小學英語教學設(shè)計模板-(1)

1、1課題：外研版英語四年級上冊課題：外研版英語四年級上冊Module1Module1Unit1Unit1GoGostraightstraightonon課時：第一課時課時：第一課時教材分析教材分析本節(jié)課要求學生通過對新單詞，短語，句型等的掌握來進行問路，指路，以及能夠運用介詞來介紹物體之間的位置關(guān)系。這節(jié)課內(nèi)容由詞匯短語，句型，練習三部分構(gòu)成。本章內(nèi)容比較具有實用性，同時也比較貼近實際生活。學情分析學情分析課前對學生做了簡單的調(diào)查，四年級

2、學生有一定的語音和詞匯基礎(chǔ)，接觸了一些簡單的詞匯和句型，能夠在教師指導下順利學習和參加一些活動，對直觀生動的東西充滿興趣。所以本節(jié)課利用生動形象的卡片，動畫，聲音，游戲等調(diào)動學生學習的積極性。小學生抽象思維不如形象思維，所以對句型的理解和運用將是本節(jié)課的最大障礙。教學目標教學目標一語言技能目標：二語言知識目標：1、讓學生掌握turnleftturnrightgostraighton。2、學會用Wheres...來問路。三情感態(tài)度：1、能

3、體會學習英語的樂趣，樂于說英語，用英語交流，在各種活動中培養(yǎng)學生學習英語的興趣。2、通過小組合作，培養(yǎng)學生的合作精神和競爭意識。3、通過為他人指路，培養(yǎng)學生助人為樂的情感四學習策略：培養(yǎng)學生合作意識，遇到問題主動向老師或同學請教，在課堂交流中，注意傾聽，積極思考，提高學習效率，增強學習效果。五文化意識：了解英語的語言表達，體會不同語言的魅力，促進心智發(fā)展。教學重點及難點教學重點及難點教學重點：詞匯：left，right，live，str

4、eet，supermarket，beside，cinema短語：turnleft，turnright，gostraighton，nextto句型：Excuseme，whereis….教學難點：leftrigntgostraighton的正確發(fā)音。教學基本策略及設(shè)計思路教學基本策略及設(shè)計思路32.布置家庭作業(yè)不喜歡的動物抄寫背會六個必會動物單詞，抄寫重點句型。與同學談?wù)搶游锏南埠谩Ｕ乙徽谊P(guān)于其他的動物和別人交流一下。某種動物，從而將知識

5、拓展延伸。作業(yè)鞏固本課知識并作延伸。學生學習活動評價設(shè)計學生學習活動評價設(shè)計學生設(shè)計一個自我評價表。內(nèi)容包括：1.我能用英語說出動物園常見的動物名稱。（）2.我能準確認出這些動物單詞。（）2.我能正確書寫這些動物單詞。（）3.我能用句型Ilike...來介紹自己喜歡的動物。（）4.我能用Doyoulike...來詢問別人是否喜歡，并能用YesIdoNoIdon’t來回答。（）以對子形式，互相檢驗五項要求是否達標，向老師作書面匯報。板書設(shè)