災害護理專科護士培訓課程核心知識體系的構建.pdf

1、目的:本研究從致力于災害護理研究的護理管理者、參加過災害救援的護士及醫(yī)生的角度全面了解災害護理?？谱o士所需掌握的知識及技能，初步建立災害護理專科護士培訓課程核心知識體系，為構建災害護理專科護士培訓體系提供研究支持和理論依據(jù)，為培訓機構編制災害護理?？谱o士培訓方案提供理論依據(jù)，對提高災害護理?？谱o士培訓質量，加強災害護理專科護士隊伍建設具有重大的意義。
　　方法:本研究在文獻回顧、專家訪談的基礎上，結合國內外災害護理培訓現(xiàn)狀進行分析

2、，初步制定出包括理論培訓、技能培訓、應急預案與演練3個維度的災害護理專科護士培訓課程知識體系，采用Delphi專家咨詢法對40名專家展開2輪專家咨詢，最終確定災害護理專科護士培訓課程核心知識體系。
　　結論:1.本研究確定了以災害護理理論培訓、災害護理技能培訓和災害救援預案及演練為基礎結構的核心知識體系，包括一級指標3個，二級指標13個，三級指標44個。經(jīng)過兩輪調查，專家對指標重要程度賦值的集中趨勢更加明顯，變異系數(shù)逐漸減小，協(xié)調

3、系數(shù)逐漸增大，說明專家的協(xié)調程度逐漸增高，指標篩選合理。2.本研究對專家的選擇合理，咨詢結果可信度高。課題小組通過對咨詢專家組基本情況進行定性分析，以及對咨詢專家組權威程度進行定量分析(專家總體權威系數(shù)值為0.886)，結果表明專家組具有較好的代表性、層次性和權威性;兩輪咨詢問卷回收率都為100％，說明專家對本研究有很高的積極性;總體指標的專家協(xié)調系數(shù)分別為0.221、0.386（P均＜0.01），說明專家意見協(xié)調性好，因此，專家的預測