金溝河鎮(zhèn)中心學校去極端化”開展情況匯報

1、金溝河鎮(zhèn)中心學校開展金溝河鎮(zhèn)中心學校開展“去宗教極端化去宗教極端化”宣傳宣傳教育工作匯報教育工作匯報“去極端化”是關系到新疆社會穩(wěn)定和長治久安的重大舉措。張春賢書記在自治區(qū)黨委八屆七次全委(擴大)會議上指出，做好新疆宗教工作，當前最突出的工作就是深入推進“去極端化”。根據(jù)上級部門的部署安排，我校領導班子高度重視，認真貫徹落實上級要求，現(xiàn)將我校去極端化工作匯報如下：金溝河鎮(zhèn)中心學校位于沙灣縣金溝河鎮(zhèn)政府所在地，距沙灣縣城6公里，是2004

2、年成立的一所九年一貫制中心學校。學校占地面積45322平方米，校舍面積10302平方米，教學班24個，中學12個，小學12個，在校生909人，中學生393人，小學生516人，其中回、哈、藏等少數(shù)民族學生占62%。我校有教職工87人，期中少數(shù)民族教職工11人；我校黨員28人，其中少數(shù)民族黨員4人。我校主要分兩個層面開展“去宗教極端化”教育活動，分別是教師層面和學生層面，在這項活動中我們還通過“小手牽大手”活動把它延伸到家庭，讓家長也融入到

3、去宗教極端化教育活動中，認識到什么是非法宗教活動，它有什么危害，以及為什么要去除宗教極端思想等，并取得了一定成效。教師層面上：校領導先行一步進行學習，進一步統(tǒng)一思想認識，精心組織研究制定適合我校實際情況且操作性強的“去宗教極端化”實施方案，及時召開動員會，發(fā)動教師自覺參與到“去宗教極端化”活動中來，發(fā)揮教職工示范引領作用。學生層面上：一、加一、加強學習，提高，提高“去宗教極端化去宗教極端化”的思想的思想認識認識。我校嚴格落實縣委下發(fā)的《

4、沙灣縣統(tǒng)戰(zhàn)宗教領域治理“三非”及“去宗教極端化”工作方案的2（即擔當意識、責任意識、主體意識、崗位意識），不斷加強新形勢下學校思想政治建設及“反分裂、反滲透”教育，正確區(qū)分正常宗教活動與非法宗教活動，進而為明確政治立場、堅守維護民族團結陣地夯實了基礎。二是二是高度重視重點人員子女、被打擊人員子女、家庭宗教氛圍濃厚子女、學困生、性格怪癖學生、孤兒這“六類學生”的教育監(jiān)管工作，并把幫教工作落到實處。以傳、幫、帶、輔的幫教管理工作形式，教育引

5、導學生健康成長。學校通過開展大走訪和平時家訪活動深入到每個孩子的家中，了解學生家庭的基本情況的同時積極與村隊聯(lián)系，對這六類學生進行了全面及時的摸排登記造冊，了解掌握他們的相關信息，進行了更新登記，對他們進行全方位深層次的了解掌握。具體由班主任負責，做到一周一談話，及時了解掌握他們在生活、學習、家庭等方面的情況以及心理動態(tài)，幫助他們由一個性格怪癖的孩子成為一個心理健康的孩子；由一個不愛學習的孩子轉變?yōu)橐粋€能按時到校學習、完成作業(yè)的孩子。三

6、是三是我校的教育轄區(qū)內少數(shù)民族較多，尤其是南五宮村、沙河子村、北頭道河子村、南干渠村，宗教氛圍比較濃厚，學校利用家長開放日、家長會、開學典禮、慶“六一”等主題活動，讓家長走進學校，參與學?；顒?，跟孩子一起接受去“宗教極端化思想”的專題教育，進一步增強了家長對非法宗教活動及去宗教極端化思想的認識?，F(xiàn)在師生儀容儀表規(guī)范，無一人著奇裝異服，無一例戴頭巾的現(xiàn)象。學校還通過大走訪活動和平時的家訪活動，積極發(fā)揮每個教職工的宣傳員和信息員作用。四、多