面向用戶需求的高校數(shù)字校園學生模塊設計研究.pdf

1、隨著信息技術的迅速發(fā)展，教育信息化已成為時代發(fā)展的必然選擇?！睌?shù)字校園”作為教育信息化眾多解決方案中的一種，其整體化改革的思想得到了教育界人士越來越多的認同和青睞。數(shù)字校園是在教育信息化背景下針對校園網(wǎng)的建設實踐而提出的新概念。在校園信息化建設的基礎上，用層次化、整體化的觀點進行規(guī)劃，建立一個面向校園內(nèi)不同用戶的網(wǎng)絡平臺，對學校所有的信息資源進行統(tǒng)一科學地組織與管理，對校園網(wǎng)上的信息進行更好的組織和分類，讓各類用戶能夠在網(wǎng)上迅速地獲得所

2、需要的信息，為師生提供網(wǎng)上信息交流的環(huán)境，讓管理人員能夠更好地管理自己的數(shù)據(jù)，并以最有效的方式提供給用戶服務。 綜觀現(xiàn)有文獻，關于數(shù)字校園的研究進行得比較多，但關注高等學校學生用戶的需求進行數(shù)字校園功能模塊設計研究的為數(shù)不多。故筆者從用戶信息需求和學生用戶的角度出發(fā)，結(jié)合數(shù)字校園的理論和建設實踐，提出數(shù)字校園的建設策略和原則；從方法論到技術實現(xiàn)探討面向需求的高等學校數(shù)字校園學生用戶系統(tǒng)的設計，設計出面向用戶需求的高校數(shù)字校園的學