八年級生物期中復(fù)習(xí)臨時

1、,,八年級上冊生物總復(fù)習(xí),1、動物的棲息環(huán)境大體上可分為哪幾種？其中有那些運動方式？2、動物的運動有哪些意義？3。人和動物的運動系統(tǒng)的組成和作用？4.根據(jù)骨的形態(tài)的不同可以把骨分為幾類？5.長骨由哪幾部分組成？各部分的重要功能是什么？ 骨成分實驗。常見的骨骼，關(guān)節(jié)有那些？骨骼肌的結(jié)構(gòu) 關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，以及骨和關(guān)節(jié)的圖形。6.青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢？6.軀體運動的形成 肱二頭肌，肱三頭肌變化？

2、7.先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為的定義。例子，決定因素？8.根據(jù)動物行為的功能，可以把動物分為那幾種？試敘述他們的典型的例子9.社群行為重點掌握蜜蜂,第一節(jié)動物的運動,1、水中運動的方式：游泳為主 （漂?。?、陸地運動的方式：行走 爬行 奔跑 跳躍3、空中運動的方式：飛行為主 （滑翔）,,水中生活的動物,一、魚類：1.與水中生活相適應(yīng)的特征 用鰓呼吸:主要結(jié)構(gòu)是鰓絲，鰓絲又多又細，　　　　　內(nèi)含豐富毛細血管。

3、 魚鰭：靠軀干部和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力，靠背鰭、胸鰭、腹鰭來保持平衡，靠尾鰭保持前進的方向。 2.四大家魚:青魚、草魚、鰱魚、鳙魚,,3、模擬實驗：在難以直接拿研究對象做實驗時，有時用模型來做實驗，即模仿實驗對象制作模型，或者模仿實驗的某些條件進行實驗，這樣的實驗叫做模擬實驗。,魚,,游泳,,主要靠軀干部和尾部的左右擺動來擊動水流，產(chǎn)生前進的動力。,胸鰭、腹鰭、背鰭維持魚體平衡,鰭的輔佐作用,,尾鰭有決定魚運動

4、方向的作用,呼吸：用鰓呼吸,主要特征：體表被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部、軀干部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。,5.李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，魚體出現(xiàn)側(cè)翻，這說明胸鰭的作用主要是（?）A.保持身體平衡           B.產(chǎn)生前進動力C.保持前進方向  &#

5、160;        D.控制魚體沉浮,A,6、在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，兩個小組的同學(xué)做法如下：第一小組的同學(xué)準備了兩條魚。他們將一條魚的所有鰭同時捆扎起來，然后將它放入水中；將另一條魚不捆扎魚鰭就放入水中，進行觀察實驗。第二小組的同學(xué)準備了五條魚。他們將這五條魚分別捆扎起胸鰭、背鰭、腹鰭、尾鰭和臀鰭（即每一條魚只捆扎一種鰭），然

6、后將它們分別放入五個缸中，進行觀察實驗。,（1）你認為第一小組的同學(xué)采用了什么實驗方法？ 。請你對他們的做法提出一個改進意見： . . 。 （2）你認為哪個小組的方法更好? 你的理由是:

7、 。,對照實驗法,第二個小組,干擾小，容易觀察,多準備幾條魚，每次只捆扎一,種魚鰭，并且還要用一條沒有捆扎,的魚來做對照。,（3）有人提出，直接剪掉魚的鰭，實驗效果會更明顯，也更簡單。你對此的看法是： 。（4）你在做這實驗時，探究到魚身體前進的方向是由哪種鰭控制的？ 。,這種方法對生物會造成傷害,尾鰭,3.鯽魚游泳時的動力來自:A、胸鰭和腹

8、鰭的擺動 B、軀干部和尾部的擺動C、魚鰭的擺動 D、所有魚鰭的協(xié)調(diào)擺動,,二、鳥適于飛行的特點：,1.體形呈流線形,3.體表被覆羽毛,2. 前肢變成翼,5.胸肌發(fā)達,6.龍骨突發(fā)達,4. 骨骼輕而薄，長骨中空,8. 食量大，消化能力強,7.有肺和氣囊,9.心肌發(fā)達,----減小阻力,-----保溫、飛行,------扇動空氣飛行,------牽動兩翼飛行,----增大與胸肌附著面，與飛行有關(guān),------減輕身體比重,（雙重呼吸）

9、-----滿足對氧氣的需求,------輸送氧氣能力強,------提供高空飛行需要大 量的能量,10. 體溫高而恒定,-----釋放大量能量，適于飛翔,常見動物的運動方式,魚（游泳） 青蛙（跳躍、游泳）袋鼠（跳躍）豹子、貓、狗、大象、馬（行走、奔跑）丹頂鶴（行走、飛行）烏龜（爬行、游泳）猴子（攀爬） 蚯蚓（蠕動）,常見動物的運動方式,蝸牛、馬陸、蛇（爬行）蛇（爬行、游泳） 河蚌

10、（爬行）蝗蟲（爬行、飛行、跳躍）野鴨（行走、游泳、飛行）草履蟲、烏賊（游泳）水母（漂浮、倒退)水螅的運動方式：翻筋斗，滑行。兔（善于跳躍） 鴕鳥（行走、奔跑）,動物在長期的 進化過程中，逐漸形成了一系列通過運動適應(yīng)環(huán)境的特征，從而提高生存 的能力。例如，在草原上，獅通過快速的奔跑才能捕食到其他奔跑的動物。動物通過 運動還能迅速 遷移到更為適宜的 棲息地和 生殖場所 ，從而有利于自身的生存 和 繁

11、衍。例如，一些鳥類在不同季節(jié)南北遷徙，除了獲得足夠的食物外，還在遷徙地的適宜環(huán)境里完成筑巢、孵卵、育雛等生殖活動。,第二節(jié) 動物運動的形成,1、人和脊椎動物的運動系統(tǒng)的組成及其作用？,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),人和動物的運動系統(tǒng)的組成和作用？根據(jù)骨的形態(tài)的不同可以把骨分為幾類？長骨由哪幾部分組成？各部分的重要功能是什么？為什么說長骨既堅固又輕便？青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢？,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),人和動物的運動系統(tǒng)的組成和作用？

12、人和動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下，運動系統(tǒng)起著支持、保護和運動的作用。,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),青少年為什么要注意正確的坐、立、行的姿勢？因為青少年的骨骼正在生長發(fā)育階段．骨中無機物不到 2/3，有機物超過1/3，所以他們的骨彈性大，硬度小，容易變形．如果久而久之的不良坐姿、易引起骨骼畸形．對今后的工作和生活帶來不便．為了骨骼的正常發(fā)育和自身的形體，所以青少年要保持正確的姿勢．,預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),1、&#

13、160; 長骨由哪幾部分組成？各部分的重要功能是什么？三部分。骨膜——骨的形成和骨折后的愈合；骨質(zhì)，骨密質(zhì)——抗壓和抗扭曲力強，骨松質(zhì)——堅固性；骨髓，紅骨髓——造血功能，黃骨髓——失去造血功能，當身體大量失血或貧血時，可轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，恢復(fù)造血功能。2、  為什么說長骨既堅固又輕便？長骨的骨干主要由骨密質(zhì)構(gòu)成，形成管狀結(jié)構(gòu)，輕而結(jié)實，彈性強。,人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成。,在神經(jīng)系統(tǒng)、激素的調(diào)節(jié)

14、和其他系統(tǒng)的配合下，運動系統(tǒng)起著運動、支持和保護的作用。,按這里，我們學(xué)習(xí)“骨”,按這里，我們學(xué)習(xí)“骨連結(jié)”,按這里，我們學(xué)習(xí)“骨骼肌”,動物的運動,,（1）運動系統(tǒng)的組成：骨、骨連接（如：關(guān)節(jié)）和骨骼?。?）骨骼肌的結(jié)構(gòu)：兩端是白色肌腱，中間是肌腹，特性：受到刺激，能夠收縮（3） 為什么骨骼肌能牽動骨：當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。,1,,,,（4）關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),骨,,骨是一種器官。根據(jù)

15、形態(tài)不同，分為長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨。長骨：管狀，中間的骨干稍細，兩端骨骺膨大 短骨：較大的顆粒狀 扁骨：呈板狀 不規(guī)則骨：形狀不規(guī)則,觀察哺乳動物的長骨　　　　　　　　　　　　討論：1.長骨由哪幾部分組成？各有什么重要功能？2.為什么說長骨既堅固又輕便？,,活動,,骨膜,,,,骨質(zhì),,骨髓,,長骨兩端與骨干間的軟骨層與骨的長長有關(guān)。,長骨的骨干主要由骨密質(zhì)

16、構(gòu)成，形成管狀結(jié)構(gòu)，輕而堅實，彈性強。,,長骨的結(jié)構(gòu)（中空的管狀結(jié)構(gòu)）,骨,,骨膜,,神經(jīng),血管（有營養(yǎng)作用）,成骨細胞（骨長粗及骨折后的修復(fù)）,骨密質(zhì)（分布于骨干外周）,骨松質(zhì)（分布于骨干內(nèi)側(cè)和骺端）,骨髓,,,骨的長長（人的長高）：骨骺端的軟骨層細胞,,骨質(zhì),,骨松質(zhì)內(nèi)終生有紅骨髓,骨髓腔內(nèi)有骨髓：紅骨髓 黃骨髓）,記錄實驗現(xiàn)象：,先變黑后剩下灰白物質(zhì),有氣泡出現(xiàn)，骨上浮,骨硬脆，易碎,骨柔韌，可彎曲打結(jié),骨堅硬有

17、彈性,骨含有脆硬的無機物,骨含有柔韌的有機物,骨既含有有機物也含有無機物,無機物以鈣鹽為主，有機物以骨膠蛋白為主。,成人的骨，有機物約占三分之一，無機物約占三分之二，這種骨既堅固又有彈性；兒童少年的骨，有機物多于三分之一，骨彈性大，硬度小，不易骨折易變形；老年人的骨，無機物增多，骨的彈性變小，易骨折。 因此，青少年要注意坐、立、行的姿勢同時要關(guān)照老年人的行走和坐車安全以防跌骨折。,課堂鞏固,1、右圖示長骨結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖

18、答（1）標號1所示結(jié)構(gòu)是（ ）（2）骨膜由標號（ ）所示部分表示，它含有（ ），對骨的長粗和再生有重要作用。（3）標號4所示結(jié)構(gòu)在嬰兒期呈（ ）色。,1,2,3,4,骨松質(zhì),3,成骨細胞,紅,2、選擇題（1）運動系統(tǒng)的組成是（ ）A、骨、骨連結(jié)、骨骼肌 B、骨骼、骨骼肌、關(guān)節(jié)C、骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)韌帶 D、骨骼、肌肉、關(guān)節(jié)（3）人的骨長長的結(jié)構(gòu)是（

19、）A、骨松質(zhì) B、骨密質(zhì) C、骨膜 D、軟骨層（4）人體內(nèi)，終生保持造血功能的紅骨髓位于（ ）A、骨膜中B、骨密質(zhì)中C、骨松質(zhì)中D、骨髓腔中,A,D,C,骨與骨之間以纖維、軟骨或骨組織連結(jié)。骨間連結(jié)方式不同，骨與骨之間的活動程度也不同：無活動性骨連結(jié) 半活動性骨連結(jié) 活動骨連結(jié)——關(guān)節(jié),骨連結(jié),,按這里學(xué)習(xí)關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu),,關(guān)節(jié)囊,

20、,關(guān)節(jié)腔,,關(guān)節(jié)頭,,關(guān)節(jié)窩,,,關(guān)節(jié)軟骨,：內(nèi)表面能 分泌 ，減少磨擦。,滑液,關(guān)節(jié)具備______性和______性。,牢固,靈活,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨,,,,,,,,,,,關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)軟骨：減少摩擦，緩沖震動,關(guān)節(jié)囊增強關(guān)節(jié)牢固性,關(guān)節(jié)腔的滑液：減少摩擦,關(guān)節(jié),,前后、左右、上下,前后、左右、上下,前后,前后,髖關(guān)節(jié),膝關(guān)節(jié),肩關(guān)節(jié),肘關(guān)節(jié),,活動,體驗人體關(guān)節(jié)的運動方向,1、請在上圖中指

21、出關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)窩和關(guān)節(jié)軟骨的位置。2、關(guān)節(jié)對骨的運動有什么意義？,,,,,,,,,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)腔,靈活、牢固,關(guān)節(jié)是由———————、————————、———————、————————組成的，其中在————————和———— -附著關(guān)節(jié)軟骨。,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,1.活動關(guān)節(jié)時，能防止關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑出來的結(jié)構(gòu)是 （ ）A 、關(guān)節(jié)頭 B 關(guān)節(jié)囊

22、C 關(guān)節(jié)窩 D 關(guān)節(jié)軟骨2、醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時，需要特別注意保護的是 （ ） A、皮膚 B 骨膜 C 骨密質(zhì) D 骨松質(zhì)3、關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)有大量積液，并伴有腫脹和疼痛，那么病變的部位應(yīng)位于下列那個結(jié)構(gòu)上面（ ） A、關(guān)節(jié)面 B、關(guān)節(jié)韌帶 C、關(guān)節(jié)囊 D、關(guān)節(jié)腔,B,B,C,1.關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運動時關(guān)節(jié)面的相互磨擦，又能緩沖運動

23、時的震蕩（ ）A、滑液 B、關(guān)節(jié)軟骨 C、韌帶 D、關(guān)節(jié)囊,2. 、將一根羊骨浸入稀鹽酸中24小時后，風(fēng)干，骨將（ ）A．變重、變硬　　　　B．變重、變軟　　　　　　C．變輕、變硬　　　　D．變輕、變軟,B,D,骨骼(手骨、脊柱、軀干骨),,正常人體有206塊骨，全身的骨由骨連結(jié)構(gòu)成骨骼。人體骨骼分成：中軸骨和附肢骨中軸骨：位于骨骼的中央部位,包括顱骨、椎骨、肋骨、胸骨等,附肢骨

24、：位于骨骼的外圍部分，包括肢骨和帶骨 肢骨：上肢骨（如肱骨、尺骨和橈骨） 下肢骨（如股骨、脛骨和腓骨）帶骨：連接四肢和軀干（如鎖骨、肩胛骨、髖骨）,一塊骨骼肌是一器官,骨骼肌,,,肌腱,肌腱,肌腱,肌腹,肌腱：位于骨骼肌兩端，分附著于相鄰的骨上 骨骼肌 肌腹：位于骨骼肌中央，是骨骼肌收縮部分,★人體有600多

25、塊骨骼肌,★骨骼肌的基本結(jié)構(gòu)：,★人體骨骼肌分為： 頭頸肌、軀干肌和四肢肌三大肌群,作用除運動、支持、保護外，還參與呼吸和排便、表達情感、維持體溫等。,軀體運動的形成,,運動是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為支點、骨骼肌收縮為動力形成的。骨骼肌收縮受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。運動還消耗能量，能量來自于肌細胞內(nèi)的有機物氧化分解（即細胞呼吸作用）。,軀體運動的形成是由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌三部分共同完成。神經(jīng)傳來刺激，骨骼肌收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動， 從而

26、產(chǎn)生軀體運動。,知識強化,1.運動系統(tǒng)由____、______(骨和關(guān)節(jié)合稱為骨骼) 、_________(也可以叫肌肉)三部分組成.,2.關(guān)節(jié)牢固的原因:_________(結(jié)締組織構(gòu)成)和其內(nèi)外的______.,骨,骨連結(jié),骨骼肌,關(guān)節(jié)囊,韌帶,3.關(guān)節(jié)靈活的原因:________和____.4.脫臼:______從______里滑脫出來.5.骨骼肌中間部分稱為____,兩端白色的部分稱為____,______連結(jié)在相鄰的兩塊不

27、同的骨上.6.骨骼肌受到______傳來的刺激時會______,牽動____繞____活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動.,關(guān)節(jié)軟骨,滑液,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,肌腹,肌腱,肌腱,神經(jīng),收縮,骨,關(guān)節(jié),1.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)有牢固性和靈活性相統(tǒng)一的特點.下列與關(guān)節(jié)的牢固性有關(guān)的組織是:A.上皮組織 B.肌肉組織C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織,,2、在擲鉛球的過程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動狀態(tài)是: A、同時收縮

28、 B、肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張C、同時舒張 D、肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮,,3、上圖表示骨、肌肉、關(guān)節(jié)的關(guān)系?？磮D填空: （1）以上兩圖正確的是 。,圖1,圖2,圖2,（2）圖中的關(guān)節(jié)少畫了一個起連接作用的重要結(jié)構(gòu)。你認為是 。它應(yīng)該具備的特性是 。,圖1,圖2,關(guān)節(jié)囊,堅韌,（3）如果圖二中兩塊肌肉以同樣的力收縮，則右邊的骨將會 。

29、,圖1,圖2,不動,（4）籃球運動員在運動中較容易受傷的關(guān)節(jié)主要有 關(guān)節(jié)、 .關(guān)節(jié)、 關(guān)節(jié)等。,圖1,圖2,踝,膝,肘(腕、指),4.右圖是關(guān)節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖中的①是 , ②是 , ③是 .(2)圖中與關(guān)節(jié)的牢固性、柔韌性有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ] ;,,⑥,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)窩,④,;減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦,緩沖運動時

30、震動的結(jié)構(gòu)是[ ] . (3)某人患關(guān)節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量渾濁的滑液.這是 內(nèi)壁的分,,⑥,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)囊,②,(4)某人不慎扭傷了踝關(guān)節(jié),導(dǎo)致疼痛腫脹.一般情況下,不會出現(xiàn)下列損傷中的:A、脫臼 B、韌帶拉傷C、關(guān)節(jié)囊撕裂 D、骨折,,5、把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是:

31、 A、關(guān)節(jié) B、韌帶 C、肌腱 D、關(guān)節(jié)囊,,六、動物的運動1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連結(jié)而成。2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱（乳白色），一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上.骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激后有收縮的特性。3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動【特別是伸、屈肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三

32、頭肌舒張，伸肘時則相反】,4、雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。5、運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用?？梢姡梭w完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。6、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系：骨骼肌收縮，牽動著它所附

33、著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。,7、運動系統(tǒng)在神經(jīng)系統(tǒng)控制和調(diào)節(jié)，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下共同完成運動（能量來自有機物的分解）。運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。8、關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成。關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩。使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關(guān)節(jié)運動靈活的結(jié)構(gòu)特點是：關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，和關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面還能分泌滑液，可減少運動

34、時兩骨間關(guān)節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。9、脫臼：關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩滑脫出來。（由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。）,動物行為的概念：,動物體在內(nèi)外刺激,下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫,做動物的行為。,請同學(xué)舉出你所知道的動物的行為？,先天性行為和學(xué)習(xí)行為,從行為獲得的途徑來分類,,先天性行為：與生具有，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。,學(xué)習(xí)行為：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。,二、先天性行

35、為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為 概念：生來就有，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定 的，如小鳥喂魚、蜘蛛織網(wǎng)、野鴨遷徙等 意義：必不可少，是生存的基本條件 學(xué)習(xí)行為 概念：在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的 作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的，如 蚯 蚓走迷宮、鸚鵡學(xué)舌、黑猩猩釣取食物、

36、 大山雀偷喝牛奶　　　　　意義：是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境， 提高生存質(zhì)量的重要保證,,,,動物的行為1、按行為表現(xiàn)不同可將動物行為分為攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等；而按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。2、先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如蜘蛛織網(wǎng)、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳

37、因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。,2、社會行為：營群體生活的動物，群體內(nèi)部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。（注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。）3、社會行為大多具以下特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織②成員之間有明確的分工 ③有的還形成等級.4、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)

38、出某種信息，接受信息的個體產(chǎn)生某種行為反應(yīng)的現(xiàn)象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。,后天學(xué)習(xí)行為建立在,先天性行為的基礎(chǔ)上的。,后天學(xué)習(xí)行為能夠適,應(yīng)變化的環(huán)境，更有利于,動物的生存。,,,動物的行為受神經(jīng)系統(tǒng),和激素的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì),的控制，是在漫長的進化過,程中逐漸形成的。,,,,高等動物也有先天性,行為。,一般來說，動物越高,等，后天學(xué)習(xí)行為所占,的比例越大。,先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為的比較,類 別

39、,形 成,獲得途徑,適應(yīng)特征,進化趨勢,先天性行為,后天學(xué)習(xí)行為,生來就有的,本能行為,出生后逐漸學(xué)習(xí)形成,的新行為,由體內(nèi)遺傳物,質(zhì)所控制,通過條件反射、嘗試、頓悟、,印隨學(xué)習(xí)而逐漸形成的,適應(yīng)相對,穩(wěn)定的環(huán)境,適應(yīng)不斷變化的,復(fù)雜環(huán)境,無脊椎動物行為,的主要方式,動物越高等，后天學(xué)習(xí)行為越發(fā),達，占全部行為的比例也越大,先天性行為的構(gòu)成：1.趨性：動物趨向或者避開光、化學(xué)物質(zhì)等習(xí)性2.本能或者非條件反射，動物生來就有的行為

40、和反射,,后天學(xué)習(xí)行為的構(gòu)成：1.印隨：動物出生時與所見物表現(xiàn)一致并親近的行為2.模仿：與親本在成長過程中獲得的行為3.條件反射：條件刺激與非條件反射練習(xí)形成的反射4.判斷推理：利用經(jīng)驗解決問題的高級活動,1. 先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義有什么不同？,討論,動物的先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為，是動物生存的基礎(chǔ)。 學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。,2.

41、 先天性行為有哪些局限性？,討論,如果一種生物一生只具備先天性行為而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。,3.不同的動物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？學(xué)習(xí)行為有遺傳因素的作用嗎？,討論,不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。 學(xué)習(xí)行為也會受到遺傳因素的影響。,1.下列不屬于動物行為的是（ ）A.心臟跳動　　　　 B.飛蛾撲火　C.鳥類育雛　 　

42、 D.蜜蜂采蜜2．下列動物行為中，都屬于后天學(xué)習(xí)行為的是①鸚鵡學(xué)舌 ②蜘蛛結(jié)網(wǎng) ③孔雀開屏 ④ 老馬識途A．①② B．③④ C．①④ D．②③,A,C,3. 初夏的黃河口景色怡人，萬畝槐林十里飄香，成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對蜜蜂這種行為的解釋，正確的是（ ） ①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的A.①③

43、 B.②④ C.①④ D.②③,A,4.搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時，會重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫，這種行為屬于（ ）A.學(xué)習(xí)行為 B.先天性行為 C.取食行為 D.防御行為,A,溫故而知新1、夏天夜晚,有人用“電網(wǎng)燈”滅蚊,利用了蚊的什么行為( ）A、先天性行為　B、學(xué)習(xí)行為　C、攻擊行為　D、繁殖行為2、下列現(xiàn)象屬于

44、動物行為的一組是（ ）①貓捉老鼠 ②獵人捕捉野兔 ③螞蟻搬家 ④蝙蝠捉昆蟲 ⑤小雞鳴叫 ⑥人給小狗喂食 ⑦青蛙產(chǎn)卵A、①②③④ B、③④⑤⑥⑦ C、①③④⑤⑦ D、①②④⑦3、貓愛捉老鼠是它本性,關(guān)于捉鼠的本性,敘述正確的是( ）A、生來就有的先天性行為 B、老貓訓(xùn)練的結(jié)果C、自己模仿的　　　　　 D、利用經(jīng)驗得來的4、失去雛鳥的美國紅雀到池邊給金魚喂食，其原因是 ( ）A、捕到昆蟲太多

45、，自己吃不完　　　B、偶然行為C、哺育后代的本能沒有消失　　　　D、興趣所致5、關(guān)于動物行為的下列敘述中，錯誤的是 ( ）A、不論是先天性行為，還是后天學(xué)習(xí)行為，都要受到動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制B、動物行為要受到動物本身的神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用C、動物的行為是動物對來自環(huán)境的各種刺激做出反應(yīng)的統(tǒng)稱D、動物越高等，動物的學(xué)習(xí)行為也越多，學(xué)習(xí)能力也越強,,取食行為,,概念:通過獨特的方式獲得食物和處理食物

46、有關(guān)的活動行為。,特點:捕食方式多種多樣, 貯食,舉例:牛羊.獵豹的取食行為,松鼠、螞蟻、蜣螂滾糞球等的貯食，黑猩猩用草根掏白蟻吃,意義:供自己及自己的后代享用而讓自己生存下來。是動物最基本的行為方式。,下列動物的取食行為中與其他幾種明顯不同的是( )A.老虎捕食羚羊 B.蛇吞噬鳥蛋C.黑猩猩用木棍取食白蟻 D.鸕鶿捕魚,C,領(lǐng)域行為,,概念:動物用姿態(tài)、氣味、鳴叫或武力來保衛(wèi)、占

47、有自己領(lǐng)域的一種行為.,特點:能識別和保衛(wèi)自己的領(lǐng)域,舉例:狗撒尿,雄鳥在大樹尖上鳴叫,狐 貍身上難聞的氣味等,意義:有利減少個體或群體之間的沖突，保證占有者有足夠的食物，繁殖季節(jié)避免其他同種個體干擾，有利求偶、交配、育雛等，在領(lǐng)域內(nèi)有利回避敵害，有利于尋找食物,,攻擊行為,概念:同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域等發(fā)生相互攻擊或爭斗。,特點:同種動物之間的爭斗時,雙、方的身體很少受到致命的傷害,舉例:兩只雄

48、性盤羊為爭奪一只雌性盤羊；梅花鹿求偶;兩只公雞為爭一只母雞；兩只狗為搶骨頭而發(fā)生爭斗等。,意義:對動物后代生存和延續(xù)種族有利,下列動物行為中屬于攻擊行為的是（ ）A.兩只雄性海豹為爭奪一直雌性海豹B.一條蛇追擊一只青蛙C.一只鷹捕食一直飛行的小鳥D.螃蟹舉著鰲鉗反擊天敵的進攻,A,防御行為,,概 念:保護自己，防避敵害的行為,特 點:用于對付外來侵略而發(fā)出的警戒行為。,分類,意 義:對維持個體的生存和種群的繁衍是

49、十分重要的。,,1、可減少和捕食動物相遇的可能性，不論捕食動物是否出現(xiàn)，都起作用：保護色、警戒色、擬態(tài),2、在捕食動物出現(xiàn)之后才起作用，以增加脫逃的機會。如回避、逃跑、威嚇、假死、轉(zhuǎn)移攻擊的部位等。,下列動物行為中，不屬于防御行為的是（ ）A.蝗蟲的體色與周圍的環(huán)境顏色十分相似，有利于隱藏自己B.烏賊遇到天敵難以脫身時會釋放墨汁，趁機逃脫C.兩只蟋蟀爭斗中，一只退卻逃走D.野兔發(fā)現(xiàn)天空中的鷹在盤旋時，立即飛跑逃回洞

50、穴,C,繁殖行為,,概念:與動物生長繁殖有關(guān)的行為,包括:雌雄兩性動物的識別、占有繁殖空間、求偶、交配、孵卵以及對后代的撫育等,舉例:孔雀開屏、鳥的筑巢、袋鼠撫育后代、蜻蜓點水、母雞孵卵、青蛙鼓囊鳴叫等,意義:能夠使動物的子代數(shù)量增加，有利于種群的繁衍,下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是（ ）A.探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片D.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥,

51、B,節(jié)律行為,,概念:動物的活動和行為表現(xiàn)出的周期性現(xiàn)象。,特點:動物的行為具有周期性、節(jié)律性,分類,,（1）晝夜節(jié)律（晝行性如蜂、蝶、鳴禽，夜行性如鼠、蝙蝠、貓頭鷹）,（2）潮汐節(jié)律（藤壺在漲潮時在水下覓食，蟹類在退潮時爬出洞穴在海灘覓食）,(3)季節(jié)節(jié)律(許多鳥類的遷徙、換羽、兩棲類與爬行類的冬眠、魚類的洄游行為等),招潮蟹能準確地掌握海水漲落的時間出來活動這是（ ）A.晝夜節(jié)律B.潮汐節(jié)律C.季節(jié)節(jié)律D.遷徙行

52、為,B,社群行為,很多動物都是群居在一起的，有些群體還出現(xiàn)了優(yōu)勢等級。一起生活的動物群體內(nèi)不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活的行為?！锩鄯浜臀浵仦榈湫偷纳缛盒岳ハx。蜜蜂的群體組織及發(fā)育情況如下表：,社群行為,概念:指同種生物個體之間除生殖以外的各種聯(lián)系的行為,特點:（1）群體內(nèi)部往往形成一定的組織；（2）成員之間有明確的分工；（3）有的群體還形成等級制度（4）個體之間可以進行信息交流,舉例:如：蜜蜂、螞蟻、獅子、狒狒,,意義:能

53、夠使動物的子代數(shù)量增加，有利于種群的繁衍,具有社群行為的一組動物是( )①螞蟻 ②菜粉蝶 ③蜜蜂 ④狒狒 ⑤魚類 ⑥蒼蠅A. ② ④ ⑤B. ① ② ④C. ③ ④ ⑥D(zhuǎn). ① ③ ④,D,練一練,１.下列動物的行為中，屬于攻擊行為的是（　?。?兩只雄性盤羊為爭奪一只雌性盤羊而發(fā)生爭斗Ｂ.一只狗和一只貓為爭奪一塊骨頭而相互追趕Ｃ.一只老鷹追趕一只奔跑的野兔Ｄ.龍蝦舉起蟹

54、鉗反擊天敵的進攻２.蜥蜴在被捕捉后往往會自斷尾巴，它的這種行為屬于（　?。?攻擊行為　Ｂ.防御行為?。?節(jié)律行為　Ｄ.繁殖行為３.人們養(yǎng)蜜蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（　　）Ａ.貯食行為?。?攻擊行為?。?防御行為　Ｄ.繁殖行為４.冬天來臨，燕子帶者幼鳥飛向南方，這種行為屬于（　?。?取食行為?。?防御行為　Ｃ.繁殖行為?。?節(jié)律行為,一、選擇題,A,B,A,D,５.下列昆蟲中，具有社群行為的一組是（　?。?蒼蠅、蚊

55、子?。?蜜蜂、白蟻?。?蝗蟲、蟋蟀?。?螳螂、蜻蜓6.蜣螂滾糞球與那種行為有關(guān)（　?。?取食行為　Ｂ.防御行為?。?繁殖行為　Ｄ.節(jié)律行為7.孔雀開屏屬于什么行為（　?。?取食行為?。?防御行為　Ｃ.生殖行為?。?節(jié)律行為8.狗外出時走的再遠也不忘記回家的路，但它走不多遠就要撒尿，撒尿是屬于（　　）Ａ.領(lǐng)域行為?。?防御行為　Ｃ.繁殖行為?。?節(jié)律行為9.“蜻蜓點水”與下列那種行為的結(jié)果相同（　　）Ａ.母雞

56、孵卵　Ｂ.鯽魚產(chǎn)卵?。?海豚戲水?。?大雁遷徙10.雄蛙在生殖季節(jié)鳴囊鼓起，發(fā)出聲音，此行為屬于（　　）Ａ.取食行為?。?防御行為?。?生殖行為　Ｄ.節(jié)律行為,B,A,C,A,B,C,二、填空題1、尺蠖的外形和顏色酷似樹枝屬于______________行為。2、 動物的行為是對______________ 的適應(yīng)表現(xiàn)。3、冬季來臨，大雁帶著幼鳥飛向南方，這屬于動物的______________ 行為。4．&

57、#160; 變色龍能隨周圍顏色的變化，而變換身體的顏色和圖案，這種行為對變色龍具有______________意義。5、在繁殖季節(jié)里，親鳥將食物帶回巢喂養(yǎng)雛鳥，這屬于____行為。二、判斷題1．響尾蛇的紅外感受器受破壞，其覓食行為就會受到影響。（ ） 2、孔雀開屏、母雞孵小雞、青蛙高昂鳴叫都是生殖行為。（ ）3、人的心臟在不停的跳動是動物的行為。 （ ）,防御行為,復(fù)雜多變的環(huán)境,遷徙（節(jié)律）

58、,防御,生殖,對,對,錯,自學(xué)指導(dǎo)：閱讀P35-38頁內(nèi)容思考下列問題：【8分鐘】1、研究動物行為的案例中，課文列舉了幾位科學(xué)家？2、《昆蟲記》是誰寫的？3、“現(xiàn)代動物行為之父”是誰？4、觀察法和實驗法有和區(qū)別？,思考1：法布爾對昆蟲的描寫材料主要是通過什么方法獲得的？,主要是通過觀察的方法獲得的。,觀察法－－,在野外的自然狀態(tài)下，實地觀察　　　動物的各種行為。,,案例1　法布爾對昆蟲的研究,“弗里施對蜜蜂色覺的研究”、“廷

59、伯根對銀鷗雛鳥求食行為的研究”、“勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究”材料，想想這三位科學(xué)家中通過什么方法研究動物的行為的？,主要通過實驗方法研究動物的行為的。,實驗法－－,對發(fā)生行為的動物或接受行為的動物，模擬或干擾它們之間使用的信號，經(jīng)進一步分析刺激的行為發(fā)生的主要原因。,思考2：,觀察法和實驗法的區(qū)別和聯(lián)系,區(qū)別,觀察法,實驗法,主要目標,描述行為表現(xiàn),說明行為發(fā)生,方法程序,借助工具直接觀察,實驗處理后再觀察,材料處

60、理,對動物不施加影響,施加影響,聯(lián)系,實驗法以觀察法為基礎(chǔ),1、雄獅鬃毛綜黑色和黃褐色的研究。制作一只仿真黑鬃雄獅立于獅群出沒處，通過望遠鏡觀察到它很快就吸引了幾只雌性獅到身旁來。,當堂訓(xùn)練【12分鐘】：,觀察與實驗相結(jié)合的方法。,自學(xué)檢測【2分鐘】,1、下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的（ ）用攝影機拍攝獵豹的動物，研究獵豹追擊獵物的方法用望遠鏡觀察大猩猩的活動 大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過程用聲波干擾

61、水中活動的海豚，觀察到海豚對聲波反應(yīng)敏感2、研究動物行為的方法主要是采?。?）A、觀察法和文獻法 B、統(tǒng)計法和推理法 C、觀察法和實驗法 D、所有方法綜合使用,D,C,4、實驗人員想了解新孵化的鳥類是怎樣獲得對它們母親的情感的。他們選擇了6只剛孵化的小鴨。小鴨①、②、③剛孵化出來就被從它們的出生地移走了，使它們沒有見到自己的母親。小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起。 實驗人員給小鴨①、②、③展示了一個氣球，同時放母

62、鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并隨時跟隨在氣球左右。請選擇：⑴小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個術(shù)語描述：A先天行為 B條件反射 C本能 D學(xué)習(xí)行為⑵小鴨④、⑤、⑥最好被稱為A實驗?zāi)Ｐ?B對照組 C 實驗組 D一個變量⑶如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨①、②、③：A它們可能嚇唬其他鴨

63、子 B它們將失去繁殖能力C它們會發(fā)出類似貓的聲音 D它們會認為貓是它們的母親,D,B,D,17章見另外的課件,,請你討論,食品保存方法,1 脫水法（蘑菇）；2 曬制煙熏法（臘肉）；3 滲透保存法（果脯）；4 腌制法（咸魚）；,5 巴斯德消毒法（牛奶肉湯）；6 真空包裝法（袋裝牛奶）；7 罐裝法（肉類罐頭）。,五 動物在自然界中的作用,1 在生態(tài)平衡中起重要作用2 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)3幫助植物傳粉 、傳播種子,六

64、 動物與生物反應(yīng)器,生物反應(yīng)器——利用生物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器。生物反應(yīng)器應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)有哪些好處。,(但當某些動物數(shù)量過多時,也會對植物造成危害,如蝗災(zāi)等),一個細菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可見的集合體稱為菌落。,二、細菌和真菌菌落的有什么不同？,大,小,光滑粘稠或粗糙干燥,絨毛狀,絮狀或蜘蛛狀,黑、紅、褐等,一 什么是菌落?,八 細菌,白、黃,,,,細

65、菌菌落,霉菌菌落,培養(yǎng)細菌或真菌的一般步驟,1、配制培養(yǎng)基2、高溫滅菌、冷卻3、接種4、恒溫培養(yǎng),二 細菌結(jié)構(gòu),一個細菌也是一個細胞。它和動植物的細胞都不同，主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核。此外，細菌有細胞壁（有些細菌的細胞壁外有莢膜，有些細菌生有鞭毛），卻沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活，并把有機物分解為簡單的無機物。它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。,細菌是靠分裂進行生殖的，分裂速度快。有些細菌在

66、生長發(fā)育后期，個體縮小 、細胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是細菌的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。,三 細菌生殖,九 真菌,一 真菌的形態(tài),較大的真菌一般由菌絲體構(gòu)成（多細胞，如霉菌）微小的真菌由一個細胞構(gòu)成（單細胞，如：酵母菌）,青霉與曲霉,青霉結(jié)構(gòu),曲霉結(jié)構(gòu),細胞核（多細胞）,菌絲,綠色孢子,黑色孢子,掃帚狀,放射狀,列表比較細菌和真菌的異同,三 真菌繁殖,真菌是靠孢子繁殖的，每個孢子在適宜的環(huán)境條件下，都能發(fā)育成一個新

67、個體。,分裂繁殖,孢子繁殖,葉綠體,十 真菌和細菌在生物圈中的作用,（一）1 作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)2 引起動植物和人患病3 與動植物共生,腐生、寄生和共生,腐生——有些細菌和真菌分解動植物遺體、糞便；寄生——有些細菌和真菌營寄生生活，從活的動植物和人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)，導(dǎo)致動植和人患病；共生——有些細菌和真菌與動物或植物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生。,問題：常被利用進行發(fā)酵

68、的細菌和真菌分別有哪些？,（二）,,真空包裝：依據(jù)破壞需氧菌類的生存環(huán)境。,煙熏法：通過太陽光或熏煙把水分蒸發(fā)掉,脫水法,腌制法：用鹽液除去鮮魚中的水分。,罐藏法：依據(jù)高溫消毒和防止細菌和真菌接觸。,巴斯德消毒法：依據(jù)高溫滅菌的原理。,（三）,滲透保存法,,防止食品腐敗所依據(jù)的主要原因：是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。,生物多樣性,,生物種類的多樣性,基因的多樣性,生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,三 認識生物的多樣性,生物多樣性面