通用試題[1]

1、通用技術試題第1頁（共2頁）牡丹江市牡丹江市2009—2010學年度高一年級教學質量測試學年度高一年級教學質量測試通用技術必修通用技術必修1試題試題考試說明考試說明:１答題前請將密封線里的項目填全；２考試時間：30分鐘；３滿分為50分。一、選擇題（本題共一、選擇題（本題共10個小題，每小題個小題，每小題2分，共計分，共計20分。在每小題列出的四個分。在每小題列出的四個選項中只有一項是最符合題目要求的。請選項中只有一項是最符合題目要求的。

2、請把答案填在后面的答題卡中。）把答案填在后面的答題卡中。）1設計的交流方式有多種，適用于面對面的、規(guī)范要求并不過于嚴格的場合的交流方式是Ａ文本交流Ｂ口頭語言交流Ｃ技術圖樣交流Ｄ模型交流2人們首先發(fā)現了什么問題而發(fā)明了電冰箱Ａ冰箱可以制作冰淇淋Ｂ冰箱可以制作冰水Ｃ低溫可以保鮮Ｄ冰箱可以低溫冷藏3下列物體不屬于標準件的是Ａ螺絲Ｂ眼鏡架Ｃ磚塊Ｄ饅頭4李小姐買了一瓶有美白效果的洗面奶，瓶身上除了產品名稱是用中文標注的外，其它內容均為英文。使用一

3、星期后，李小姐臉上長出了許多紅色小斑點。后來請人對該洗面奶說明書翻譯后才了解，原來說明書上指明過敏性膚質不能使用該產品，而李小姐剛好是過敏性膚質。產生問題的原因是Ａ說明書沒有充分考慮用戶閱讀需要Ｂ說明書內容條理不清，說而不明Ｃ說明書的內容沒有側重點Ｄ說明書沒有體現產品特點5設計的一般過程有①發(fā)現與明確問題②制作模型或原型③制定設計方案④產品的使用和維護⑤測試、評估和優(yōu)化。下面對其正確的順序是Ａ①②③④⑤Ｂ③①②④⑤Ｃ①③②⑤④Ｄ⑤④①③

4、②6技術的發(fā)展使照明燈具迅速發(fā)展，一般街道上路燈照明選用的是Ａ白熾燈Ｂ水銀蒸氣燈Ｃ金屬鹵化物燈Ｄ霓虹燈7我國的知識產權保護制度保護了發(fā)明者的創(chuàng)造并賦予發(fā)明人一定的權益，使發(fā)明者能設計創(chuàng)造出更多更好的新產品。下列不屬于知識產權保護范圍的是Ａ經營權Ｂ著作權Ｃ專利權Ｄ商標權8著名藝術家韓美林是中國奧運吉祥物創(chuàng)作修改組的組長，他曾經說過：“你知道嗎？經歷了五六次設計人員的變動，五六十次設計方案的改動，畫了四五千張設計草圖，這5個小‘福娃’才得以

5、誕生?！睆乃脑捓?，我們可以知道Ａ設計是解決問題的重要途徑Ｂ設計需要多種知識Ｃ設計需要多人共同完成Ｄ設計需要不斷改進9“雖有乎千金之玉卮，至貴而無當，漏不可盛水……”這句話出自2000多年前戰(zhàn)國時期思想家韓非子之口。意思是說：一個酒杯價值千金，但若是它漏了不能盛酒，也就失去了基本的功能，就沒有了使用價值。它說明了設計必須要符合什么原則Ａ美觀原則Ｂ實用原則Ｃ經濟原則Ｄ技術規(guī)范原則10“天才就是九十九分汗水加一分靈感。”這代表了優(yōu)秀設計師的

6、哪種素質Ａ好奇心與興趣Ｂ靈活的思維Ｃ堅韌不拔的精神和不怕失敗的性格Ｄ不滿足現狀，批評性地思考二、判斷題二、判斷題（每題（每題1分，共分，共5分。把答案填在后面的答題卡中對的畫分。把答案填在后面的答題卡中對的畫√錯的畫錯的畫）11定勢思維都是不好的，我們必須打破定勢思維。12通過技術實驗可以使設計得以完善，將設計風險和失誤降到最低。13自動調焦的針孔攝像頭是人們研究鷹眼的成像原理后仿制出來的，這種方案的構思方法稱為聯想法。學校學校班級班級