒng)資源的作用。
　　由于應用系統(tǒng)體系結構之間的差異性，為了實現(xiàn)校園建設的數(shù)字化目標，需要對現(xiàn)有的系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫結構進行梳理與分析，從數(shù)據(jù)、應用和服務三個層面實現(xiàn)對網(wǎng)絡的

2、綜合集成，本文提出了一種基于服務的數(shù)字化校園集成方案，以解決校園網(wǎng)絡應用、數(shù)據(jù)及系統(tǒng)間的異構性問題。采用基于Web服務的方式屏蔽平臺的異構性，以服務的方式將應用進行封裝和發(fā)布，為其他應用程序調用提供方便，將不同的系統(tǒng)綜合集成，構建通用的中間層，消除數(shù)據(jù)共享的障礙，從而形成基于Web服務的綜合集成系統(tǒng)平臺。
　　論文采用J2EE與web服務相結合的方式實現(xiàn)對校園網(wǎng)絡的應用集成，通過J2EE分布式多層結構，通過應用層、表示層、業(yè)務層和

3、數(shù)據(jù)資源層的四層體系結構在硬件、操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)平臺上構建一個開放的、易擴展的應用架構，并提供標準的接口和靈活的配置功能，具有組件式擴展的特點。以Web服務的方式為不同系統(tǒng)提供了松散耦合的接口，實現(xiàn)對網(wǎng)絡資源的統(tǒng)一訪問。通過數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)抽取、數(shù)據(jù)整合等手段實現(xiàn)數(shù)據(jù)集成和共享，并形成相應的業(yè)務數(shù)據(jù)庫，通過數(shù)據(jù)倉庫技術形成有效的數(shù)據(jù)訪問，為數(shù)字化校園提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)視圖，便于各分布式子系統(tǒng)中實時獲取、更新相關數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的一致性和完整