黨的群眾路線教育實踐活動暑期學習材料

1、<p>　　黨的群眾路線教育實踐活動暑期學習材料（三）</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　高校動態(tài)</b></p><p>　　師生動員 齊轉作風：中管高校扎實推進教育實踐活動3</p><p>　　中管高校扎實推進黨的群眾路線教育實踐活

2、動5</p><p>　　蘭州大學各級組織利用假期繼續(xù)深化學習教育8</p><p>　　西北農林科技大學扎實推進強化群眾觀念大討論活動12</p><p>　　大連理工大學開展黨的群眾路線教育實踐活動專題調研15</p><p>　　武漢大學黨委中心組集中學習黨的群眾路線19</p><p>　　上海交大舉

3、辦群眾路線教育實踐活動院長書記專題研討班22</p><p>　　中國科學技術大學黨政領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動集中學習25</p><p>　　中南大學召開黨的群眾路線教育實踐活動集中學習會28</p><p>　　西安交大多舉措貫徹落實《改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》30</p><p>　　師生動員 

4、齊轉作風：中管高校扎實推進 教育實踐活動</p><p>　　中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開后，31所中管高校黨委認真貫徹落實中央精神，積極開展活動。截至目前，31所中管高校都召開了動員大會，共9550余人參加，并收回民主評議表10萬余張。</p><p>　　中山大學明確貼近高等教育實際，貼近自身辦學實際，貼近服務師生實際的三原則；中國人民大學以“踐行群眾路線、弘揚優(yōu)良作風

5、、凝聚發(fā)展力量，加快建設人民滿意、世界一流大學”為活動主題；南開大學專門召開全校教師大動員大會。</p><p>　　各中管高校堅持領導帶頭，充分利用本校教育資源。南開大學組織領導干部集中學習一周，同時開通學校黨員干部學習網(wǎng)；北京師范大學通過編發(fā)學習資料、觀看視頻等方式加強學習；北京大學、北京理工大學、重慶大學、四川大學等高校組織校領導班子成員保證3天以上的集中學習研討……</p><p>

6、;　　活動中，各中管高校廣泛聽取師生職工意見。武漢大學全面推進師生“一站式”服務中心建設，并查找出政風行風5方面10個突出問題；復旦大學在對年初開展“深入基層大走訪大調研”和“我為校黨代會建言”活動收集意見基礎上，再發(fā)放400份書面征詢意見表；北京航空航天大學組織11個調研組，深入22個學院與師生座談；中南大學領導班子成員積極開展“走進基層，關愛師生，服務一線”活動，廣納師生建言……</p><p>　　高校在學

7、習中查擺問題，在實踐中改進工作。南京大學著力查找出需要重點解決的“10個問題”，完善“10項制度”；中南大學查找“四風”問題，推行首問負責制；廈門大學制定《校黨委深入聯(lián)系點調研實施辦法》；中國科學技術大學加強“三公”經費管理、科研經費管理、學術道德和科研誠信制度化規(guī)范化建設。（人民日報）</p><p>　　中管高校扎實推進黨的群眾路線 教育實踐活動</p><p>　　中央

8、黨的群眾路線教育實踐活動工作會議召開后，全國31所中管高校黨委認真貫徹中央精神，結合實際，精心組織，廣泛動員，利用暑假時間，扎實推進活動開展。</p><p><b>　　精心組織，抓好動員</b></p><p>　　學校干部隊伍建設、青年教師隊伍建設、質量工程建設……一段時間以來，上海交通大學黨委以學校改革發(fā)展的實際內容為主題，富有針對性地開展了群眾路線教育實踐活

9、動的研討學習。</p><p>　　黨的群眾路線教育實踐活動中央督導組有關負責人指出，連日來，各中管高校的領導帶頭開展學習，采取集中學習與分散自學相結合、專題輔導培訓與集中交流研討相結合等辦法，努力抓好學習教育，深化思想認識。北京師范大學編發(fā)學習資料，購買《為民務實清廉》光盤，開通專題網(wǎng)站；南開大學組織校級領導干部和中層正職干部集中學習一周，開通學校黨員干部學習網(wǎng)，要求處級以上干部不少于30小時政治理論在線學習。

10、北京大學、北京理工大學、重慶大學、四川大學等高校組織領導班子成員保證３天以上的集中學習研討。</p><p>　　同時，通過召開黨委常委會、黨委全委會、分黨委書記會、中層干部會等多種形式，各中管高校認真?zhèn)鬟_學習領會中央精神，明確了開展活動的時間表、責任書、路線圖。截至7月22日，各校都召開了動員大會，進行了動員部署。31所中管高校共有9550余人參加動員大會，收回民主評議表100630多張。</p>

11、<p><b>　　突出重點　邊學邊改</b></p><p>　　“群眾路線教育實踐活動就是要聽民意、改作風。這段時間，通過將聽取意見與政風行風自查相結合，我們查找出自身5方面的10個突出問題?！蔽錆h大學負責人說。</p><p>　　連日來，各中管高校黨委班子和領導干部深入開展座談調研，力求活動開展不走神、不散光。北京航空航天大學組織11個調研組，深入

12、22個學院與師生座談，通過開設專題網(wǎng)站、設立意見箱等方式聽取意見建議；復旦大學在“深入基層大走訪大調研”和“我為校黨代會建言”等活動收集意見的基礎上，又發(fā)放400份書面征詢意見表；西北農林科技大學把學校領導班子開展調研與落實中央八項規(guī)定相結合，匯集干部群眾意見建議400多條；哈爾濱工業(yè)大學“開門搞建設”，在聽取師生員工意見基礎上，還向政府部門、相關行業(yè)、服務對象、有關專家學者征詢意見建議。</p><p>　　各

13、中管高校還通過多種形式，交流工作動態(tài)，營造良好氣氛。天津大學組建專家宣講團，開學后將在全校宣講；山東大學組織開展“中國共產黨群眾路線”圖片展；清華大學、西北工業(yè)大學、浙江大學、同濟大學等高校把校園網(wǎng)等校內媒體作為教育實踐活動的展示窗口，深入開展宣傳。</p><p><b>　　知行結合　邊學邊改</b></p><p>　　“根據(jù)群眾路線教育實踐活動的要求，各中管高

14、校堅持立說立行立改，對具備解決條件的馬上整改，對暫時難以解決的作出說明，對事關學校改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題，由領導班子專題研究，明確責任，限期解決。”黨的群眾路線教育實踐活動中央督導組有關負責人說。</p><p>　　南京大學在調研基礎上，查找出需要重點解決的10個問題、需完善的10項制度，著力研究解決；中國科學技術大學把三公經費管理、科研經費管理、學術道德和科研誠信建設作為重點，加強制度化規(guī)范化建設；華中科技大

15、學專門成立由校領導牽頭的工作小組對重點問題進行專項治理；西北農林科技大學組織力量建立“問題帳”，對發(fā)現(xiàn)的問題分類研究、逐項提出解決方案。</p><p>　　一些高校以開展群眾路線教育實踐活動為契機，創(chuàng)新舉措，完善制度。廈門大學制定《校黨委常委深入聯(lián)系點調研實施辦法》，建立起黨員干部聯(lián)系和服務師生常態(tài)化工作機制；大連理工大學針對師生反映的問題實行“事事有落實、件件有回應”，專門設立督查督辦反饋制度；中南大學研究出

16、臺了依法治校實施辦法，修訂了校領導議事規(guī)則，在機關各部門設立接待崗，推行首問負責制。（新華網(wǎng)）</p><p>　　蘭州大學各級組織利用假期繼續(xù)深化 學習教育</p><p>　　暑假以來，蘭州大學各級組織積極行動，認真搞好個人自學、集中學習和參觀考察，繼續(xù)把學習教育擺在突出位置，努力做好思想引導、宣傳動員，切實把全校黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，推動教育實踐活動走向深入。

17、</p><p>　　一、搞好個人自學，認識求深，著眼于全面把握黨的群眾路線的基本內涵和總要求</p><p>　　對于高校工作的廣大黨員、干部而言，自學是最有效率的學習模式。為了全面把握黨的群眾路線的基本內涵和總要求，我校各級組織對暑期黨員、干部個人自學都進行了認真安排和跟蹤指導。</p><p>　　7月11日，學校黨委發(fā)出通知，要求全校黨員、干部特別是副處級以

18、上領導干部在暑假期間積極開展自學，并為其指定了黨章、十八大報告、一系列重要講話精神等學習范圍，配發(fā)了規(guī)定教材、筆記本、電子文書等學習資料，提出了結合個人實際按時撰寫提交學習體會的學習目標。7月31日，校黨委又發(fā)出通知，對近一階段學習教育活動做出安排。通知提出，校領導要率先寫體會、談認識，并于8月20日前先行準備好不少于15分鐘的書面發(fā)言材料；各中層黨組織要于8月22日前推薦2篇不少于3000字的處級干部優(yōu)秀學習體會。</p>

19、<p>　　假期里，全校各中層單位結合各自實際紛紛出臺措施，抓好落實?；瘜W化工學院黨委出臺方案，要求學生黨員知黨史、知院史，教工黨員多學習中央精神和領導講話，學院班子和領導干部帶頭在學習理論中提高堅持走群眾路線的自覺性。蘭大二院黨委就各督導組工作做出安排，要求黨員干部做好學習筆記，撰寫心得體會；各黨支部制定學習計劃，召開學習交流會、專題組織生活會，開展知識競賽、技能比武等創(chuàng)新活動。此外，研究生院、校團委、大氣科學學院、土木

20、工程與力學學院等單位也積極加強對學習活動的組織和指導，及時掌握黨員、干部的假期自學情況。</p><p>　　二、搞好集中學習，內容求精，著眼于切實增強投身教育實踐活動的主動性和自覺性</p><p>　　獨學而無友，則孤陋而寡聞。大家集中學習，往往能產生互相啟發(fā)、撥云見日、觸類旁通的效果。為了切實增強投身教育實踐活動的主動性和自覺性，我校各級組織對暑期黨員、干部集中學習也進行了精心組織和

21、周密安排。</p><p>　　暑假前，學校領導在黨委中心組學習擴大會議上聽取了群眾路線教育實踐活動首場專題輔導報告，并在黨委常委會上就校領導班子成員的初步學習體會進行了討論交流，為全校做出了表率。7月27日，學校又在假期專門召開了黨委常委會議，對前一段時間的學習教育工作進行了總結，要求領導干部在假期帶頭邊學邊改、邊查邊改。根據(jù)安排，學校黨委將在開學前以“轉變作風，服務師生，建設一流大學”為主題，集中三天時間在全

22、校副處級以上領導干部中開展學習討論活動。</p><p>　　領導帶頭是帶動廣大干部集中學習的無聲力量。7月18日，蘭大一院組織院領導、副處級干部、支部書記、科主任、護士長、離退休黨員代表、學生黨員代表聽取了張新平教授所做的專題輔導報告，對新形勢下在全黨廣泛開展黨的群眾路線教育實踐活動的意義有了全面系統(tǒng)的把握。7月22日，校辦黨支部與保衛(wèi)處黨支部共同開展了集中學習活動，對《黨的群眾路線的由來與發(fā)展》和《群眾路線思

23、想是中國</p><p>　　共產黨的一個偉大創(chuàng)造，也是中國特色社會主義理論體系活的靈魂》等相關理論文獻進行了深入學習。此外，化學化工學院等單位領導班子也在假期結合工作實際開展了集中學習研討。</p><p>　　三、搞好參觀考察，學習求真，著眼于大力弘揚艱苦奮斗和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風</p><p>　　為了讓廣大師生更加深入地知黨史懂國情，大力弘揚艱苦奮斗和密

24、切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風，在暑假的學習教育活動中，我校一些黨組織安排黨員干部就近參觀紅色景觀，重溫革命傳統(tǒng)，體驗優(yōu)良作風，使思想得到升華，心靈受到洗禮。</p><p>　　7月18日，文學院組織科級以上干部考察六盤山紅軍長征紀念館，認真參觀了主題展覽。在“天高云淡”的六盤山上，在“漫卷西風”的一二四方面軍紅旗墻前，院黨委副書記吳春華帶領大家莊嚴宣誓，重溫入黨誓詞，永葆一名共產黨員的先進性和純潔性。7月20日，功能有

25、機分子化學國家重點實驗室和化學化工學院組織師生代表赴甘肅華池縣南梁鄉(xiāng)荔園堡南梁革命老區(qū)和紅軍長征勝地會寧縣尋訪革命遺跡。大家切身感受到了中國革命的歷史脈搏，受到了革命精神的熏陶，紛紛表示要用“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”的南梁精神和“自強圖存，團結勝利”的會師精神作為信念支柱，以更加高昂的工作熱情、更加認真的工作態(tài)度投入到自己的本職工作中去。</p><p>　　自暑期開始以來，教

26、育學院、第二臨床醫(yī)學院、政治與行政學院等單位的黨員干部也在暑假開展的“三下鄉(xiāng)”社會實踐和“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動中參觀考察了八路軍駐蘭州辦事處、單家集毛主席宿營地和界石鋪鎮(zhèn)紅軍長征紀念館等革命遺址。（人民網(wǎng)－中國共產黨新聞網(wǎng)）</p><p>　　西北農林科技大學扎實推進強化群眾觀念大討論活動</p><p>　　在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動中，西北農林科技大學組織開展了“為了誰”

27、、“依靠誰”、“我是誰”強化群眾觀念大討論活動，引導全校廣大黨員干部進一步強化群眾觀點，筑牢宗旨意識，努力為團結帶領全校師生建設世界一流農業(yè)大學提供堅強思想保證。</p><p>　　一是注重思想引領，切實加強活動指導。在大討論活動中，學校堅持以提升思想認識為主，加強對大討論活動的工作指導，切實讓大討論活動成為凝聚師生共識、指引發(fā)展方向，形成工作合力的源泉。校黨委印發(fā)了《關于在全校廣大黨員干部中開展“為了誰、依靠

28、誰、我是誰”強化群眾觀念大討論活動的指導意見》，要求全校廣大黨員干部要通過開展大討論活動，從思想認識上解決“為了誰”的問題，自覺做到以師生為本，一切工作為了師生、一切工作服務師生；解決“依靠誰”的問題，堅持師生的辦學主體地位，尊重師生的首創(chuàng)精神，使教育實踐活動充分體現(xiàn)時代性和富于創(chuàng)造性；解決“我是誰”的問題，通過學習討論，正確定位自己，樹立公仆意識，爭做讓師生滿意的干部，努力為工作開展獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉。<

29、/p><p>　　二是創(chuàng)新實踐載體，不斷拓展活動深度。在大討論活動中，各基層黨委（黨總支）結合自身實際，通過集中學習、交流研討、研讀文獻、個人自學與成果交流等形式，將大討論活動與主題學習教育相結合，努力提升學習效果。譬如后勤服務中心黨委要求全體黨員干部在暑假期間堅持自主學習，認真思考，查擺“四風”方面存在的突出問題，提高主動服務，優(yōu)質服務的意識和工作水平；圖書館結合實際，認真思考進一步密切聯(lián)系群眾、改進工作作風，使服

30、務工作為學校教學科研提供良好的服務保障，最大程度滿足讀者需求，符合員工期盼；成教學院等舉行黨的群眾路線教育實踐活動集體學習會；部分機關黨支部創(chuàng)新學習形式和載體，自發(fā)成立主題讀書班和開展在線學習。寬領域、多層次的學習，為教育實踐活動深入開展打下了堅實的基礎。</p><p>　　三是找準工作著力點，增強活動的針對性和實效性。各基層黨委（黨總支）領導班子、領導干部親自謀劃，帶頭參與，把開展大討論活動與推動當前各項工作

31、緊密結合起來，和本部門本單位工作中存在的問題緊密結合起來，增強活動的針對性和實效性。按照學校黨的群眾路線教育實踐活動安排，7月份以來，各基層黨委（黨總支）圍繞學科建設、本科教學、團隊建設、行政執(zhí)行力和管理效能、師資隊伍建設、研究生培養(yǎng)、實習實驗平臺建設等工作開展了專題調研。創(chuàng)新學院緊緊圍繞完善和推進人才培養(yǎng)模式改革，不斷提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質量，對《創(chuàng)新實驗學院2014版本科人才培養(yǎng)方案修訂意見》等進行深入研討，形成了完善相關制度文件的

32、共識，進一步步堅定了教育教學改革的目標與思路。機關作風建設領導小組圍繞“四風”方面的評價及機關部門服務態(tài)度、服務質量、工作效率和調查研究等方面開展教育實踐活動主題問卷調查，下發(fā)調查問卷1000余份，確保機關作風工作和黨的群眾路線教育實踐活動扎實推進；黨委宣傳部圍繞學校青年教師思想政治工作展開調研，召開座談會，下發(fā)問卷1400多份，為制定出臺加強青年教師思想政治工作意見做好準備。 </p><p>　　大

33、連理工大學開展黨的群眾路線教育 實踐活動專題調研</p><p>　　“開展黨的群眾路線教育實踐活動既是一項重大政治任務，也是促進學校內涵式發(fā)展的迫切要求，教育實踐活動要抓好抓實，關鍵在于結合學校實際找準問題，認真、切實解決好問題”；“圍繞‘為民務實清廉’主題，聚焦學校發(fā)展大計，各級領導干部要不斷提高辦學興校能力，特別是謀大事能力、解難事能力和辦實事能力?！?月26日至8月2日，校黨委書記張德祥，校長申長雨

34、在學校開展的群眾路線教育實踐活動專題調研中分別聽取學校各方代表對學校發(fā)展建設的意見、建議，并對進一步開展好教育實踐活動提出要求。</p><p>　　專題調研以“著力改進工作作風促進學校又好又快發(fā)展”為主題，學校領導張德祥、申長雨、姜德學、郭東明、李成恩、盧中昌、李志義、寧桂玲、李俊杰、曲景平分別與各二級黨委（黨工委）、直屬黨支部負責人、部分學部（學院）部長（院長）、教授代表，校學術委員會成員，各學部（學院）副部

35、長（副院長），離任校領導、離退休老同志，民主黨派代表和無黨派人士代表召開9場座談，與大家坦誠交流，向與會代表通報學校教育實踐活動開展情況的同時，聽取大家對學校開展教育實踐活動的意見和建議，對推動學校改革、建設、發(fā)展的意見和建議，以及對學校兩級領導班子、領導干部在群眾觀點、弘揚優(yōu)良作風、保持清廉本色等方面，特別是“四風”問題上有哪些問題需要進一步改進和完善，切實做好“學習教育聽取意見”階段的調研工作。</p><p&g

36、t;　　與會代表本著對學校發(fā)展高度負責的態(tài)度，在座談時談到，學校各級干部要融入群眾當中，服務團結群眾；要加強干部管理、干部教育、干部考核和干部監(jiān)督機制建設；創(chuàng)建公開、透明的領導權力陽光體制，規(guī)范領導權力使用。</p><p>　　就如何更好地推動學校內涵式發(fā)展，推動學校向領軍型大學、國際知名的高水平研究型大學目標邁進，與會代表認為，要加強學部制建設，進一步理順學部與學院的關系，發(fā)揮學部整合的優(yōu)勢；要加強學科建設，

37、構建一流學科要做好學科規(guī)劃，著力解決學科發(fā)展不平衡，學科建設缺少亮點，新興學科和交叉學科生長點不足等問題；加大人才引進力度，在引進人才過程中不僅要看“出身”更要看其發(fā)展?jié)摿?。充分重視學部、學院教授會議對引進人才的意見。根據(jù)學科不同特點，注重一般與個別、普遍與特殊情況，不同情況，區(qū)別對待，建立靈活的人才引進政策。注重提高效率，建立優(yōu)秀人才引進“快車”通道；要加強青年教師培養(yǎng)，重視從學校青年教師中發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，針對文、理、工科等不同學

38、科采取分類培養(yǎng)。加大對青年教師基本科研業(yè)務經費投入，支持青年教師間開展科研協(xié)作；要完善教師考評機制，避免“一刀切”現(xiàn)象，要根據(jù)學科特點制定不同考評標準；要完善科研管理體制，鼓勵教師將個人發(fā)展和學校整體發(fā)展相結合、面向國家需求承擔重大項目，使更多的人有勇于承擔大項目的想法和愿望；要明晰機關各部門職責，避免職能交叉，要簡化辦事程序，提高工作效率。進一步提高機關服務管理科學化、</p><p>　　張德祥在聽取大家的發(fā)

39、言后指出，開展黨的群眾路線教育實踐活動，要按照中央的要求，結合學校實際，抓住三個環(huán)節(jié)，集中“四風”擺問題、找差距、明方向，力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌，推動學校工作邁上新的臺階。</p><p>　　張德祥強調，確保群眾路線教育實踐活動扎實有效開展，關鍵在于要找準問題，問題找得準，突出問題剖析得具體、深刻，方能有利于制定切實可行的整改方案，促進學校工作又好又快發(fā)展。調研座談是找準

40、問題的重要方式之一，從與會代表提出的有建設性的意見和建議中學校感受到了大家對學校發(fā)展的關心和期盼，學校一定會認真梳理各位老師的意見和建議，并責成相關部門盡快整改落實反饋，能夠馬上解決的問題就馬上解決，不能馬上解決的，要制定解決方案、給予合理說明。</p><p>　　申長雨在與大家座談后強調，開展群眾路線教育實踐活動，要認真落實“為民務實清廉”的要求，著力提高各級領導干部辦學興校能力，特別是謀大事、解難事和辦實事

41、的能力。謀大事，就是要把學校放到全國高等教育的大格局中，放到世界高等教育的整個序列中，通過站位全局的頂層設計，高瞻遠矚的戰(zhàn)略謀劃，努力把學校建成一所理想遠大、境界高遠的大學，著力謀劃學校學科、人才、科研、教學等主線工作的大事，謀求大的發(fā)展；解難事，就是要以堅定的信念和執(zhí)著的精神，破解制約學校發(fā)展的瓶頸問題；辦實事，就是進一步樹立務實作風，要積極回應師生關切，讓學生享受到高質量的教育，讓教師干事有平臺，發(fā)展有空間，待遇水平不斷提高。謀大事

42、體現(xiàn)了眼界，解難事體現(xiàn)了水平，辦實事體現(xiàn)了作風。</p><p>　　雖已進入假期，但學校的教育實踐活動按照“活動不停步，學習有安排”的要求，有條不紊的推進，務求取得教育實踐活動的實效。（宣傳部 新聞中心）</p><p>　　武漢大學黨委中心組集中學習黨的群眾路線</p><p>　　7月20日，校黨委書記韓進主持召開黨委中心組擴大會議，邀請馬克思主義學院丁俊萍教

43、授作黨的群眾路線教育實踐活動專題輔導報告，全體校領導參加集中學習，并結合前一階段開展的走訪調研活動，交流了學習體會。</p><p>　　中央第45督導組副組長、中央紀委監(jiān)察部駐教育部紀檢組監(jiān)察局副局級紀律檢查員、監(jiān)察專員張其華及督導組成員出席會議。</p><p>　　在題為《關于黨的群眾路線的幾個問題》報告中，丁俊萍從群眾路線的主要內容和本質、形成和發(fā)展過程、哲學基礎和理論依據(jù)、對中國

44、共產黨的極端重要性以及當前開展的黨的群眾路線教育實踐活動的內涵和意義等方面對黨的群眾路線進行了深刻闡述，與會人員深受教育和啟發(fā)。</p><p>　　韓進以《統(tǒng)一認識 增強能力 追求實效》為題，結合學校的發(fā)展實際，從“怎么做”、“從哪里做起”以及“用什么樣的機制保障工作順利實施”三個方面深入闡述了如何開展黨的群眾路線教育實踐活動。韓進指出，開展教育實踐活動要反映廣大師生的主體訴求，把黨的正確認識轉化為群眾的實際行

45、動，在工作方式和價值取向上，要認識到聯(lián)系群眾的重要性，把群眾放在首位；開展教育實踐活動要統(tǒng)一思想，把工作效率的提高、工作制度的完善、工作態(tài)度的轉變等放在中心位置上，以解決問題為目標，以問題解決為標準。韓進對進一步推動教育實踐活動深入開展提出了明確要求，要繼續(xù)認真學習中央有關文件、認真領會文件精神，對照黨章和文件要求，進一步提高思想水平；要結合調研中出現(xiàn)的問題，站在學校全局利益上進行思考；要在學習分析問題基礎上，剖析工作中存在的問題。&l

46、t;/p><p>　　校長李曉紅認為，在高校領導干部中深入開展群眾路線教育實踐活動，確保活動取得實實在在的成效，第一要對照黨章照鏡子，以黨章為鏡，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題，找差距，明方向，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行；第二要立足崗位轉作風，自覺把黨性原則轉化為崗位要求，轉化為愛崗敬業(yè)的精神動力，以勤勉的工作和顯著的業(yè)績踐行黨性要求，以工作作風的根本性轉變提高學校的管理水平；第三要狠抓發(fā)展重民生，在全面提

47、升學校綜合實力和核心競爭力，加快建設中國特色世界一流大學的同時，時刻關注和改善民生，把發(fā)展成果惠及廣大師生；第四要著眼長效機制，通過構建和完善各種制度體系，保障和拓展師生最根本、最全面、最長遠的利益。</p><p>　　在交流過程中，學校領導班子在學習中央有關文件精神的基礎上，結合前一階段到聯(lián)系點開展的走訪調研情況，深入交流了開展黨的群眾路線教育實踐活動的思考和體會。</p><p>　

48、　學校領導班子認為，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，在全黨開展“為民務實清廉”為主要內容的群眾路線教育實踐活動，對于從嚴治黨，保持中國共產黨的純潔性、先進性，帶領人民實現(xiàn)偉大的中華民族復興夢，具有十分重要的意義。</p><p>　　如何更好地結合學校實際工作開展教育實踐活動，學校領導班子認為，要統(tǒng)一認識，切實維護廣大師生利益，增強師生員工對辦好學校的責任感、認同感，增強凝聚力；要把學校改革發(fā)展和教育實踐活動

49、結合起來，通過深入調查研究，解決發(fā)展中存在的突出問題，以廣大師生看得到的工作業(yè)績、感受得到的發(fā)展變化和分享到的實惠，取信于民；要堅持發(fā)展與民生兩手抓、兩不誤，使廣大師生在學?？焖侔l(fā)展中找到自身的發(fā)展空間，不斷增強主動參與學校建設的主人翁意識；要通過加強和完善制度建設，形成自覺踐行群眾路線的長效機制；要不斷加強自身黨性修養(yǎng)，改進工作作風，自我凈化、自我完善和自我提高。（武漢大學網(wǎng)站）</p><p>　　上海交大舉

50、辦群眾路線教育實踐活動 院長書記專題研討班</p><p>　　7月24日，上海交通大學黨的群眾路線教育實踐活動院長書記專題研討班在閔行校區(qū)舉行。國家行政學院教務長陸林祥、市政協(xié)學習委員會常務副主任柴俊勇應邀作報告。校黨委書記馬德秀，常務副校長林忠欽，校黨委副書記朱健、張安勝、胡近，副校長徐飛、吳旦、黃震、梅宏、徐學敏，黨委常委李建強，原校黨委副書記潘國禮，原副校長張文軍等出席。</p>&l

51、t;p>　　馬德秀表示，這次培訓班適逢中央開展黨的群眾路線教育實踐活動，研討主題非常聚焦，充分體現(xiàn)了中央要求和學校發(fā)展內在需求的高度一致，充分體現(xiàn)了校院兩級班子和機關同志的憂患意識和使命意識，充分體現(xiàn)了同志們深入的思考和良好的精神狀態(tài)。</p><p>　　馬德秀強調，開展黨的群眾路線教育實踐活動，要在調查研究、查擺問題的基礎上，找到最突出的問題，并開展高質量的民主生活會。院長書記要聚焦“四風”，查找創(chuàng)建世

52、界一流過程中制約發(fā)展的瓶頸問題，以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提高覺悟，改進作風，凝聚全校師生力量，提升學校發(fā)展空間。</p><p>　　馬德秀指出，要進一步增加改革的內在動力，激發(fā)干部進取的精神；要真抓實干，下功夫認真梳理工作短板，深入研究，分析問題癥結；要勇于擔當，使工作在內涵和質量上都有質的改變；要貼近師生，深入一線了解師生所思所想，增強服務意識，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約。希望大家認真對待黨的群眾路線教育實

53、踐活動，深入思考，制定方案，以教育實踐活動為契機，梳理問題，轉變作風，真正凝心聚力創(chuàng)一流。</p><p>　　院長書記專題培訓班分上、下午兩個版塊進行。</p><p>　　上午的專題報告會以“堅持群眾路線，提升綜合素質”為主題，陸林祥、柴俊勇分別作報告。陸林祥認為，領導干部要注重培養(yǎng)辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維和創(chuàng)新思維，既要把握好空間維度，又要把握好時間維度，不斷做大聚合；要堅持價值

54、引領，守住底線，把握方向，以智慧和勇氣實現(xiàn)夢想。柴俊勇分析了開展黨的群眾路線教育實踐活動的背景，用“十二塊磚”形象地剖析了黨和人民群眾隔離之墻的現(xiàn)象，提出了對群眾路線教育實踐活動成效的期待。</p><p>　　下午，林忠欽、張安勝、吳旦、梅宏就新形勢下如何做好院長、書記作專題發(fā)言。林忠欽認為，要具備“舍得付出” 的奉獻精神，“同行認可”的學術水平，“敢于擔當”的負責精神，“天道酬勤”的工作態(tài)度，“實事求是”的價

55、值取向，“爭創(chuàng)一流”的戰(zhàn)略思維。張安勝認為，要在明勢識途、務實踐行、知人善任、維穩(wěn)保局四個環(huán)節(jié)上下功夫。吳旦認為，要明確自身定位，大有作為，還要正氣為先，敢于擔當。梅宏認為，要做到班子團結保發(fā)展，公正無私樹威信，勇于擔當身為范，立足現(xiàn)實求理想，教書育人守本質。</p><p>　　專題發(fā)言后，校領導深入到五個小組中，參加分組討論，一起分析目前校院兩級班子存在的突出問題、原因及對策建議。各小組在總結大會上匯報討論情

56、況，馬德秀作總結講話。專題研討會內容豐富，緊湊高效，理論和實踐緊密結合，時間緊、節(jié)奏快、成效大，充分體現(xiàn)了為民、務實、清廉的主題。（上海交通大學）</p><p>　　中國科學技術大學黨政領導班子開展黨的群眾路線教育實踐活動集中學習</p><p>　　7月24日上午，學校召開黨的群眾路線教育實踐活動領導小組第三次全體會議，第二次集中學習了中央黨的群眾路線教育實踐活動有關學習材料和文件精神

57、，交流了學習體會和心得。會議由校黨委書記、黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長許武主持，中央第四十四督導組成員何兆展，黨的群眾路線教育實踐活動領導小組成員參加了會議。</p><p>　　會上，許武書記傳達了習近平總書記在全國組織工作會議上的重要講話精神，并從準確把握中央精神、如何開展好教育實踐活動、我校教育實踐活動著力解決的問題等三方面暢談了關于黨的群眾路線教育實踐活動的思考和體會。許武指出，黨的群眾路線教育實

58、踐活動不僅是新時期加強黨的建設的重大戰(zhàn)略舉措，對我校抓住機遇乘勢而上、加快改革發(fā)展也具有很強的現(xiàn)實意義。當前，抓好教育實踐活動要做好思想發(fā)動，做好思想引導、宣傳動員，切實把全校黨員、干部的思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來；要采取有效措施，切實抓好三個環(huán)節(jié)的工作，在學習教育、聽取意見環(huán)節(jié)，要重點抓好集中學習，認真聽取基層師生的意見建議；領導班子成員要思想上高度重視、行動上高度自覺，從自己做起，帶頭在暑期開展工作，深入進行調查研究。許武強調，在

59、教育實踐活動中，要認真解決好“四風”方面存在的問題：發(fā)揚“釘釘子”的精神，狠抓領導班子的執(zhí)行力建設，提高攻堅克難的能力，真想、真干、真作為；要堅持勤儉辦校，健全完善內控管理制度，規(guī)范優(yōu)化管理流程，重點做好科研經費監(jiān)管；在自選動作方面，要著力抓好學術道德和科研誠信建設，維護校園圣潔。</p><p>　　侯建國校長在講話中指出，黨的群眾路線教育實踐活動不僅有助于提高我們的思想認識，改進我們的工作作風，也為學校的改革

60、創(chuàng)新發(fā)展提供了良好契機。他強調，要認真學習領會中央文件和習近平總書記一系列重要講話精神，進一步改進工作作風，提高管理能力和領導水平；按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，認真查找自身工作中存在的問題，開展批評和自我批評，努力達到自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高；要把個人能力的提高、作風的改進凝聚成領導班子工作質量的提升，通過改革創(chuàng)新激發(fā)學校的發(fā)展活力，調動師生員工的積極性和創(chuàng)造性，形成樂教、樂學的良好氛圍；要理論聯(lián)系實際，

61、把“為民、務實、清廉”貫徹到具體工作中去，做好基層調研工作，了解師生的困難和需求，發(fā)現(xiàn)問題要及時妥善解決，努力為師生提供一個更好的成長空間和發(fā)揮才能的平臺。我們要通過教育實踐活動的深入開展，加強學校的制度建設和作風建設，真正提高服務質量和管理水平，為一流大學建設注入正能量。</p><p>　　在前期個人自學的基礎上，校黨政領導班子成員結合各自思想和分管的工作實際，就教育實踐活動的重大意義、總體要求、基本原則和如

62、何更好地服務基層師生，暢談了自己的學習體會。大家一致認為，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，當前在高校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動非常及時、非常必要。領導班子成員要帶頭認真學習中央文件精神，提高認識，查擺自己工作中存在的問題，深入調查研究，認真聽取師生的意見和建議，切實為師生辦實事、辦好事，解決師生的實際問題和困難，繼承發(fā)揚科大民主辦學的優(yōu)良傳統(tǒng)，早日把學校建成世界一流研究型大學。 校黨政領導班子成員集體學習了《黨的群眾路

63、線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》、《各地聯(lián)系服務群眾——經驗做法選編》、《損害群眾利益——典型案例剖析》等中央編發(fā)的學習材料，學習了習近平總書記等中央領導在全國組織工作會議上的講話精神、習近平總書記視察中科院時所作的重要講話精神、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的相關文件、簡報。（中國科大新聞網(wǎng)）</p><p>　　中南大學召開黨的群眾路線教

64、育實踐活動集中學習會</p><p>　　7月10日下午，學校在中南講堂為全校舉行了包括附屬醫(yī)院的處級、正科級黨員干部、黨支部書記參加的“黨的群眾路線教育實踐活動”集中學習會。會上，校黨委書記高文兵作了《重溫黨的群眾路線 推進教育實踐活動》的講座。中央第45督導組領導、全體校領導及部分學生黨員出席了會議。會議由常務副校長黃健柏主持。</p><p>　　在學習會上，高書記簡要回顧了毛主席將

65、“人民”比作“上帝”、“眼睛”、“土地”和“水”的四個比喻階段，深入淺出地分析了改革開放以來的新變化對貫徹群眾路線的新要求。他說，黨的群眾路線是黨的生命線，是黨取得革命、建設和改革勝利的力量源泉和基本保證。黨的十八大確立的“五位一體”的總布局、“四化同步”的發(fā)展要求及“兩個一百年”的宏偉目標也要求回歸黨的群眾路線。理論聯(lián)系實際的作風、密切聯(lián)系群眾的作風、批評和自我批評的作風是我們黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。今天，我們在建設中國特色社會主義事

66、業(yè)的過程中，更要弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。同時，要高度警惕理論聯(lián)系金錢、密切聯(lián)系領導、表揚和自我表揚的不正之風。</p><p>　　針對目前群眾中存在的不滿情緒，高書記提出，要讀懂群眾期待，當好群眾公仆。在具體實際中，要做好以下兩方面的工作：第一，要把群眾路線的好作風好傳統(tǒng)認真、恭敬地請回來，在實施的過程中，全體黨員干部要把作風建設放在突出位置，以作風建設的新成效凝聚起推動事業(yè)發(fā)展的強大力量。第二，要牢牢把握作風

67、建設這一主要任務，集中解決具體工作中的“四風”問題。學校和二級學院黨政機關干部要集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題；教學科研單位要加強教職工的思想政治工作，增強師生對學校的認同感，加強師德和教風建設，著力解決一些教師中存在的重科研、輕教學，重課堂教育、輕育人，重學術成果、輕學術道德等問題；學校的根本目的在于立德樹人，在學生當中，要注重樹立學生正確的理想信念和誠信道德，糾正急功近利觀念意識。</p><

68、;p>　　常務副校長黃健柏要求全校黨員干部對照高文兵書記提出的問題，開展批評和自我批評，深入推進黨的群眾路線教育實踐活動。他還部署了我校教育實踐活動的下一步工作。（中南大學校報）</p><p>　　西安交大多舉措貫徹落實《改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》</p><p>　　今年年初以來，學校各單位認真貫徹落實《西安交通大學關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》，采取一系

69、列措施改進工作作風，提高服務質量，取得一定實效。7月19日，西安交大召開貫徹落實《西安交通大學關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》座談會，就進一步完善《實施辦法》聽取意見和建議。李偉副校長主持會議。座談會分別在職能部門和學校各方面代表兩個層面召開。</p><p>　　黨校辦、紀委、組織部、宣傳部、校工會、機關黨委、研究生院、教務處、科研院、人力資源部、高層辦、財務處、國際處、物業(yè)處、重點辦、規(guī)劃與基建中心

70、、住房處等等17個單位總結匯報了本單位在改進工作作風、密切聯(lián)系群眾方面的貫徹落實情況。今年2月，學校按照中央八項規(guī)定要求，出臺了《西安交通大學關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》，并對各單位職責進行明確分工。各單位認真學習中央八項規(guī)定和教育部貫徹落實八項規(guī)定的文件精神，根據(jù)學?！陡倪M工作作風、密切聯(lián)系群眾的實施辦法》要求，充分結合本單位工作實際，采取了一系列措施改進工作作風、加強聯(lián)系群眾，主要集中在幾個方面：</p>

71、<p>　　一是加強調查研究，傾聽基層意見，提高科學化決策水平。各單位結合自身工作，帶著問題深入一線，與基層單位加強溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題，協(xié)調解決問題。在與本部門工作相關的重大決策方面，各單位能夠在深入調研的基礎上，自下而上聽取師生意見和建議，提高了決策的科學性。二是主動服務群眾，暢通信息渠道，提升服務質量。各單位努力提升服務的主動性，加快事項辦理；主動搭建溝通平臺和機制，及時傾聽群眾聲音；多層次、多渠道及時主動公開信息，暢通

72、溝通渠道，反饋解決問題。三是精簡會議活動，改進會風文風。各單位精簡會議數(shù)量，提高會議實效，開短會、講短話、開實會；努力改進文風，減少紙質文件和資料，堅持發(fā)短文，不說空話大話。四是加強部門間協(xié)同，完善管理制度，簡化工作流程。各單位認真梳理已有的工作制度和流程，完善管理制度，簡化工作流程，提高制度執(zhí)行力，并加強部門間的協(xié)同，提高工作效率。五是規(guī)范公務行為，加強督促檢查。各單位在工作中嚴格按照要求規(guī)范公務行為，厲行勤儉節(jié)約，領導干部以身作則、

73、率先垂范，自覺接受監(jiān)督。六是改進新聞報道和文稿發(fā)表。學校媒體大幅減少會議、會見報道，更加貼近基層。努力圍繞學校教學、科研等中心工作做好宣傳報道，</p><p>　　針對今后的工作，與會單位提出有益的建議。如：要將作風建設與各單位實際工作密切結合，與群眾路線教育實踐活動相結合；要加強制度建設和保障，推動作風建設長效化；改進工作作風各部門間要聯(lián)動起來，形成合力；加強監(jiān)督是促進作風建設、形成長效機制的有效保障；各單位

74、要進一步深入基層辦公，了解群眾觀點和意見，傾聽群眾表達，回應與解決群眾關切。</p><p>　　座談會還面向學院書院代表、教師代表、職工代表、學生代表和職員代表征求關于改進工作作風方面的意見和建議。各位代表結合工作、學習實際提出問題，暢談改進建議。建議主要集中在三方面：一、要更加貼合實際，完善各部門及學院書院的考核評價體系，科學指導各單位依照學校發(fā)展目標完成中心工作。二、職能部門要更加貼近群眾，全面樹立服務意識