人教版三年級英語上冊unit1-3教案

1、“121幸福高效課堂”教案——“樂情式”英語課堂課題：課題：《Unit《Unit1HelloHello第一課時第一課時》三年級英語導學教案使用時間：9.099.13編寫人：付繼香審核人：【課型課型】新授課新授課【導學目標導學目標】1能聽懂Let’stalk中的對話內(nèi)容。2能運用I’m....進行自我介紹。能運用Hello!Hi!打招呼。3、聽懂會說有關文具的詞匯pencil，penrulererasercrayon。用Ihaveaan…

2、.Metoo對話?！緦W重點、難點導學重點、難點】1重點：能用Hello!Hi!打招呼，能用I’m....進行自我介紹。2難點：I’mWhitehi的發(fā)音。能聽懂會說pencilpenrulererasercrayon。用Ihaveaan….Metoo.進行對話?！緦W過程導學過程】一、導入：一、導入：Greetingwiththestudents.操練Classbegins.Stup.Sitdownplease.學生聽指令做相應的動作

3、。二、導學過程二、導學過程學習流程學習流程學生活動學生活動教師導學教師導學課前預習課前預習自主學習自主學習聽錄音并跟讀，讀出下列句子和單詞，圈出你不會讀的句子或單詞。Hello，I’mMissWhite.I’mWuYifan.HiI’mSarah.rulerpencilcrayoneraser通過反復認真聽錄音，查閱工具書或參考課后單詞表。創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境導入新課導入新課觀看視頻。學說：Hello!Hi!互相打招呼：Hello!Hi!L

4、et’swatchthevideo.Whataretheytalkingabout播放視頻，引出問候語：Hello!Hi!預習檢測預習檢測釋疑點撥釋疑點撥學生認讀pencil、pen、ruler.Eraser.crayon。開火車讀→認讀單詞卡片→用升降調讀→個別學生領讀，其余學生跟讀。教師出示鉛筆：What’sthisT:Apencil.課件出示圖片，出示單詞卡片并將單詞卡片貼在黑板上。同樣的方法教penrulererasercray

5、on.小組交流小組交流合作互助合作互助看教師示范→模仿發(fā)音→聽教師指令做動作說→聽同學指令說→同桌之間互發(fā)指令互相做動作說一說→學生跟著動畫一起說一說做一做。聽Let’schant的錄音。教師示范動作：Ihavearuler…metoo.手舉鉛筆、尺子、橡皮、蠟筆、鋼筆，左右搖擺說→發(fā)指令請學生說→跟著動畫一起說一說做一做。訓練展示訓練展示合作共贏合作共贏根據(jù)節(jié)奏練習說→分小組說→同桌互相說→個別學生表演。課件出示Let’schant內(nèi)

6、容，提供快慢節(jié)奏，教師示范分別用兩種快慢速度表演說。達標檢測達標檢測一、翻譯下列句子。1、Hello，I’mWuYifan.2、Ihavearuler.二、（）1、用英語介紹自己應該怎樣說：A.I’mLiuXin.B.Ihaveapencil.（）2、Tom向別人介紹自己時應該說：A.Hi!I’mTomB.Hello師巡視并指導學生做題。小組長匯報本組出錯情況，重點講解。學習反思學習反思盤點收獲盤點收獲“121幸福高效課堂”教案——“樂

7、情式”英語課堂學習反思學習反思盤點收獲盤點收獲課題：課題：《Unit《Unit1HelloHello第三課時第三課時》三年級英語導學教案使用時間：9.169.20編寫人：付繼香審核人：【課型課型】新授課新授課【導學目標導學目標】1能聽懂、會說schoolbagbookpencilcasesharpener等與學校學習用品有關的詞匯。2能聽懂一些簡單的指示語，并按指令做出相應的動作?！緦W重點、難點導學重點、難點】1重點：能聽、說penl

8、bagbookpencilbox。2難點：bag的發(fā)音?！緦W過程導學過程】一、導入一、導入教師與學生進行交談，并滾動復習前面學過的句型。T:HelloI’m….What’syournameS1:….然后學生在小組內(nèi)互問互答。二、導學過程二、導學過程學習流程學習流程學生活動學生活動教師導學教師導學課前預習課前預習自主學習自主學習認真聽錄音并跟讀，然后試著讀出下列單詞，圈出你不會讀的單詞。bagpenpencilboxbook通過反復認真

9、聽錄音，查閱工具書或參考課后單詞表。創(chuàng)設情境創(chuàng)設情境導入新課導入新課觀看Let’slearn課件動畫。學生感知要學習內(nèi)容。Let’swatchthevideo.Whatarewegongtolearn播放課件動畫。讓生學習。預習檢測預習檢測釋疑點撥釋疑點撥學生認讀Openyourpencilbox.Showmeyourpen.Closeyourbook.Carryyourbag.學習理解和操練單詞pencilboxpenbookbag。

10、教教詞匯的同時，發(fā)指令：OpenyourpencilboxShowmeyourpenCloseyourbookCarryyourbag.學生聽指令做動作。小組交流小組交流合作互助合作互助小組內(nèi)兩人一組發(fā)指令做動作并交換角色。看Let’sdo部分的課件動畫并聽Let’do錄音。學生跟讀三遍并做動作。然后師發(fā)指令請學生說→跟著動畫一起說一說做一做。訓練展示訓練展示合作共贏合作共贏進行小組展示，一人發(fā)指令其他組員做動作，其余同學認真看聽做評價