蘇教版語(yǔ)文三上《讓我們蕩起雙槳》第一單元完整課件

1、第一課 讓我們蕩起雙槳,推開(kāi)　　波浪　　環(huán)繞　　紅墻涼爽　　伙伴　 悄悄地　 功課輕輕　　飄蕩　　盡情 倒映　　灑,雙槳 白塔 四周 環(huán)繞 墻面輕快 灑滿 悄悄 愉快 安排涼爽 推開(kāi) 飄蕩 波浪 伙伴,雙槳 白塔 四周 環(huán)繞紅墻　輕輕 灑在 悄悄地 波浪 愉快 安排 涼爽 倒映 推開(kāi)　飄蕩　伙伴美麗的白塔　涼爽的風(fēng) 悄悄地聽(tīng) 愉快歌唱 幸福

2、生活,讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。,讓我們蕩起雙槳,紅領(lǐng)巾映著太陽(yáng)，陽(yáng)光灑在海面上，水中魚(yú)兒望著我們，悄悄地聽(tīng)我們愉快歌唱。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。,陽(yáng)光,魚(yú)兒,紅領(lǐng)巾,太陽(yáng),少先隊(duì)員,共產(chǎn)黨,,擬人,做完了一天的功課，我們來(lái)盡情歡樂(lè)，我問(wèn)你親愛(ài)的伙伴，誰(shuí)給我們安排下幸福生活？小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面

3、吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。,盡情歡樂(lè),誰(shuí),社會(huì)主義祖國(guó),整首詩(shī)抒發(fā)了少年兒童熱愛(ài)生活、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的真摯感情。,“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。”,這首詩(shī)歌中有句話出現(xiàn)了三次，你找到了嗎？,表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。,槳：船槳、雙槳、木槳、螺旋槳塔：寶塔、白塔、塔尖、塔頂、象牙塔周：周?chē)?、四周、周邊、周身、周長(zhǎng)、周期環(huán)：環(huán)繞、鐵環(huán)、環(huán)境、環(huán)保、門(mén)環(huán)墻：墻面、白

4、墻、一堵墻、圍墻輕：輕輕、輕巧、輕便、輕重、輕快灑：灑水、灑掃悄：悄悄、悄無(wú)生息愉：愉快、愉悅排：排比、排列、排球、一排爽：涼爽、清爽、爽快、直爽,近：環(huán)繞——圍繞 愉快——高興 盡情——盡興 伙伴——同伴 涼爽——涼快反：美麗——難看 涼爽——悶熱 愉快——痛苦 幸?！瘧K 盡情——掃興,蕩(   )    漿(  )  

5、;  推(  )    浪(  ) 湯(  )    槳(  )    堆(  )    狼(  )添上合適的詞語(yǔ)：   美麗的（     

6、0;   ）      愉快的（            ）   涼爽的（         ）   

7、   盡情的（           ）,加偏旁組詞 （　）（　　　）　　　?。ā。ā　　。┲鳌　　　　　　　　　　×肌。ā。ā　　。　　　。ā。ā　　。。ā。ā　　。　　　。ā。ā　　。┬ぁ　　　　　　　　　　」。ā。ā　　。　　　。ā。ā　　。?2學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”,,帽子

8、 曬蔫了 解釋 一蹦一跳不斷 嚷起來(lái) 撞擊 山崩地裂不僅 查詞典　突然　驚濤拍岸巖石 聲音 聰聰　滾滾的波濤意味深長(zhǎng) 烈日當(dāng)空 驕陽(yáng)似火情景　詞語(yǔ),查 詞典 聰明 突然 強(qiáng)烈驚濤拍岸 巖石 聲音暑假 太陽(yáng)帽 蹦蹦跳跳驕陽(yáng)似火 似的 解釋 不斷撞擊 山崩地裂 嚷 不僅,,多音字假 jiǎ （ ） jià （ ）似 s

9、ì （ ） shì （ ） 行 xíng（ ） háng（ ） 還 hái （ ） huán （ ）,暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。,暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。,聰聰背著旅行包，戴著太陽(yáng)帽，一蹦一跳地走在馬路上。,爸爸突然問(wèn)聰聰：“你知道‘驕陽(yáng)似火’是什么意思嗎？”,“我知道，就是強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱?！?/p>

10、聰聰像背書(shū)似的說(shuō)。,爸爸笑了笑說(shuō)：“你這是背詞典上的解釋。你看，烈日當(dāng)空，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了，這不就是對(duì)‘驕陽(yáng)似火’最好的解釋嗎？”,爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉層惺裁床煌?爸爸 聰聰,？,,背字典上的解釋,結(jié)合身邊的事物來(lái)解釋,,無(wú)字詞典,強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱。,烈日當(dāng)空，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了,驕陽(yáng)似火:,這不就是對(duì)‘驕陽(yáng)似火’最好的解釋嗎？,這就是對(duì)‘驕陽(yáng)似火’最好的解釋。,(反問(wèn)),聰聰和爸爸來(lái)到大海邊

11、，只見(jiàn)海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。,爸爸說(shuō)：“我又想起了‘驚濤拍岸’這個(gè)詞語(yǔ)，你看眼前這情景像不像？” “太像了！太像了！”聰聰高興得嚷起來(lái)。,海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。,驚濤拍岸:,爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說(shuō)：“看來(lái)要想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的‘無(wú)字詞典’哪！”,（1）爸爸說(shuō)的“無(wú)字詞典”是指

12、 ，我在生活中也有這樣的體會(huì),如                               

13、   。 （2）學(xué)習(xí)本課后，我知道，學(xué)習(xí)語(yǔ)文不僅 。還要 。,填一填,生活里的學(xué)問(wèn),要從書(shū)本上學(xué),從生活實(shí)踐中學(xué),,強(qiáng)烈 熱烈（1）會(huì)場(chǎng)上洋溢著（ ）的氣氛。（2）我們不能在（ ） 的陽(yáng)光下看書(shū)。

14、 情景 情況（3）這的（ ）很緊急，趕快行動(dòng)?。?）海面上滾滾波濤撞擊在岸邊巖石上的（ ），會(huì)讓人想起‘驚濤拍岸’這個(gè)詞語(yǔ),熱烈,強(qiáng)烈,情況,情景,我會(huì)聯(lián)系上下文理解字義。花：①有觀賞價(jià)值的植物。②色彩或種類(lèi)多。 ③看東西模糊。④用掉、花掉。 ⑴校園里五彩繽紛的菊花真漂亮！（ ）⑵奶奶戴著老花鏡。（ ）⑶我家有只大花貓。（ ）⑷我花五元錢(qián)買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)。（

15、),詞典典故法典字典典當(dāng)?shù)涠Y典型引經(jīng)據(jù)典,典,突然突出突擊突襲沖突,突,波濤浪濤驚濤拍岸,濤,岸邊河岸上岸兩岸對(duì)岸沿岸堤岸,岸,巖石巖層頁(yè)巖石灰?guī)r巖洞,巖,聰明聰慧聰穎耳聰目明,聰,烈士烈火烈日剛烈烈性英烈忠烈劇烈,烈,檢查查明查清查找查對(duì)查看查問(wèn),查,詞語(yǔ)詞典組詞臺(tái)詞動(dòng)詞供詞詞匯反義詞,詞,音樂(lè)聲音音量音色讀音同音音響,音,近：旅

16、游——旅行 突然——忽然 強(qiáng)烈——激烈 解釋——解答 情景——情形 波濤——波浪 意味深長(zhǎng)——語(yǔ)重心長(zhǎng)反：強(qiáng)烈——微弱 高興——難過(guò) 驚濤拍岸——風(fēng)平浪靜,3古詩(shī)兩首,,山行,楓橋夜泊,山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。,詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景色？,寒山 石徑 白云 人家 楓林 霜葉,山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。,山行：在山里走。

17、,寒山：深秋時(shí)節(jié)的山。,徑：小路。,山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。,山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。,山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。,遠(yuǎn) 處 高 山 山 間 小 路 彎 彎 曲 曲 ，白 云 浮 動(dòng) 處 隱 現(xiàn) 出 幾 戶 人 家 。,停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。,坐：因?yàn)?、由于?于：比。,停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。,停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。,停 車(chē) 是 因 為 我 愛(ài) 看 楓 林

18、 晚 景 ，經(jīng) 霜 的 楓 葉 比 春 花 更 加 紅 艷 。,,【詩(shī)文解釋】　　一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在白云飄浮的地方有幾戶人家。停下來(lái)欣賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二月的花還要紅。,楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。,楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。,楓橋夜泊張繼,月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，

19、夜半鐘聲到客船。,哪些是看到的？哪些是聽(tīng)到的？哪些是感受到的？,這是記敘夜泊楓橋的景象和感受的詩(shī)。首句寫(xiě)所見(jiàn)（月落），所聞（烏啼），所感（霜滿天）；二句描繪楓橋附近的景色和愁寂的心情；三、四句寫(xiě)客船臥聽(tīng)古剎鐘聲。平凡的橋，平凡的樹(shù)，平凡的水，平凡的寺，平凡的鐘，經(jīng)過(guò)詩(shī)人藝術(shù)的再創(chuàng)造，就構(gòu)成了一幅情味雋永幽靜誘人的江南水鄉(xiāng)的夜景圖，成為流傳古今的名作、名勝。,楓橋夜泊,【注解】1、楓橋：在蘇州閶門(mén)外。2、夜泊：夜里船停泊在岸邊。

20、,楓橋夜泊,月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。,【注解】江楓：江邊楓樹(shù)。漁火：漁船上的燈火。,【注解】1、姑蘇：今江蘇省蘇州市。 2、寒山寺：蘇州楓橋附近的寺院。,姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。,秋夜江邊，殘?jiān)挛鞒粒瑸貘f啼叫，清霜滿天。滿懷鄉(xiāng)愁孤臥客船，只有火紅的江楓，明滅的漁火相伴。夜深難眠，又聽(tīng)到從蘇州城西寒山寺傳來(lái)的悠揚(yáng)的鐘聲，幽靜得更令人難耐。,楓橋夜泊[唐]張繼月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外

21、寒山寺，夜半鐘聲到客船。,路徑行徑田徑徑向口徑直徑半徑,徑,霜雪霜降風(fēng)霜冰霜結(jié)霜霜凍,霜,發(fā)愁憂愁愁苦愁緒愁?lèi)灣蠲汲钊?愁,停泊泊船,泊,長(zhǎng)城城墻縣城攻城都城城市城防,城,蘇州蘇醒復(fù)蘇江蘇,蘇,寺廟,寺,鐘聲鐘表時(shí)鐘警鐘鐘點(diǎn)石英鐘喪鐘,鐘,4、做一片美的葉子,乳汁 整體 蔥翠 奉獻(xiàn) 位置 輸送 茁壯 之間 形態(tài)各異,乳汁 整體

22、 蔥翠 奉獻(xiàn) 位置 輸送 做事 現(xiàn)在形態(tài)各異 茁壯 肥美飄零 回歸 中間,做,態(tài),現(xiàn),各,輸,體,奉,汁,異,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹(shù)很美。,樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。,夸一夸,走近樹(shù)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。,春天的時(shí)候，葉子嫩綠；夏天的時(shí)候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹(shù)地下的根。,大樹(shù)把無(wú)數(shù)的葉子結(jié)為一個(gè)整體。無(wú)數(shù)的葉子在

23、樹(shù)上找到了自己的位置。,我們每個(gè)人都像葉子，為生活的大樹(shù)輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹(shù)站在太陽(yáng)和土地之間。,每一棵大樹(shù)都很美，每一片葉子都很美。,為了我們的大樹(shù)，做一片美的葉子吧！,,立足本職，無(wú)私奉獻(xiàn),做(做人)(做工)(做出) 現(xiàn)(現(xiàn)在)(發(fā)現(xiàn))(出現(xiàn)) 態(tài)(形態(tài))(狀態(tài))(態(tài)度) 各(各自)(各種)(各式) 異(異同)(異常)(異樣) 汁(果汁)(汁水)(乳汁)體(體育)(物體)(身體) 輸(輸送)

24、(運(yùn)輸)(輸入) 奉(奉獻(xiàn))(奉陪)(奉公守法)近：奉獻(xiàn)——貢獻(xiàn) 茁壯——健壯 蔥翠——蔥綠 形態(tài)——形狀反：奉獻(xiàn)——索取 形態(tài)各異——一模一樣,大雨滂沱：雨下得很大。,一帆風(fēng)順：比喻非常順利，沒(méi)有挫折。,連綿不斷：接連不斷。,根深本固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。也說(shuō)根深蒂固。,葉落歸根：比喻事物有一定的歸宿，多指客居他鄉(xiāng)的人終究要回到本鄉(xiāng)。,夜書(shū)所見(jiàn) (宋）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒

25、童挑促織，夜深籬落一燈明。,梧桐樹(shù)的葉子在蕭蕭作響，透出陣陣寒意。江上的秋風(fēng)攪動(dòng)漂泊客子的情懷。 是小孩子在捉蟋蟀吧，深夜籬笆邊上有一盞燈火亮著呢。,單元檢測(cè),一、根據(jù)描寫(xiě)的情景，寫(xiě)出合適的詞語(yǔ)。1.波濤不斷涌來(lái)，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 ( )2.烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹(shù)上的葉子耷(dā)拉著腦袋。 ( )3.春天來(lái)了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌飛來(lái)飛去。

26、 ( )4.這棵樹(shù)根扎得深，樹(shù)干粗壯，樹(shù)葉密密麻麻。 ( ),二、按課文內(nèi)容填空。1、蕭蕭梧葉 ， 。 2、《山行》的作者是大詩(shī)人 。全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹(shù)林美景的喜愛(ài)，最能表達(dá)這種情感的詩(shī)句是“ ， ?！?、《楓橋夜泊》這

27、首詩(shī)是唐朝詩(shī)人 寫(xiě)的。詩(shī)中著重寫(xiě)自己看到的景物的詩(shī)句是 ， 。借一個(gè)“ ”字抒發(fā)了作者 的心情。4.爸爸 地對(duì)聰聰說(shuō)：“看來(lái)要想 一個(gè)詞語(yǔ)的意思， 要會(huì)查有字的詞典， 要學(xué)會(huì)查身邊的‘無(wú)字詞典’哪！”爸爸講的“無(wú)字詞典”是指 。,三、在沒(méi)有錯(cuò)別字的一組后面畫(huà)“√”，有錯(cuò)別字的請(qǐng)用“—”畫(huà)出，并把正

28、確的寫(xiě)在括號(hào)里。⒈ 強(qiáng)烈 悄失 嬌陽(yáng) 推開(kāi) （ ）⒉ 倒應(yīng) 伙伴 作事 回歸 （ ）⒊ 詞典 姑蘇 捧獻(xiàn) 體息 （ ）⒋湖光山色 意味身長(zhǎng) 連棉不斷 葉落歸根 （ ）,四、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。蔫：①植物因失?/p>

29、水分而萎縮；②性格慢,不爽利；③精神不振,不活潑。1、別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來(lái)卻是麻利得很。（ ） 2、太陽(yáng)火辣辣的，連樹(shù)上的葉子都曬蔫了。 （ ） 異：①不同的；②驚奇，奇怪；③特別的；④分開(kāi)；⑤另外的，別的。1、樹(shù)上的每一片葉子形態(tài)各異。 （ ）2、他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。（ ）3、我正感奇怪時(shí)，聞到了一股異香。 （ ）,五、比一比，再組詞

30、。推（ ） 獎(jiǎng)（ ） 愉（ ） 泊（ ）堆（ ） 槳（ ） 輸（ ） 怕（ ） 己（ ） 輕（ ） 悄（ ） 塔（ ）已（ ） 徑（ ） 消（ ） 答（ ）,看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。huán rào   ān pái    cí

31、0;diǎn   cōng mīng( ) ( ) ( ) ( ) bō tāo yán shí  shuāng yè    qiáng  jiǎo( ) ( ) ( )

32、( )  xíng tài gè yì( ),,環(huán)繞、安排、詞典、聰明、波濤、巖石、霜葉、墻角、形態(tài)各異,用“——”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。倒映（dǎo dào） 整體（zhěn zhěng）山崩地裂（bēn bēng） 輕輕（qīn qīng）  乳汁（ lù

33、60;rǔ）   涼爽（suǎng shuǎng）,把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整：一 ( )風(fēng)( ) 葉( )歸( ) ( )味 ( )長(zhǎng)( ) ( )不斷 ( )長(zhǎng) ( )飛 ( ) 曠( )怡,帆、順、落、根、意、深、連綿、草、鶯、心、神,選詞填空。⒈ 飄蕩      

34、60;  飄揚(yáng)⑴ 五星紅旗迎著晨風(fēng)（              ）。⑵ 校園的上空（            ）著小朋友們愉快的歌聲。⒉ 實(shí)驗(yàn)  

35、        試驗(yàn)⑴ 經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次（            ），宇宙飛船終于上天了。⑵ 我們總是到（           &#

36、160;）室上自然課。,在沒(méi)有錯(cuò)別字的一組后面畫(huà)“√”，有錯(cuò)別字的請(qǐng)用“——”畫(huà)出，并把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。（8分）⒈ 強(qiáng)烈        列日        嬌陽(yáng)        波濤 &#

37、160;   （           ）⒉ 倒應(yīng)        伙伴        按排     

38、;   巖石     （           ）⒊ 詞典        姑蘇        捧獻(xiàn)

39、        體息     （           ）⒋ 人生一世    草生一春    根深葉茂  

40、  葉落歸根（           ）,根據(jù)描寫(xiě)的情景，寫(xiě)出詞語(yǔ)，并試著寫(xiě)一句。⒈ 波濤不斷涌來(lái)，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 (             )⒉ 烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹(shù)上的葉子耷(

41、dā)拉著腦袋。     (            )3 春天來(lái)了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽(tīng)的歌飛來(lái)飛去。   (            )4 這棵樹(shù)根扎得

42、深，樹(shù)干粗壯，樹(shù)葉密密麻麻。(      )5                            &#

43、160;                       (          ）,根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分） 1．讓我們

44、      ，小船兒        ，海面       ，四周             。小船兒  

45、        ，          涼爽的風(fēng)。2．綠葉為             。春天的時(shí)候，    &

46、#160;      ；夏天的時(shí)候，          ；秋葉       ；    飄零——       &

47、#160;            。3．蕭蕭梧葉           ，            &

48、#160;          。4《山行》的作者是大詩(shī)人     。全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)深秋時(shí)節(jié)楓樹(shù)林美景的喜愛(ài)，最能表達(dá)這種情感的詩(shī)句是“               ，

49、               。”,5楓橋夜泊》這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人       寫(xiě)的。詩(shī)中著重寫(xiě)自己看到的景物的詩(shī)句是          &#

50、160;     ，                 。6爸爸              

51、;   地對(duì)聰聰說(shuō)：“看來(lái)要想                  一個(gè)詞語(yǔ)的意思，             &

52、#160; 要會(huì)查有字的詞典，               要學(xué)會(huì)查身邊的‘無(wú)字詞典’哪！” 爸爸講的“無(wú)字詞典”是指_____________。,給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（6分）1．小華對(duì)老師說(shuō) 爸爸給我買(mǎi)了 十萬(wàn)個(gè)為什么 海洋的秘密 和 破解世界之謎 三本書(shū) 可真精彩啊2．有了高速公路

53、 出門(mén)旅游就更方便了 爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)3.外公笑著說(shuō) 知識(shí)就像無(wú)邊的海洋 我們要活到老 學(xué)到老哇,閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）小發(fā)明救媽媽 托馬斯?愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛(ài)動(dòng)腦筋，常常想出一些好主意。有一次，他的聰明救了媽媽的命。 那一年，愛(ài)迪生剛滿7歲。一天，媽媽突然生了急病，肚子痛得在床上打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請(qǐng)醫(yī)生。太陽(yáng)快落山了，醫(yī)生終于來(lái)了，經(jīng)檢查，媽媽得的是急性闌

54、尾炎，需要馬上手術(shù)。上醫(yī)院太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤治病，醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。 這時(shí)，醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說(shuō)：“不行?！毙?ài)迪生連忙問(wèn)：“怎么啦？”醫(yī)生皺著眉說(shuō)：“光線太暗，沒(méi)法動(dòng)手術(shù)?！毙?ài)迪生說(shuō)：“我去多點(diǎn)幾盞油燈。”醫(yī)生還是搖頭，連說(shuō)不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。 突然，小愛(ài)迪生一溜煙似的奔出家門(mén)。不一會(huì)兒，小愛(ài)迪生回來(lái)了，手上捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個(gè)小男孩，每人都捧著一面大鏡子。爸爸一見(jiàn)又急又

55、氣，順手打了兒子一巴掌：“什么時(shí)候了？還胡鬧！”小愛(ài)迪生委屈地大哭起來(lái)：“我，我想出辦法了，不信你瞧。”小愛(ài)迪生指揮小伙伴們把鏡子放在點(diǎn)燃的油燈周?chē)?，由于鏡子反射聚光，屋子里一下子亮堂起來(lái)了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出了滿意的笑容。 手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生連連夸獎(jiǎng)小愛(ài)迪生說(shuō)：“今天多虧了小愛(ài)迪生，想出這么絕妙的辦法，真是個(gè)聰明的孩子啊！”,1、在文中找出下列詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)。失敗——（ ）

56、批評(píng)——（ ）2、照樣子在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。例：托馬斯?愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家。⑴ 明朝的李時(shí)珍一位偉大的 。⑵ 華羅庚是我國(guó)著名的 。3、先讀短文，再試著填空。⑴ 醫(yī)生說(shuō)不能做手術(shù)是因?yàn)?。⑵爸爸打了小愛(ài)迪生一巴掌，是以為他在 ，小愛(ài)迪生想出的辦法是 ，結(jié)果