廣西南寧平話山歌的修辭藝術(shù)探析

1、<p>　　廣西南寧平話山歌的修辭藝術(shù)探析</p><p>　　摘要：南寧平話山歌是獨(dú)具特色的民間藝術(shù)，是國家獨(dú)具價(jià)值的文化遺產(chǎn)。平話山歌注重采用各種不同的修辭手法來替歌詞潤色，賦比興是其常用的手法，此外，還有比擬、夸張等多種修辭綜合運(yùn)用，展現(xiàn)出藝術(shù)本身獨(dú)特的魅力。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：南寧；平話山歌；修辭手法 </p><p>　　“平話山歌”

2、即平話人用平話唱的歌。據(jù)歌者伍噸說：平話山歌，平話人把它叫做“家”，也就是家詞，至今已有九百多年的歷史。平話山歌分布在廣西的桂林、百色等多個(gè)地方，而南寧平話山歌則主要流傳于南寧市的周邊郊區(qū)，像松柏坡、沙井鎮(zhèn)、二塘三塘、那洪等城區(qū)都有平話山歌的分布。 </p><p>　　近些年來，南寧平話山歌開始慢慢受到重視，得到社會(huì)屆更多的關(guān)注，成為國家一筆優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。1999年第一屆“南寧國際民歌藝術(shù)節(jié)”給平話山歌注入了

3、新的活力。2001年興寧區(qū)將“南寧松柏坡漢族二聲部平話山歌”申報(bào)為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目，同時(shí)將三塘鎮(zhèn)松柏坡歌師黃振朝老人申報(bào)為區(qū)級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人。2005年沙井平話劇團(tuán)在江南區(qū)沙井街道辦事處的支持下成立，由最初的三四人發(fā)展到今天的三十多人。 </p><p>　　對于有著久遠(yuǎn)歷史的平話山歌，是將近一千年來人們智慧的結(jié)晶，至今深受歌者們的喜愛。南寧平話山歌采用多種藝術(shù)手法，大量運(yùn)用了寫景起興、比喻、夸張、

4、擬人等修辭手法，通過情景交融這樣常見的通俗易懂的手法，在山歌中表達(dá)出了豐富的感情。 </p><p><b>　　一、賦比興手法 </b></p><p>　　賦比興是很傳統(tǒng)的詩歌理論，最早可追溯到《周禮》?！吨芏Y?春官?太師》曰：“教六詩：曰風(fēng)、曰賦、曰比、曰、興、曰雅、曰頌?！雹佟睹娦颉酚痔岢雠c此排列順序相同的“六義”說：“詩有六義焉：一曰風(fēng)、二曰賦、三曰比、四

5、曰興、五曰雅、六曰頌”。② </p><p><b>　　（一）賦 </b></p><p>　　劉勰《文心雕龍?詮賦》云“賦者，輔也；輔采?文，體物寫志也?！辩?《詩品序》曰：“直書其事，不譬喻者，皆辭賦也?！焙笫懒鱾鞅容^廣的是朱熹的定義：“賦者，敷陳其事而直言之也?！雹鬯云渥罨镜奶攸c(diǎn)就是直書其事，直接表達(dá)自己的情感，平鋪直敘中又能充分抒發(fā)自己的感情。南寧平話山

6、歌很多都是采用了賦的手法，如： </p><p>　　第一雞啼煮早飯，煮到如今至熟齊。 </p><p>　　趕牛上嶺朝朝去，耿大郎兒?有妻。 </p><p>　　這是看牛弟所唱的歌詞，直接寫出了他每天天亮起床煮飯，然后上山放牛的日復(fù)一日的單調(diào)生活，最后一句也直白的表達(dá)出自己有那么一大把年紀(jì)卻還沒有娶妻的煩惱。 </p><p><b

7、>　?。ǘ┍?</b></p><p>　　比就是比喻、打比方，“鄭玄注《周禮》引東漢鄭眾之語，曰：‘《比者，比之于物也?！段男牡颀?比興》曰：‘何謂為比？蓋寫物以附意，揚(yáng)言以切事者也。’又曰：‘夫比之為義，取類不常：或喻于色，或方于貌?；驍M人于心，或譬于事?！祆湓疲骸日?，以彼物比此物也?！雹苠X鐘書說：“比喻正是文學(xué)語言的根本，是文學(xué)辭藻的特色?！雹萜皆捝礁枥?，正是因?yàn)槿藗冞\(yùn)用比喻替歌

8、詞潤色，才會(huì)有不一樣的唯美色彩。如： </p><p>　　舅屋墳山葬得好，推出舅來精再刁。 </p><p>　　講話如同花結(jié)果，身材好似鯇魚腰。 </p><p>　?。ㄗⅲ涸谄皆捓?，“舅”是男子的通稱） </p><p>　　這句歌詞就把舅講話比喻成花結(jié)果，身材比喻成鯇魚腰，這就很形象的表達(dá)了心中的贊美之情。如： </p>

9、<p>　　妹是牡丹花半朵，舅是芙蓉花半邊。 </p><p>　　舅是半邊妹半朵，大齊肯甲就團(tuán)圓。 </p><p>　　這里就把妹比喻成牡丹花，舅比喻成芙蓉花，一言兩語就突出了對俊男美女的贊嘆。 </p><p>　　見妹生得白肖肖，好比塘中嫩藕苗。 </p><p>　　好比桂林白扇子，幾時(shí)得到手中搖。 </p>

10、<p>　　而這里又把妹的皮膚之白比喻成塘中的嫩藕苗，桂林的白扇子，比喻的貼切生動(dòng)，讓人忍不住驚嘆，聽后內(nèi)心倍感舒適。 </p><p><b>　?。ㄈ┡d </b></p><p>　　起興，是詩歌創(chuàng)作的技巧，“朱喜云：‘興者，先言他物以引起所泳之詞也?！阂对娧萘x》云：‘凡興者，先托于物以引起所泳之事也?！雹弈蠈幤皆捝礁枥?，很多起興句基本上是托

11、物紀(jì)事，借景抒情，激發(fā)聯(lián)想，通過生活中常見的事物或常識(shí)道理來烘托一定的感情以達(dá)到一定的表達(dá)目的。 </p><p>　　1.托物言志，借景抒情，通過對身邊事物的感觸來表達(dá)內(nèi)心的情感。如： </p><p>　　人為錢財(cái)睡?著，妹為想郎睡?安。 </p><p>　　蝴蝶飛天為花朵，白鶴為魚灘過灘。 </p><p>　　蝴蝶飛天為花朵，白鶴求

12、魚一灘過一灘，人一心想著錢財(cái)晚上都睡不安，襯出妹思念兄夜難眠的相思之情。 </p><p>　　2.托物寄情，表達(dá)有情人不能成眷屬的苦悶之感。如： </p><p>　　苦瓜種在黃坭地，只為瘦坭花?朋。 </p><p>　　鳳凰關(guān)在鐵籠里，憂愁妹至?蹄聲。 </p><p>　　以黃坭地的苦瓜，鐵籠里的鳳凰起興，表達(dá)出舅求妹不成的憂愁。 &

13、lt;/p><p>　　天鵝失對隨天叫，東南西北滿天飛。 </p><p>　　鯪魚破肚么除丹，舅有苦言難報(bào)姨。 </p><p>　　以成對天鵝失散，各自向著東西南北飛起興，以鯪魚的丹興舅難報(bào)姨心中的苦的程度。 </p><p>　　3.通過一定的事理表達(dá)一定的意志。如： </p><p>　　狂風(fēng)吹火火更旺，大浪翻流石

14、更堅(jiān)。 </p><p>　　燈草種在石子上，共舅同行心更堅(jiān)。 </p><p>　　大火因?yàn)榭耧L(fēng)而燃燒得更旺，流石因?yàn)橛写罄说姆慷兊酶鼒?jiān)硬，燈草也可以種在石子上，以這樣一種事物本身的堅(jiān)強(qiáng)起興，表現(xiàn)了妹共舅同行的堅(jiān)定信念，村托出男女雙方對愛情的執(zhí)著與忠貞。 </p><p>　　4.事物起興表達(dá)出人生的感悟。如： </p><p>　　樹

15、大么蔭枉占地，烏云?雨枉遮天。 </p><p>　　月亮么光枉十五，舅?好游枉少年。 </p><p>　　這里就敘述了樹長大了沒能起到遮蔭的作用就是枉占地，烏云來了卻沒雨下那也是多余的，十五的月亮要是不明亮那也只是浪費(fèi)，這一系列的描寫起興，表達(dá)了男子當(dāng)值少年，若沒有一番大的作為，那也只能是徒勞。所以要趁年少，不要虛度光陰，不要碌碌無為，要讓人生有所貢獻(xiàn)有所價(jià)值。這實(shí)際上是歌者在激勵(lì)自己

16、也在激勵(lì)別人。 　　只見風(fēng)吹花落地，?見風(fēng)吹花上天。 </p><p>　　谷貴還有米賤日，老了難返轉(zhuǎn)少年。 </p><p>　　這一首歌詞表達(dá)了同樣的思想，我們只看到風(fēng)吹花落地，卻看不到風(fēng)吹花上天，谷貴還有米賤日，以這樣的事物起興，表達(dá)了對人老難返少年的感嘆與無奈。 </p><p><b>　　二、雙關(guān) </b></p>

17、<p>　　“雙關(guān)，就是說寫者為了達(dá)到某種特殊目的而自覺地運(yùn)用包含著兩種或者兩種以上含義的話語。運(yùn)用雙關(guān)修辭方式構(gòu)成的話語就叫做‘雙關(guān)語’。”⑦ </p><p>　　雙關(guān)分為諧音雙關(guān)和語義雙關(guān)。 </p><p><b>　?。ㄒ唬┲C音雙關(guān) </b></p><p>　　“所謂的諧音雙關(guān)，就是利用語音的相同或者相近，而有意識(shí)地造成的

18、同一話語同時(shí)具有多種含義的修辭技巧?！雹?</p><p>　　我們首先來看諧音雙關(guān)的歌詞： </p><p>　　走去云南販蘇木，只為心紅走四邊。 </p><p>　　人講姨糖有好藕，水路么通于能連。 </p><p>　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見紅花發(fā)，見姨花朵幾新鮮。 </p><p>　　三十六錢一節(jié)藕，怕姨花嫩?開連。 &

19、lt;/p><p>　　這里的“藕”和佳偶的“偶”字相諧，求藕即是求偶，運(yùn)用諧音雙關(guān)巧妙的表達(dá)出了男子對女子的追求。 </p><p>　　在南寧平話山歌里，“燈草（燈芯）” </p><p>　　常常和“心”諧音雙關(guān)，類似的歌詞如： </p><p>　　男唱：唱只歌詞去問妹，問姨打草想哥么。 </p><p>　　燈草

20、點(diǎn)燈風(fēng)吹意，問姨心意是如何。 </p><p>　　女唱：世界如今真美好，談情說愛笑呵呵。 </p><p>　　戀愛從頭看到腳，再講人風(fēng)合意么。 </p><p>　　“燈草點(diǎn)燈”字面上是說用燈來點(diǎn)燈，實(shí)際上暗含男子用真心求取女子的心意。 </p><p><b>　　（二）語義雙關(guān) </b></p>&

21、lt;p>　　語義雙關(guān)就是利用詞語或者句子的多義性在特定語境中形成雙關(guān)，用同一個(gè)詞語表達(dá)多種不同的意思以突出所要表達(dá)的思想。如： </p><p>　　狂風(fēng)吹火火更旺，大浪翻流石更堅(jiān)。 </p><p>　　燈草種在石子上，共舅同行心更堅(jiān)。 </p><p>　　“共舅同行心更堅(jiān)”的“同行”字面上是說同走、同在。實(shí)際上暗指女子追隨男子的堅(jiān)定信念，狂風(fēng)可以把火吹

22、得更旺，大浪可以讓流石更堅(jiān)硬，燈草可以種在堅(jiān)硬的石子上，妹對舅的一番情意始終不渝。 </p><p>　　東邊月上光明亮，照見深山路漫長。 </p><p>　　十二彎山九曲水，?怕深山路惡行。 </p><p>　　敘寫了柔和的月光照亮了深夜前行的路，就算前方九曲十八彎，那又怎么樣，有月光的指引，不懼怕任何深山或惡路。在這里，我們可以看出月光就代表著希望，不怕深夜

23、山路的艱險(xiǎn)，其實(shí)說的就是人生的道路。我們要不畏懼困難，勇往直前，只要希望在夢想在，我們的前途就是一片光明。 </p><p>　?。ㄈ┥舷挛幕蛘哒Z言環(huán)境中形成雙關(guān) </p><p>　　有些在上下文和語言環(huán)境中方也可以構(gòu)成雙關(guān)之意，如： </p><p>　　清早行過藕塘頂，見姨洗藕白蓮蓮。 </p><p>　　心想問姨初一節(jié)，恐怕人家定

24、了錢。 </p><p>　　這里“恐怕人家定了錢”字面上說的是怕蓮藕已被人訂走，其實(shí)說的是男子怕看中的女子已許配給人家。這里的雙關(guān)主要就是通過上下文語境構(gòu)成的。 </p><p>　　南寧平話山歌以它特有的韻律節(jié)奏在清唱的吟詠中突出它與眾不同的藝術(shù)魅力，大量的賦比興，是民歌最大的特色所在，排比、比擬、夸張運(yùn)用各種修辭手法的相結(jié)合，更讓歌詞顯得豐富多彩、生動(dòng)形象。也正因?yàn)楦鞣N潤色加工，平話

25、山歌形成它獨(dú)有的演唱形式與風(fēng)格，以它出凡的姿態(tài)表現(xiàn)出人們復(fù)雜的內(nèi)心，表達(dá)出人間的喜怒哀樂。山歌是傳情達(dá)意的載體，平話山歌更是展現(xiàn)了平話兒女們多彩的情感世界。熱戀中的青年男女讓愛情之花香飄千里，也讓民歌之作結(jié)出累累碩果。情可謂是山歌的靈魂，用情來歌唱，用情來作詞，我們就能在簡單的文字間體味到平話人的世情文化。南寧平話山歌以它獨(dú)特藝術(shù)魅力以及別出心裁的唱法，一定會(huì)深深植根于中華民族優(yōu)秀文化這片沃土之中。（作者單位：廣西大學(xué)） </p&

26、gt;<p><b>　　指導(dǎo)教師：李超 </b></p><p>　　本文為2012年廣西大學(xué)大學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能和科技創(chuàng)新能力訓(xùn)練基金項(xiàng)目“南寧平話山歌整理與研究”的階段性成果之一。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><p>　　[1]王州明著.詩賦論稿.濟(jì)南：山東大學(xué)出版社.2006（

27、3） </p><p>　　[2]陳麗虹著.賦比興的現(xiàn)代闡釋 杭州：中國美術(shù)學(xué)院出版社.2002（3） </p><p>　　[3]劉立志著.《詩經(jīng)》研究.北京：中華書局.2011（1） </p><p>　　[4]王希杰著.修辭學(xué)導(dǎo)論.長沙：湖南師范大學(xué)出版社，2011（1） </p><p><b>　　注解： </b&g

28、t;</p><p>　?、僭娰x論稿/王州明著 ―濟(jì)南：山東大學(xué)出版社，2006.3月122頁 </p><p>　　②賦比興的現(xiàn)代闡釋/陳麗虹著）.―杭州：中國美術(shù)學(xué)院出版社，2002.3第9頁 </p><p>　?、邸对娊?jīng)》研究/劉立志著――北京：中華書局，2011.1第94頁 </p><p>　?、堋对娊?jīng)》研究/劉立志著――北京：中

29、華書局，2011.1第95頁 </p><p>　?、荨对娊?jīng)》研究/劉立志著――北京：中華書局，2011.1第100頁 </p><p>　?、蕖对娊?jīng)》研究/劉立志著――北京：中華書局，2011.1第100頁 </p><p>　?、咝揶o學(xué)導(dǎo)論/王希杰著――長沙：湖南師范大學(xué)出版社，2011年11月第332頁 </p><p>　?、嘈揶o學(xué)導(dǎo)