培訓ppt-北京四中網校

1、www.4dclass.com,第三屆北京市高中生技術設計創(chuàng)意大賽,——三維成型項目,www.4dclass.com,活動宗旨,“高中生技術設計創(chuàng)意大賽”結合高中通用技術課教學實際，堅持校外科技活動服務學校教學，服務學生成長的原則，設計了 “軟件設計加立體打印”項目。此項目將從激發(fā)學生創(chuàng)新思維的角度出發(fā)，通過個性化的任務挑戰(zhàn)和多元化的評價方式，培養(yǎng)學生的實踐能力、合作意識與創(chuàng)新精神，提高學生修習通用技術課程的興趣，并為學生在“做中學”

2、、“學中做”搭建實踐創(chuàng)新的展示平臺。,www.4dclass.com,競賽活動概況,活動時間：2012年3月-5月活動地點：北京市第四中學活動人員：以學校為單位的參賽小組（領隊老師1名加1-3名學生隊員）,www.4dclass.com,競賽主題,主題：“新型概念車”為命題，主要從外形或功能上在現有汽車的基礎上加以創(chuàng)意設計，根據規(guī)定的動力源用通用技術軟件設計一個外形美觀新穎的小車，然后用三維打印機打印并進行組裝，在規(guī)定的跑道內行駛。

3、,www.4dclass.com,競賽要求細則,比賽載體：通用技術設計軟件，三維立體打印機；以學校為單位組隊對命題進行設計制作；每個學校參賽隊員人數不超過3名學生；,www.4dclass.com,競賽使用軟件,通用技術設計軟件界面,www.4dclass.com,競賽使用軟件,,,通用技術設計軟件設計效果,www.4dclass.com,競賽設備,三維立體打印機,分辨率300*450dpi最小精度0.15mm顏色180000色

4、垂直加工速度23mm/h加工平臺尺寸203*254*203mm,www.4dclass.com,三維立體打印機加工作品效果,www.4dclass.com,競賽設備,www.4dclass.com,競賽設備,,,側門及材料室,前門及成形室,與控制電腦通過串口連接,三維立體打印機,www.4dclass.com,競賽設備,E-Print A設備性能指標：,www.4dclass.com,競賽設備,三維立體打印機加工視頻,www.4dc

5、lass.com,競賽要求細則,規(guī)定動力源包括：強磁電機1個、扇葉1個、兩節(jié)帶開關電池盒1個、5號電池兩節(jié)、導線若干。示例圖如下；,電機長42mm，寬20mm，高16mm,軸徑2mm，軸長7mm，轉速4000-5000r/min，電壓3V,所有尺寸均為參考尺寸，實際尺寸已實物為準,www.4dclass.com,競賽要求細則,扇葉轉動直徑80mm，孔徑2mm，塑料材質，重量小于5g,所有尺寸均為參考尺寸，實際尺寸已實物為準,www.4

6、dclass.com,競賽要求細則,5號電池盒，長65mm，寬38mm，高15mm,所有尺寸均為參考尺寸，實際尺寸已實物為準,www.4dclass.com,除規(guī)定動力源外，小車其他所有部分均為打印件；小車長度不超過180mm，車軸直徑應大于3mm，底盤厚度應大于3mm，并要求在規(guī)定的跑道內行駛，跑道尺寸如下；跑道中心槽寬120mm，深度60mm，跑道總長1800mm。,競賽要求細則,,所有尺寸均以實物為準公差范圍為±5

7、%,www.4dclass.com,比賽模型設計與制作分數，外觀造型設計占總分的50%，小車行駛完成規(guī)定跑道長度所用時間內占總分的50%；,競賽要求細則,www.4dclass.com,每個學校結合設計完成一份設計創(chuàng)意說明 （內容包括：設計主題分析、作品介紹）；形式不限，該部分納入評比范圍內,競賽要求細則,www.4dclass.com,參賽作品以對現有汽車進行再造設計為主要目標，要求設計作品突出美觀、實用等特點，色彩搭配

8、和外形不限。希望設計作品有創(chuàng)意、加工出作品精細；在保障決賽現場安全的情況下，可自行攜帶裝飾性配件(如：LED小彩燈，光控燈開關等)及裝配工具。,競賽要求細則,電烙鐵,502膠水,油性彩筆,www.4dclass.com,競賽辦法,競賽采用分級賽制，分學校初賽和市級決賽。 初賽：2012年3月31日前，參賽區(qū)縣及學校組織所有參賽選手學習相關知識，參加相應技能培訓，通過選拔推選出參賽作品，并將設計創(chuàng)意說明送至競賽活動指定郵箱bjj

9、sswtz@4dclass.com，進行專家初選。,www.4dclass.com,決賽：各參賽區(qū)縣將計算機虛擬設計完畢的作品及作品說明文件上交到大賽組委會，通過最后的尺寸調整和局部細化，由北京四維拓智教育科技有限公司的工程師利用三維打印機設備進行加工。最終以實物現場展示和設計創(chuàng)意說明、學生講解進行綜合評審。 （1）組隊：各參賽隊設指導教師一名，參賽選手不超過三名。 （2）決賽：依照競賽規(guī)則進行比賽，經過創(chuàng)意設計說明初評

10、后，各合格參賽隊伍自行完成設計制作任務。最后的比賽在北京四中進行現場展評和公布。 （3）初評上交的設計創(chuàng)意說明最終與設計作品同時上交到決賽，該環(huán)節(jié)也列入評價范圍之一。,競賽辦法,www.4dclass.com,競賽時間安排,3月31日前以學校為單位進行初賽準備，并上交設計創(chuàng)意說明。統(tǒng)一以Word 2003格式上交，文件命名方式為“學校名稱_作品名稱_三維成型項目.doc”, 請在word中寫清學校名稱，作品名稱、輔導老師、學生姓

11、名等相關信息，以郵件的形式發(fā)送到 bjjsswtz@4dclass.com。,www.4dclass.com,4月5日初評并進行結果反饋（大賽評比專家組提供）。 4月6日--5月7日各決賽參賽隊進行作品的尺寸調整及局部細化。在此期間，由協(xié)辦單位北京四中提供場地，并由北京四維拓智教育科技有限公司安排相關技術人員，在4月6日、4月13日，分兩次對各參賽隊進行技術解答。 5月4日由協(xié)辦單位北京四維拓智教育科技有限公司安排技術人

12、員對各參賽隊設計作品加工尺寸進行審核。,競賽時間安排,www.4dclass.com,5月6日在北京市第四中學舉行市級決賽（現場設計決賽），比賽時間為上午8：00---12:00，共計240分鐘，各參賽隊上交設計作品數據和各隊自行攜帶的配件，由北京四維拓智教育科技有限公司安排統(tǒng)一加工。 5月13日上午在北京市第四中學舉行市級決賽（作品裝配與展示）。 決賽展示需攜帶初評設計作品創(chuàng)意說明，展示演講ppt，及決賽現場制作作品,競賽時間