13684.微博對(duì)大學(xué)生思想行為的影響及對(duì)策研究

1、河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文微博對(duì)大學(xué)生思想行為的影響及對(duì)策研究姓名：潘國(guó)昌申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專(zhuān)業(yè)：思想政治教育指導(dǎo)教師：周淑萍20121203第四部分，主要提出了引導(dǎo)大學(xué)生健康參與微博的對(duì)策。首先，政府先行，為大學(xué)生參與微博創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。政府和公務(wù)員應(yīng)該積極參與微博，提高公共信息透明力度；健全相關(guān)法律、法規(guī)和制度，讓微博運(yùn)行有章可循；采用行政、技術(shù)等多種手段，綜合管理微博平臺(tái)。其次，高校和教師跟進(jìn)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生微博行為的引導(dǎo)管理。高

2、校和教師應(yīng)善待微博，辯證看待微博對(duì)大學(xué)生帶來(lái)的正反兩方面的影響；積極應(yīng)對(duì)微博，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍i科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生，把高校微博打造成對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想行為教育的新陣地；熱情參與微博，發(fā)揮高校和教師微博的教育功能；認(rèn)真管好微博，健全高校微博保障制度新體系。再次，學(xué)生加強(qiáng)自律，正確健康使用微博工具。大學(xué)生作為高校微博的主要參與者，應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)微博工具，揚(yáng)長(zhǎng)避短；健康使用微博交流，遵守網(wǎng)絡(luò)公德；自覺(jué)避免微博沉迷，爭(zhēng)做微博主人。最后，家長(zhǎng)和社會(huì)各