小發(fā)明故事

1、小發(fā)明故事一是發(fā)明方便面。日本有個(gè)經(jīng)營(yíng)飲食小店主叫安藤的人，每天看到許多人在飯店前排長(zhǎng)隊(duì)，等吃熱面條，但面條要一碗一碗地做，顧客只有焦急地等待，浪費(fèi)時(shí)間，很不方便！他便想到能否做出一種開水一沖就可以吃的面條，經(jīng)過三年的努力終于發(fā)明了“方便面”，后來人們又推廣到方便青菜、方便干菜、方便飲料等。二是發(fā)明易拉罐。傳統(tǒng)的玻璃罐頭，打開蓋子要用剪刀、螺絲起子，很不方便，后來一個(gè)小女孩從這個(gè)不方便產(chǎn)生創(chuàng)意，發(fā)明了側(cè)拉環(huán)開啟式罐頭（易拉罐）。有位學(xué)生

2、名叫楊忠就是受到這樣的啟發(fā)，發(fā)明了方便沐浴器而獲得江蘇省發(fā)明創(chuàng)造三等獎(jiǎng)的。他在沐浴時(shí)，用肥皂或用沐浴液來清洗皮膚覺得使用時(shí)很不方便，肥皂在使用過程中往往滑掉，沐浴液常常需要往毛巾上傾倒，便想到做一個(gè)專用的能自動(dòng)加液的用具，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了一種融擦身毛巾、沐浴液于一體，隨用隨壓、使用方便的沐浴器。凡是不方便的東西，如果從方便的角度想一想；凡是麻煩的事情從簡(jiǎn)單的角度思一思，可能就在這過程中，產(chǎn)生出新的創(chuàng)意來。在世界上盡善盡美的事物是不多

3、見的，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)我們?nèi)粘Ｊ褂梦锲?、工具多觀察多思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)存在不合理、不科學(xué)、不順手、不節(jié)儉、不牢固、不安全、不靈活、不省力、不輕巧的地方。認(rèn)真地對(duì)這些缺點(diǎn)進(jìn)行思考分析，就有可能對(duì)缺點(diǎn)加以改正，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。有位學(xué)生名叫華潔，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上的蚊香盤都無定時(shí)裝置。晚上，當(dāng)人睡著后，蚊香就一直燃燒，房間蚊煙較多，對(duì)人體有害（不安全）且浪費(fèi)嚴(yán)重（不節(jié)儉）就萌發(fā)發(fā)明一種可定時(shí)的蚊香盤，把不能定時(shí)改正為可定時(shí)，設(shè)計(jì)為在蚊香盤底部刻有時(shí)間刻

4、度，中心裝有空心圓柱再裝可3600任意旋轉(zhuǎn)的金屬滑桿，又在滑軒上設(shè)置任意滑動(dòng)的薄鐵片，當(dāng)蚊香燃燒到薄鐵片所在的位置時(shí)，就會(huì)自動(dòng)熄滅?？啥〞r(shí)的蚊香盤就這樣發(fā)明出來了小發(fā)明技法小發(fā)明技法⑴移花接木：是將某一領(lǐng)域或某物品已見成效的發(fā)明原理、方法、結(jié)構(gòu)、材料等，部分或全部引進(jìn)到別的領(lǐng)域，從而獲得新成果或新產(chǎn)品的方法。如把不倒翁的原理移接在蚊香架上，就成了不倒翁安全蚊香架。有位學(xué)生名叫華昊，從中受到啟發(fā)，根據(jù)乒乓球拍上各種各樣的膠皮（正膠、反膠、

5、長(zhǎng)膠、短膠）能打出球路很刁的球來這一特點(diǎn)，把膠皮移接到足球鞋上，這樣就發(fā)明了出奇制勝的足球鞋。⑵倒轉(zhuǎn)逆向：從事物的相反方向去思考問題，以求得新的思維方法。如，買草莓時(shí)要挑大的，紅的。大家知道，草莓被陽光照到那面是紅的，照不到的那面是青的。若在地面上放一個(gè)反光鏡，問題不就解決了嗎？有位學(xué)生名叫浦晴峴，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)雕冰的刀口都是硬的。她想能否利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)把刀口變成軟的，這樣雕冰不是方便了嗎？于是她發(fā)明了變金屬刀口為化學(xué)“刀口”的精雕細(xì)磨雕冰

6、“刀”，從而榮獲江蘇省高中組創(chuàng)造發(fā)明一等獎(jiǎng)。⑶仿生發(fā)明：就是利用仿生原理進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的技法。還是這位浦晴峴同學(xué)，她利用仿生原理設(shè)計(jì)出安全減沖撞力復(fù)合層保護(hù)頭盔創(chuàng)新方案。該頭盔設(shè)計(jì)成三層結(jié)構(gòu)。最外層由易破碎的材料制成（后來，一位精明的商人看到了“黑鉛”，認(rèn)定這里面有錢嫌。當(dāng)時(shí)英國(guó)的貿(mào)易發(fā)達(dá)，商人們做買賣時(shí)需在貨物包裝袋上標(biāo)號(hào)碼、寫字，可生意人一直苦于沒有理想的書寫工具。那位商人挖掘出“黑鉛”，將它切成條形狀，用布包起來，貼上商標(biāo)，賣給做生

7、意的人。其實(shí)，這種“黑鉛”就是石墨。與真正的鉛筆相比，它劃出的筆跡粗黑醒目，效果好得多。因此，這樁“打印石”買賣生意興隆，整船整船的“打印石”渡過英吉利海峽，被運(yùn)至歐洲大陸，幾乎成為各國(guó)貿(mào)易中不可缺少的商品?！按蛴∈笔褂昧艘欢螘r(shí)間后，人們發(fā)現(xiàn)了它的不便之處：筆跡顏色太深，容易脫落；稍一用力，就會(huì)折斷；書寫時(shí)也容易把手弄臟。如何克服“打印石”的這些缺陷呢直至18世紀(jì)，德國(guó)化學(xué)家法貝爾攻下了這個(gè)難關(guān)。法貝爾認(rèn)為：要改良石墨，必須將石墨研成

8、粉末，然后將它和某種物質(zhì)粘合在一起，才能達(dá)到目的。按照這一思路，他進(jìn)行反復(fù)的試驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：在石墨粉中摻進(jìn)一定量的硫磺銻和松香，經(jīng)加熱凝固后就可得到改良的石墨。它硬度合適，書寫流暢，字跡清晰，也不容易弄臟手。為了保護(hù)筆心，法貝爾還用紙條裹繞鉛心。于是，一種新式的鉛筆誕生了。1760年，法貝爾籌資建立了鉛筆工廠，大量生產(chǎn)鉛筆。其產(chǎn)品不僅在國(guó)內(nèi)銷售，而且還運(yùn)往英國(guó)、法國(guó)等地。1789年，法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命爆發(fā)后，英國(guó)、德國(guó)等鄰國(guó)對(duì)法國(guó)進(jìn)行封

9、鎖，鉛筆運(yùn)不進(jìn)來。這對(duì)于法國(guó)的作家、畫家們來說，無異于斷了糧食。當(dāng)時(shí)，有一位名叫康蒂的畫家，下決心自己研制鉛筆?？档僦?，石墨的數(shù)量很有限，必須用盡量少的石墨生產(chǎn)盡量多的鉛筆。為了達(dá)到這一目的，他在石墨粉末中摻進(jìn)各種不同的物質(zhì)進(jìn)行燒制。結(jié)果他驚奇地發(fā)現(xiàn)：石墨中加入不同數(shù)量的粘土，或在燒制時(shí)采用不同的溫度，就能得到不同性能的鉛筆心。1790年，康蒂分別制出了各種不同用途的鉛筆?？档侔l(fā)明的筆使用效果好，頗受人們的歡迎。據(jù)說，拿破侖也很喜歡使

10、用這種筆。不過，不管是法貝爾還是康蒂發(fā)明的鉛筆，都存在一個(gè)大毛?。簳鴮憰r(shí)，稍不注意，筆還是比較容易折斷。1812年，美國(guó)有一位心靈手巧的木匠——威廉門羅給鉛筆“穿上”了木頭外衣。門羅別出心裁地造出了有保護(hù)物的鉛筆，即在兩條小木條上分別開一個(gè)凹槽，然后在一個(gè)凹槽上放上鉛筆心，抹上膠水，再將另一小木條的凹槽對(duì)準(zhǔn)鉛筆心就形成了現(xiàn)代的鉛筆。為此，門羅還研制出了一種專門給鉛筆心“穿外衣”的機(jī)器。此后，人們根據(jù)各種需要，研制出了更適用的不同的鉛筆。

11、自動(dòng)鉛筆是1822年發(fā)明的，并在英國(guó)設(shè)廠制造，不過工廠在1941年被納粹德國(guó)給炸毀了。2004年，我國(guó)制造了100億只鉛筆，基本上可以圍赤道40圈。法國(guó)人還將caoutchouc（一種植物分泌的膠，據(jù)說是西班牙語的caucho以及Tupi（來自南美洲的語言）的cauucha的組合）制成了橡皮，這樣，寫錯(cuò)的字終于了一不用面包屑去擦了。法國(guó)人是鉛筆的再生父母（是的，沒有他們的話，也許全世界都在用毛筆了）：1795年，NicolasJacqu