世界因生命而精彩

1、《世界因生命而精彩世界因生命而精彩》【教學目標】：1、情感態(tài)度價值觀：通過錄相、課件讓學生感受到生命給世界帶來的活力與美好，激起學生對熱愛生命的情感。2、能力目標：學會觀察，發(fā)現問題、分析問題、解決問題的能力，尤其是保護環(huán)境的意識及能力。3、知識目標：掌握一些關愛生命的途徑與辦法，共同維護我們的共同家園?！窘虒W重難點】：生命要相互關愛，我們人類更要關愛大自然是本課的重難點?！窘虒W方法】：講授法、討論法、情景教學法、比較法【教學過程】：導

2、入新課導入新課師：同學們，從這節(jié)課開始我們將要學習第三課珍愛生命，首先，我想問問同學們，你們有看過cctv10套所播的人與自然嗎？有沒有看過《海底世界》？你認為這節(jié)目精彩嗎？生：播放視頻：海底世界師：沒錯，因為看這些節(jié)目，我們可以看到很多的動物，不管是陸地上的還是海里的，我們的世界是生命構成的，世界因為這些生命的存在而變得更加的精彩。講授新課講授新課一、世界因生命而精彩一、世界因生命而精彩（一）多彩的生命構成了繽紛的世界（板書）（一）多

3、彩的生命構成了繽紛的世界（板書）師：現在同學們翻到書本第24頁，看看這兩幅圖，有生命的世界與無生命的世界的對照有生命的世界與無生命的世界的對照，同學們討論一下，一起來完成下面四個問題。生：師：有生命的存在對世界的意義生命的存在對世界的意義生：師：當春天來臨，萬物復蘇，有生命存在的時候，我們感受到的是萬物的欣欣向榮，世界充滿生命力和無窮的希望。生命是地球上最珍貴的財富，多彩的生命構成了繽紛的世界；世界因生命而精彩，既然生命如此的可愛、精彩

4、，那么我們人類應怎樣與其他生命相處呢？生：師：（二）生命需要相互關愛（二）生命需要相互關愛（板書）（板書）現在同學們看書本25頁框框里的材料，讀了這篇短文，你有什么感受，小月真的愛她的小動物嗎？生：師：感覺很不好，覺得生命怎么這么多脆弱，小月其實不是真的愛她的小動物。好了，生命之脆弱，你們還想到些什么？生：師：沒錯，汶川大地震的時候，但是我們也常說野火燒不盡，春風吹又生，這是形容小草的，大家也聽說過打不死的小強吧，從這邊我們可以得出，生

5、命既是頑強的，也是脆弱的。播放視頻：汶川大地震圖片展示：1、生命既是頑強的，也是脆弱的（板書）生命既是頑強的，也是脆弱的（板書）有時候，一個不經意的動作，可能就會對一個生命造成傷害，所以，我們對待生命應該怎么做？生：師：沒錯，我們需要去關愛呵護周圍的生命，特別是珍稀野生動植物，因為他們是與我們同住地球家園的朋友。師：同學們把書本翻到26頁，春天來了，隨之而來的還有沙塵暴，你們知道沙塵暴施虐的原因嗎？生：師：人們破壞的植物，山上的大樹都被

6、濫砍濫伐，導致水土流失。那你們想到了什么？生：師：沒錯，如果隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己。播放視頻：師：為了維護我們共同的家園，為了讓世界更加精彩美麗，我們人類應該怎樣去關愛生命，去保護好我們的生態(tài)環(huán)境呢？生：師：每種生命都有其存在的意義與價值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重生命，關愛生命。2、尊重生命、關愛生命（板書）、尊重生命、關愛生命（板書）鞏固新課鞏固新