五年級數(shù)學上冊拓展課程

1、巧用軸對稱圖形巧用軸對稱圖形一、學習導航：一、學習導航：將圖形沿著一條直線對折，如果直線兩側的部分能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做它的對稱軸。今天我們要通過軸對稱圖形的知識，巧求找規(guī)律的問題，從而培養(yǎng)同學們靈活應用知識的能力。二、拓展訓練：二、拓展訓練：【例題例題】小明照鏡子時，看到鏡子里自己的球衣上寫著“”，你能猜測他的球衣真實的號碼嗎【點撥點撥】根據(jù)生活實際，鏡子中的圖像和實物像對折后是完全重合的，所以

2、它們是軸對稱的，小明的球衣真實的號碼應是“24”【方法歸納方法歸納】對于一些未見過的問題，我們可以采用轉化的方法，將它巧妙地轉化成課本上學過的和它道理一樣的問題來解決。轉化是一種重要的數(shù)學思想方法，在轉化過程中要抓住“變”與“不變”的實質(zhì)，“形變而神不變”，不可盲目轉化，而要有根據(jù)的轉化，才能正確解答。常與方程聯(lián)系在一起，難度也是步步深入。所以教師必須重視行程問題的教學。二、拓展訓練二、拓展訓練【例題例題】甲乙兩城相距1230千米，兩輛

3、汽車同時從兩城相對開出，從甲城開出的汽車的速度為49.8千米小時，從乙城開出的汽車的速度為52.7千米小時，多少小時后兩車相遇？【點撥點撥】兩車的速度都有了，只要明確路程＝速度時間，用路程除以速度之和即可?！痉椒w納方法歸納】解答行程問題應注意以下幾點：解答行程問題應注意以下幾點：1、必須明確速度、時間、路程三者之間的關系2、深刻理解同時、相向（反向）、相遇等關鍵詞關鍵詞的含義。3、理解并找出題目中的數(shù)量關系數(shù)量關系，可以通過畫“線段圖