植物的營養(yǎng)教案1

1、植物的營養(yǎng)植物的營養(yǎng)一、教學內容教學內容北京版生物學第一冊（七年級上學期）第四章生物的營養(yǎng)第一節(jié)植物的營養(yǎng)（第一課時）植物所需的水和礦物質二、教學目標二、教學目標1、知識目標（1）說出自養(yǎng)和異養(yǎng)的概念（2）說出植物的無機營養(yǎng)物質是水和礦物質（3）復述水和礦物質的主要作用和來源（4）說出氮、磷、鉀三中礦物質的作用及其缺乏癥2、能力目標（1）培養(yǎng)學生利用表格對比總結知識的能力3、情感目標（1）使學生明確水的重要作用，意識到節(jié)約用水的重要性三

2、、教學重點三、教學重點：1.自養(yǎng)和異養(yǎng)的概念2.水和礦物質的主要作用和來源四、教學難點四、教學難點：1.水和礦物質的主要作用和來源2.氮、磷、鉀三中礦物質的作用及其缺乏癥講述營養(yǎng)物質可以分為無機營養(yǎng)物質無機營養(yǎng)物質包括：水和礦物水和礦物質；有機營養(yǎng)物質有機營養(yǎng)物質包括：糖類、脂肪、蛋白質、糖類、脂肪、蛋白質、維生素維生素。生物種類多種多樣，攝取營養(yǎng)物質的方式可歸納為自養(yǎng)和異養(yǎng)2種類型：自養(yǎng)自養(yǎng)：綠色植物通過光合作用把無機物合成有機物，作