課程設置方案

1、方案一：初中課程實施方案初中課程實施方案我校堅持以“一切為了學生發(fā)展，一切為了教師發(fā)展，一切為了學校發(fā)展”的辦學理念，充分利用學校現(xiàn)有的教學特色以及豐富的資源優(yōu)勢，以興趣性、拓展性為主，認真做好校本課程的開發(fā)與研究。為此，特制定郭集鎮(zhèn)初級中學校本課程實施方案。一、指導思想以國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生的發(fā)展為本，推進我校教育改革，深入實施素質教育，優(yōu)化課程結構，充分利用學?，F(xiàn)有的課程資源，進一步調動學校

2、自主開發(fā)課程和自主管理課程的積極性，逐步形成適應地方、學校和學生特殊需要的體現(xiàn)學校辦學特色的學校課程體系。二、實施目標1、學生培養(yǎng)目標與國家課程、地方課程培養(yǎng)目標上確保一致。以培養(yǎng)具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義法制意識，遵守國家法律和社會公德；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質

3、，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式的“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人為首要目標。通過校本課程的實施，促使我校學生在知識、品質、能力、個性等方面得到比較和諧、全面、可持續(xù)的發(fā)展，為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。2、教師發(fā)展目標在校本課程的實施過程中，使全體教師深入領會新課改的精神，貫徹與體現(xiàn)具有時代特征的人本主義教育理念，學會學習、學會反思、學會創(chuàng)新，成為實踐的研究者，促進教師專業(yè)化成長。三、實施步驟（一）成立校本課程開發(fā)領導小組學校

4、成立了以校長親自掛帥，教務處具體組織實施的領導小組，各年級組成立了以年級組長負責的校本課程實施小組，在校內形成了三級管理網(wǎng)絡。主要職責分別是：組長：李長青校本課程開發(fā)的主要決策人和負責人，負責校本課程的總體策劃，宏觀調控及全面的研究和實施。副組長：吳長明校本課程的管理由學校教務處統(tǒng)一負責。如校本課程的監(jiān)控、測評、聽評課、調控指導，經(jīng)驗總結，問題解決等。具體如下：1、校本課程開課過程管理①校本課程排進學校課程表，教師實施情況納入教師工作量

5、，工作量與教師績效掛鉤。②校本課程開發(fā)領導小組成員定期對校本課程實施情況進行巡視檢查、聽課、教法學法指導。③校本課程開發(fā)領導小組負責對教師進行校本課程的培訓和組織校本課程教師外出觀摩學習提升，促進教師專業(yè)發(fā)展。④由學校課程開發(fā)領導小組，每學期組織教師進行評教評學活動，以便教師及時作出合理調整與改進。2、場地的使用及學生管理①必修課程《崇德篤學主題活動展示》由政教處安排，主演班級在學校四樓多媒體展示廳展示，電視轉播到各班級。②寫字課和閱讀

6、課在各班教室，由各科任教師執(zhí)教。③對學生的評價實行學分制管理，根據(jù)平時考勤及考核情況綜合計分。嚴格學生考勤制度，規(guī)范課程管理，對學生的出勤進行月公示。3、課表的安排及教師管理①所有校本課程都編入學校課程表，課程表下發(fā)到各班級。②上課情況納入學校教學常規(guī)管理。③嚴格考勤制度，規(guī)范課程管理，對教師的出勤情況、授課時數(shù)、簡案檢查情況進行月公示。四、課程評價（一）對教師開發(fā)的校本課程評價的要素1、校本課程目標：教師要把全班學生培養(yǎng)成推力緊密、思