《交響音樂(lè)賞析》課件-1

1、復(fù)旦大學(xué)音樂(lè)鑒賞復(fù)旦大學(xué)音樂(lè)鑒賞之一之一《交響音樂(lè)賞析交響音樂(lè)賞析》課件課件復(fù)旦大學(xué)藝教中心復(fù)旦大學(xué)藝教中心——李建平李建平第一周第一周□，介紹課程內(nèi)容、教案和要求等。，介紹課程內(nèi)容、教案和要求等。1，歐洲音樂(lè)近代史簡(jiǎn)略。2，音樂(lè)欣賞的審美理念。3，交響樂(lè)隊(duì)的編制與歷史。4，音樂(lè)的構(gòu)成與音樂(lè)欣賞的基本樂(lè)理。5，交響音樂(lè)的體裁類(lèi)型和作品分析?！酰魳?lè)是什么？音樂(lè)的表現(xiàn)方式是怎樣的？，音樂(lè)是什么？音樂(lè)的表現(xiàn)方式是怎樣的？1，音樂(lè)表現(xiàn)的是人、

2、是人的情感、精神，是人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)與印象，是人對(duì)生活體驗(yàn)的反饋和總結(jié)。隨著生活體驗(yàn)的增加和音樂(lè)欣賞能力的提高，這種反饋和總結(jié)會(huì)得到不斷的升華。她影響著人們對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也不斷地豐富著人們的精神世界。長(zhǎng)期進(jìn)行音樂(lè)實(shí)踐（音樂(lè)欣賞），甚至能改變?nèi)说囊簧Ｈ祟?lèi)的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)音樂(lè)。2，上帝在創(chuàng)造人類(lèi)的同時(shí)也創(chuàng)造了大千世界，而音樂(lè)是專(zhuān)門(mén)為我們?nèi)祟?lèi)準(zhǔn)備的。音樂(lè)由各種要素綜合，構(gòu)成一種特殊的語(yǔ)言。說(shuō)它是語(yǔ)言不如說(shuō)是一種“信號(hào)”，音

3、樂(lè)就是用這種信號(hào)來(lái)勾起聽(tīng)者對(duì)自己曾經(jīng)有過(guò)的各種感情、各種畫(huà)面與場(chǎng)景的回憶與想象。如：如：a快樂(lè)的——1，《未出殼小雞的舞蹈》選自組曲“圖畫(huà)展覽會(huì)”莫索爾斯基曲2，《野蜂飛舞》李姆斯基科薩科夫曲3，《四小天鵝》選自組曲“天鵝湖”柴可夫斯基曲b悲傷的——1，《第六交響曲“悲愴”》第四樂(lè)章柴可夫斯基曲2，《奧賽之死》選自培爾金特第一組曲第二樂(lè)章格里格曲c哲理的——1，《第五交響曲“命運(yùn)”》第一樂(lè)章貝多芬曲2，《前奏曲》李斯特曲d輝煌的——1，

4、《第九交響曲“合唱”》第四樂(lè)章“歡樂(lè)頌”貝多芬曲2，《基普大門(mén)》選自組曲“圖畫(huà)展覽會(huì)”莫索爾斯基曲e描繪式的——1，《在中亞細(xì)亞草原上》鮑羅廷曲2，《荒山之夜》莫索爾斯基曲族樂(lè)派和以馬勒、理查施特勞斯為代表的后期浪漫派仍有重要作品問(wèn)世。20世紀(jì)開(kāi)始的現(xiàn)代派分為二個(gè)時(shí)期；a二次大戰(zhàn)前，表現(xiàn)主義與十二音音樂(lè)——代表人物是勛伯格，新古典主義——代表人物是斯特拉文斯基。這時(shí)的音樂(lè)語(yǔ)言出現(xiàn)了很大變化；如無(wú)調(diào)性、自由的不協(xié)和音以及節(jié)奏復(fù)雜化的運(yùn)用等

5、。他們被認(rèn)為20世紀(jì)上半葉“新音樂(lè)”的兩大陣營(yíng)。b1945年二戰(zhàn)后又出現(xiàn)了序列音樂(lè)（代表人物威伯恩）、電子音樂(lè)（斯托克豪森）、偶然音樂(lè)（約翰凱琦）等等。他們都被稱(chēng)為“先鋒派”。該流派注重音響上的新嘗試。但往往偏重于表現(xiàn)抽象的或遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的題材，如“空間”、“海底”、“遙遠(yuǎn)的過(guò)去”等?！跣蕾p曲目：欣賞曲目：1，DVD巴赫：《“布蘭登堡”協(xié)奏曲》G大調(diào)2，CD莫扎特：《g小調(diào)第四十交響曲》3，CD柴可夫斯基：《第四交響曲》4，CD斯美塔那：《

6、沃爾塔瓦河》選自交響詩(shī)集“我的祖國(guó)”5，DVD德彪西：《夜曲》第三周第三周2，交響樂(lè)隊(duì)的編制，交響樂(lè)隊(duì)的編制1，16世紀(jì)混合樂(lè)隊(duì)。大約文藝復(fù)興晚期，器樂(lè)開(kāi)始由教堂的聲樂(lè)伴奏轉(zhuǎn)向世俗的器樂(lè)合奏，“世俗樂(lè)隊(duì)”出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)使用的樂(lè)器有古提琴、古低音提琴、小提琴、詩(shī)琴、大小不一的豎琴、長(zhǎng)笛、雙簧管、長(zhǎng)號(hào)、風(fēng)琴、古鋼琴和鼓。在樂(lè)隊(duì)中，這些樂(lè)器沒(méi)有分類(lèi)，更沒(méi)有音色上的分工，完全是湊合在一起的。2，17世紀(jì)的“巴洛克”時(shí)期，出現(xiàn)了獨(dú)立的器樂(lè)合奏作品。

7、由于提琴制造業(yè)的興旺，例如意大利著名提琴制造家阿瑪?shù)?、瓜?nèi)里、斯特拉迪發(fā)里等人對(duì)提琴的改良，推出了提琴族系列樂(lè)器。用弦樂(lè)的四部和聲代替了原來(lái)由古鋼琴擔(dān)任和聲的形式。因此，以提琴為主的樂(lè)隊(duì)誕生了。3，18世紀(jì)上半葉“曼海姆”樂(lè)派的樂(lè)隊(duì)。當(dāng)時(shí)屬于宮廷管弦樂(lè)隊(duì)，專(zhuān)門(mén)演奏交響套曲等主調(diào)音樂(lè)的作品，而從不演奏“巴洛克”時(shí)期的復(fù)調(diào)作品。以弦樂(lè)器為中心，把管樂(lè)器作為樂(lè)隊(duì)的重要組成部分。注重音響和音色上的整體配合、弦樂(lè)弓法整齊，講究弓段的運(yùn)用、樂(lè)隊(duì)注重

8、重音和句法，采用漸強(qiáng)漸弱等新的演奏方法等等。從而激發(fā)了作曲家們對(duì)交響曲和協(xié)奏曲的創(chuàng)作熱情。對(duì)交響樂(lè)的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)。該樂(lè)派的創(chuàng)始人是捷克小提琴家、指揮家斯塔米茨。4，18世紀(jì)末“古典樂(lè)派”的樂(lè)隊(duì)。在“曼海姆”樂(lè)隊(duì)的基礎(chǔ)上，“古典”樂(lè)隊(duì)更加注重分類(lèi)和編制。樂(lè)隊(duì)按音色、器樂(lè)種類(lèi)分成四個(gè)器樂(lè)組；木管組、銅管組、弦樂(lè)組和打擊樂(lè)組。并形成了雙管制。莫扎特的雙管樂(lè)隊(duì)的管樂(lè)器是長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、圓號(hào)和小號(hào)各2支。貝多芬又在他的作品中加進(jìn)