儀式在社會工作中運用的理論探討與實踐反思——以“快樂初二”項目為例_3400.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、儀式廣泛存在于日常生活中,既是一種獨特的文化現(xiàn)象,也是一種付諸實踐的社會行動。儀式有神圣性、戲劇性、程序性等特征,使儀式行為與非儀式行為區(qū)分開來。儀式與由可見的要素和不可見的要素組成,可見的要素如物件、聲音、服飾等,不可見的要素如儀式主題、群體聚集、共同情感、共同關注與共同興奮等。儀式有社會整合的作用,也有教育的作用。
　　本文主要研究儀式在社會工作中的運用,首先對儀式在社會工作中運用做了理論探討,認為社會工作的理論體系由外借理論

2、和社會工作理論組成,儀式可以作為社會工作的外借理論,儀式的運用可以作為社會工作技巧。儀式運用在社會工作中的可行性還表現(xiàn)在儀式可以設計,在工作中可以根據(jù)需要對儀式進行改進和再創(chuàng)作;馬斯洛認為高峰體驗具有治療作用,儀式有助于參與者出現(xiàn)高峰體驗,從而實現(xiàn)治療效果;儀式其他領域已經有實踐的應用,在學?？蛇M對學生進行道德教育,在司法工作中可以提高司法權威,為儀式在社會工作中的運用提供了借鑒。
　　筆者根據(jù)前人的文獻研究,結合實際需要,將儀式

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