六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿課件3

1、教育孩子需要藝術(shù),杜春娟六年級(jí)三班,一是感謝你們?cè)诎倜χ?來(lái)到這里,和老師一起探討孩子的教育問(wèn)題。 二是感謝你們平時(shí)在工作上對(duì)我的理解和支持。,感 謝,進(jìn)入六年級(jí)就意味著學(xué)習(xí)生活面臨最緊張最激烈的開(kāi)始！　一方面渴望自己的努力能得到自我價(jià)值的肯定?！∫环矫娓鞣N壓力又使得他們不得不面對(duì)各種矛盾。,在眾多矛盾面前，有些孩子不會(huì)識(shí)別主次，分不清輕重緩急，于是就開(kāi)始手忙腳亂，情緒失控，心態(tài)極易變得消沉，表現(xiàn)出做事注意力不集中，

2、記憶力下降，忙卻效率低下，這時(shí)候家長(zhǎng)就要給予關(guān)心和鼓勵(lì)。,孩子是辛苦的！,老師得力小助手的有：閆涵、王燦、賀群、李彥雪、王俊、訾曉杰、石玉、徐苗苗、劉乃文、儀夢(mèng)雪……,進(jìn)步較大的同學(xué)有：張玉琛、邱喜龍、邱小龍、朱明月、別任窮、劉佳雨、潘競(jìng)、劉明宇、曾令儒、田成、呂小龍、陳福龍、陳明……,上課積極發(fā)言的學(xué)生有：王燦、孫旭東、閆涵、王俊、儀夢(mèng)雪、宋恩樂(lè)、賀群、李彥雪、劉乃文、訾曉杰、徐苗苗、石玉、石雪、李松林…,作業(yè)始終書(shū)

3、寫(xiě)認(rèn)真的學(xué)生有：陳鈺、李垚、陳宏、張丹、張晨、項(xiàng)群、張玉琛、冷若瑋、毛文鑫、李信穎、潘美萱、李大鵬、陳宏……,作為學(xué)生的英語(yǔ)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了近半年的時(shí)光，每一個(gè)學(xué)生在我的心都留有深刻的印象。學(xué)生在學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。,⑴部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)。 ⑵個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，馬馬虎虎。 ⑶部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。 ⑷有些

4、同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就不是很拔尖。 這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)給予積極的配合。,存在的一些問(wèn)題,給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：,1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),2、給子女多一點(diǎn)安寧,3、給子女多一點(diǎn)約束,4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo),5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系,作業(yè)遇到困難了溫馨提示：多以支持和引導(dǎo)替代訓(xùn)導(dǎo)和堵塞，培養(yǎng)孩子的自主意識(shí),考試不及格,溫馨提示：多以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)替代批評(píng)和斥責(zé)，呵護(hù)孩子的自尊,文化課有點(diǎn)差

5、,溫馨提示：多以肯定和賞識(shí)替代否定和貶低，增強(qiáng)孩子的自信,,,相信孩子一個(gè)字——“行”,一個(gè)“行”字，激發(fā)孩子的求知欲；一個(gè)“行”字，讓孩子找到學(xué)習(xí)的快樂(lè)感覺(jué)；一個(gè)“行”字，喚醒孩子的自尊心和自信心。,,,一個(gè)孩子經(jīng)常被我們看成什么樣，經(jīng)常被我們說(shuō)成什么樣，經(jīng)常被我們?cè)鯓訉?duì)待，在不久的將來(lái)，就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。 ------著名的羅森塔爾效應(yīng),孩子們辛苦了近六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付

6、出?，F(xiàn)在到了快收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這多半年的作用也是至關(guān)重要的。作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。,小學(xué)畢業(yè)有畢業(yè)考試，中學(xué)開(kāi)學(xué)有入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績(jī)走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)的好：“態(tài)度決定一切”，“好的開(kāi)始是成功的一半”，所

7、以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。,我們的目標(biāo)是一致的，一切為了我們的孩子。,進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)我們大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，作業(yè)質(zhì)量高，成績(jī)穩(wěn)中有升，這讓我倍感欣慰，當(dāng)然，成績(jī)的取得離不開(kāi)您的大力支持，在此表示衷心的感謝。 如果您對(duì)我們的工作有什么意見(jiàn)或建議，真誠(chéng)歡迎和我們溝通。今天我的交流如果有不當(dāng)之處，也歡迎家長(zhǎng)朋友