對“人性化”設計的反思_26572.pdf

1、學校代碼：幽分類號：匹研究生學號：i0200200821052密級：玉對“人性化炒設計的反思Theintrospectionfor‘‘personalized’’design指導教師學科專業(yè)研究方向學位類型作者：劉佳琦鄧淑君副教授設計藝術學視覺傳達設計學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2011年5月媳做一篇摘要設計始終是人對生活空間、生存方式和美好未來的一種規(guī)劃。對“人性化“設計追本溯源以及理論上的探討反思，變得至關重要。本文研究的問題

2、是對“人性化“設計的現(xiàn)象進行反思，通過對“人性化“設計利與弊的探究，引發(fā)設計師對“人性化“概念的重新定位，思考如何通過設計最終達到與人和自然的和諧共生，使之達到原本真正的“人性化’’設計。充分了解當前設計中的人性化體現(xiàn)和對“人性化“設計的新探索，從人機關系、人文視角等方面對“人性化“設計進行利與弊的分析，重新構架設計與人、自然的關系，通過理論上的反思喚醒設計師對人和自然及其共生關系的關注，探索更符合事物規(guī)律的“人性化“設計。通過產(chǎn)品包裝

3、中的實例，在思考人性化本源的同時，體會現(xiàn)已得到驗證的設計帶來的人機關系、功能效用以及借鑒自然的仿生等設計理論，思索這之中“人性化“理念的支撐和引導創(chuàng)新的作用，以及從這些方面引發(fā)的一系列過猶不及的“人性“牽制，協(xié)調(diào)人與自然和諧共生的關系，通過重溫人性化初衷，“人性化“設計利與弊的反思，在技術的高速發(fā)展中讓理論為設計的實踐鋪設道路，成為反思“人性化“設計最根本的理論價值。作為新時期的設計師，要創(chuàng)作符合人性化的設計理念且符合時代發(fā)展的設計，就