大學生課余時間兼職情況調查報告

1、第1頁共9頁大學生課余時間兼職情況調查報告大學生課余時間兼職情況調查報告目錄目錄一、引言一、引言1.1調查背景1.2調查目的1.3調查對象1.4調查方法二、調查結果分析二、調查結果分析2.1對大學生課余時間兼職目的的分析2.2對大學生課余時間兼職選擇的分析2.3大學生生課余時間兼職途徑的分析2.4對大學生課余時間兼職認知的分析3、分析和建議分析和建議4、不足和反省不足和反省關鍵詞：兼職，大學生，目的，認知一、引言一、引言1.1調查背景隨

2、著大學教育精英化像大眾化轉變，就業(yè)越來越成為社會關注的焦點，而兼職可以說成為了大學生就業(yè)生涯的開始。因此對大學生兼職情況的調查顯得尤為重要。兼職，這個以往和大學生毫不相關的現(xiàn)象，現(xiàn)在卻成為了校園中的普遍現(xiàn)象。一方面，兼職可以幫助解決家庭的經濟壓力。另一方面，大學生通過兼職漸漸的與社會實現(xiàn)接軌，獲得了一定的工作經驗，提高了自己的實踐能力，這為日后的成功就業(yè)奠定了堅實的基礎。1.2調查目的為了讓大學生能加更深入的了解兼職的意義，從兼職中獲得

3、更多的，更加理性的了解社會，我們這個小組決定關于大學生兼職狀況做一個調查，希望能幫助更多的大學生規(guī)劃人生，以及將來更好地適應社會做好準備。1.3調查對象第3頁共9頁設立專門機構這能使大學生的兼職安全更有保障，也能完善就職市場中不對稱不暢通的信息缺陷，使大學生的需求與市場職位供給信息同步。2.4對大學生課余時間兼職認知的分析對大學生課余時間兼職認知的分析大學生如何衡量兼職和學習之間的關系？41%的大學生選擇在周末做兼職，共35%會選擇在五

4、一等小長假和寒暑假等較長的空閑時間來做兼職?？芍髮W生在選擇兼職時，會盡可能錯開在校的學習時間。40%選擇不做兼職的原因是擔心兼職會影響正常的學習。第八，十，十一，十四題中，當兼職與學習發(fā)生沖突時，56%以上的大學生會選擇放棄兼職。可知，大學生在兼職中是抱著理性的態(tài)度去看待的。兼職的最大收獲，41.25%的大學生認為增加了工作經驗和社會閱歷，能為自己日后的工作打下基礎。40%的學生認為兼職使他們更大膽地與人交流，認識更多的人。從數(shù)據(jù)中可

5、以發(fā)現(xiàn)大學生更關注于在兼職過程中能接觸不同的人和事，為能鍛煉提升自身能力而努力。以兼職為橋梁，拓展自己的視野，使自己成為全面發(fā)展高素質具有競爭力的人才。三、問題分析和建議三、問題分析和建議1、大學生對兼職的需求大，學校方面應該盡量滿足學生的需求，盡快建立專門做的兼職指導機構，引導學生兼職。這不僅有利于大學生的全面發(fā)展，也有利于在大學校園中培養(yǎng)有實踐能力，吃苦耐勞的實干型大學生。2、在兼職與學習的衡量中，沒有學生會選擇逃課放棄學習去兼職，

6、由此可知大學生對兼職的理性態(tài)度?？匆姶髮W生對于努力提高自身實踐能力，綜合素質的迫切需求，學校應該適當?shù)恼{整教學的方案，教學與實踐并行不悖的培養(yǎng)大學生。四、不足和反省四、不足和反省本次的調查中，我們小組在設計調查問卷時扔稍顯倉促，并沒有充分考慮問題設計的合理和完善性。在分析中，并不是每道題都進行分析，如性別與年齡，對學習時間是否有影響等問題在分析中被忽略了。若想體現(xiàn)性別與年齡與兼職的關系，應該將問卷前三題的排序和設計再次修改。在選擇兼職時