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1、—1—七星湖小學(xué)七星湖小學(xué)“綠色學(xué)校綠色學(xué)校”建設(shè)建設(shè)實施方案為了進一步加強學(xué)校建設(shè),推進素質(zhì)教育,提高學(xué)校品位,增強學(xué)校文化育人效果,豐富學(xué)校生活,經(jīng)學(xué)校研究決定,開展創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?,特制訂如下實施方案。一、指一、指導(dǎo)思想思想以教育局有關(guān)文件精神為工作指導(dǎo),以優(yōu)化育人環(huán)境,提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo),營造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境,陶冶廣大師生的情操,環(huán)境育人。堅持因地制宜的原則,合理設(shè)計,建造人與自然的和諧發(fā)展,使學(xué)校形象
2、更美、學(xué)校環(huán)境更優(yōu)、學(xué)校品位更高。二、二、總體目體目標(biāo)從凈化、綠化、美化校容校貌入手,促進學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);依法治校,依法執(zhí)教,深化教育教學(xué)管理,促進學(xué)校制度文化建設(shè);以各種生動活潑積極向上的文化活動,營造良好環(huán)境氛圍,促進學(xué)?;顒游幕ㄔO(shè);傳承歷史文化,弘揚時代精神,樹立文明新風(fēng),促進學(xué)校精神文化建設(shè)。集中開展“五個一活動”,動員全校力量,積極參與,建言獻(xiàn)策,打造具有一中特色的“綠色”學(xué)校,倡導(dǎo)“文明進步”、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化,從
3、而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化,促進學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。三、三、領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)機構(gòu)為加強對綠色學(xué)校建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),決定成立良心堡鎮(zhèn)七星湖小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,其組成人員名單如下:組長:高力平副組長:何建彬—3—③值周教師每天檢查各個班級的衛(wèi)生局域,進行量化打分,分?jǐn)?shù)直接納入班級評比考核結(jié)果。(4)開展)開展“創(chuàng)建綠色學(xué)校色學(xué)?!眹煜聡煜轮v話講話活動國旗下講話安排主題為“創(chuàng)建綠色學(xué)?!钡难葜v,通過演講增強學(xué)生的環(huán)保
4、、文明意識,并為創(chuàng)建綠色文明學(xué)校活動營造良好的氛圍,推動創(chuàng)建綠色學(xué)校活動進一步向前發(fā)展。(5)開展一次)開展一次“節(jié)約節(jié)約水電共建共建節(jié)約節(jié)約型學(xué)校型學(xué)校”主題班會班會五月份由學(xué)校組織,開展一次“節(jié)約用水用電,共建節(jié)約型學(xué)校”主題班會,號召同學(xué)們節(jié)約用水用電,從我做起,當(dāng)一個節(jié)約能源的先行者。要通過這次主題班會,傳播節(jié)能理念,普及節(jié)能知識。(三)期末(三)期末總結(jié)驗總結(jié)驗收階段由學(xué)生代表和創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組成驗收小組,對“創(chuàng)建綠色學(xué)
5、?!被顒又懈黜椆ぷ鬟M行評估驗收,對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級授予“綠色班級”稱號,先進學(xué)生授予“文明學(xué)生”稱號??偨Y(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,進一步提出整改措施,加強交流與研討,逐步使學(xué)校文化建設(shè)制度化、規(guī)范化,努力使學(xué)校文化建設(shè)成為每個人的自覺行為。建立學(xué)校文化建設(shè)的長效機制,倡導(dǎo)全體教職工和每個學(xué)生積極行動起來,常抓不懈。使學(xué)校環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展,讓每一面墻壁都會說話,每一棵樹木都能育人,每一個學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的
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