班主任在一年級新生家長會上的發(fā)言稿

1、班主任在一年級新生家長會上的發(fā)言稿班主任在一年級新生家長會上的發(fā)言稿類別:演講稿演講稿友情提示：雙擊鼠標滾動，單擊停止尊敬的各位家長：下午好！首先對于各位家長的光臨我表示熱忱的歡迎和衷心的感謝。我來做一下自我介紹，我姓李，叫李，是一名海淀區(qū)的區(qū)級骨干教師，具有17年的教育教學工作經(jīng)驗，將擔任一年級1班的語文和數(shù)學教學工作并擔任班主任。我這個人的做事原則是要不就不干，要干就干好。所以孩子們在這個班您大可以放心，無論是教育還是教學，我都會認

2、真教學，用心管理，嚴格要求，對每一位家長負責，對每一個孩子負責。孩子從幼兒園步入學校，是一個非常大的飛躍，所以做好小幼銜接的工作十分重要。孩子在幼兒園以玩為主，而到了小學則是以學習為主要任務，所以每位家長都要在思想上和行動上予以高度重視，讓我們一起幫助孩子順利渡過這個關鍵期，盡快適應小學的學習生活。一、教材介紹。1、我們使用的教材是海淀區(qū)統(tǒng)一的實驗教材，它的特點是難度大、編排新穎、貼近生活，是一套針對接受過較好學前教育的孩子的教材，如果

3、孩子在學前識字量較小，那么在學習中會感到一定的困難。一年級第一冊識字量較大，認字328個，寫字136個，也就是說第一學期孩子要掌握464個字，而這僅是下限，這也是本套教材的一個特點“下保底，上不封頂”。本套教材還強調學生要在生活中識字、要在閱讀中識字，因此我們要制作識字集，閱讀簡短文章，創(chuàng)造一切條件幫助學生識字，為閱讀打下基礎。（制作識字集、同步閱讀書、小學生必背古詩）2、口算要求（標準五分鐘150道，最少80道）每人準備一本北師大版的

4、口算練習，只要堅持每天5分鐘口算，這個標準一般都會達到。3、生字卡的使用。學習每篇課文之前，孩子要提前剪好生字卡，用皮筋捆好，第二天上學帶來。另外，生字卡回家后還可以作為練習認字使用。。如果遇到特殊情況實在不能及時接孩子，請您一定要和老師提前打好招呼，告訴孩子不要亂跑或獨自回家，應該在傳達室等您來接。孩子有病事假或是在校時要臨時外出，家長一定要事先向老師請假。中午學校有小飯桌，是營養(yǎng)餐，建議您最好讓孩子中午在學校吃飯，這樣一方面方便孩子

5、，同時也便于老師管理。另一方面，12：30以后我們會組織學生寫作業(yè)和改錯題。如果您實在不愿意讓孩子在學校吃飯的話，也請您盡量讓孩子在12：30到校。２、在家的作息時間。一般來說，每天晚上9點之前，要讓孩子睡覺。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。三、關于孩子的座位問題。明天我會給孩子排好座位，在沒有特殊情況下我們應該是一周一換，孩子會前后換，同時也會左右換，可以避免孩子總在一個位置看黑板。以后，也可能會進

6、行個別調整，但無論孩子坐在哪兒，重要的是老師都能關注到您的孩子。四、關于評價機制。作業(yè)的評價一般是優(yōu)、良、達標和待達標，凡是作業(yè)正確，工整又漂亮的我會給優(yōu)好的成績。在判作業(yè)時，如果遇到錯題，我會給學生打斜杠，等學生改對了，再把鉤補上。學生的數(shù)學和語文小狀元，沒有錯誤的頁碼我會圈上圈，如果孩子的哪頁頁碼上沒圈圈，說明那一頁還有錯題沒改，您就要督促孩子把錯題及時改過來。對于班級評價，平時我們會從紀律、衛(wèi)生、學習等方面進行各種評比，以小貼畫的

7、形式張貼在評比欄上。希望各位家長們要關注孩子的各項評比，教育孩子珍惜這份榮譽。五、學習用具的準備。1、書包。建議買大些的，因為現(xiàn)在的書都很大，書包小了裝不下。2、文具盒。盡量給孩子準備筆袋，因為剛開始的時候孩子會經(jīng)常把文具盒碰到地上，這樣很容易把新買的文具盒摔壞，孩子可能會心疼可能會害怕，結果就分散了學習的注意力，而且會發(fā)出很大的聲響，影響其他學生的學習，分散大家的注意力。如果換成筆袋這樣的事情就會避免很多。3、筆袋里的文具。建議家長盡