2019年部編人教版小學六年級上冊語文第8課《燈光》教案設計（word表格版）

1、20192019年部編人教版小學六年級上冊語文第年部編人教版小學六年級上冊語文第8課《燈光》教案設計（教案設計（wdwd表格版）表格版）課題課題8.8.燈燈光燈光課型課型略讀課文授課授課時間時間1課時教學教學目標目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。理解“殲滅、憧憬、千鈞一發(fā)”等重點詞語的含義。2.能概括課文主要內容，理清課文順序。3.通過理解重點詞句，感悟革命先烈為理想而獻身的無私和偉大，珍惜革命先烈用鮮血換來的幸福生活。4.掌握學習

2、課文的基本方法。教學教學重點重點抓住幾個“多好??！”體會郝副營長無私奉獻的精神。教學教學難點難點抓住主要線索，讀懂課文的閱讀方法。教具教具準備準備課件教學設計教學設計設計意圖設計意圖新課新課教學教學（）分鐘分鐘一、揭示課題，整體感知一、揭示課題，整體感知1.大家對“燈光”一定都很熟悉，一到夜晚，每家每戶都燈火輝煌，大家都覺得燈光沒什么惹人注意的地方。今天我們要學習一篇課文，題目就是《燈光》。（板書課題：燈光）我們來看一看，本文圍繞燈光講

3、了一件什么事？2.自由朗讀課文，做到正確、流利，遇到重要的或難讀的詞語做個標記。緊扣文章題目，尋找相關語句，是概括門廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”說這話的人也許是第一次來北京，也許是時過幾年又來北京，看到北京的美麗，看到人民的幸福生活，“多好??！”是出自內心的由衷贊美。（2）第二次是戰(zhàn)斗打響前，郝副營長借著火柴的亮光在看一本破書。書上的插圖畫的是一個孩子在電燈上讀書?！岸嗪冒　笔呛赂睜I長看插圖時的自言自語。此時，他也許想到勝

4、利以后，人民過上幸福生活，也許觸景生情，暗暗下決心，為了戰(zhàn)斗的勝利，為了下一代能過上美好生活，要勇往直前，不怕犧牲。（板書：幸福生活）（3）第三次是郝副營長在和“我”交談時說的話。出示：【課件3】他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學習，該多好??！”他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬里?！岸嗪冒　笔撬麑ξ磥硇腋Ｉ畹你裤?，“趕明兒勝利了

5、，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習?！?.在學生理解第二、三次“多好啊”以后，要讓學生再深入往下想，為了“多好啊”的幸福生活，在戰(zhàn)斗中郝副營長怎么做，畫出有關語句體會郝副營長的犧牲精神。（板書：燈光多好啊生命換?。┤?、聚焦三、聚焦“燈光燈光”，理解課文，理解課文1.學到這，能說說文章為什么以燈光為題呢？不會游離于次要內容，圍繞文章重點展開學習，這是學習課文的又一個好方法。引導學生順著文脈來認知文本，利于學生有重點地自讀自