尊敬老師是人類(lèi)美德

1、第三 課 尊敬老師 友愛(ài)同學(xué),第一框 尊敬老師是人類(lèi)的美德,交流,在你的成長(zhǎng)過(guò)程中,哪位老師給你的影響最大?印象最深?,,我最尊敬的一位老師......,一、我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?1、教師在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用,（1）教師教給我們做人的道理,（2）教師教給我們知識(shí)和技能,2、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明，為國(guó)家培養(yǎng)人才的光榮而艱巨的任務(wù),二、我們?cè)鯓幼鹁蠢蠋?,(1)要注重對(duì)老師的禮貌,(2)要尊重老師的教學(xué)勞動(dòng),(3)要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)

2、,,,,,生產(chǎn)工具的變遷,石器,青銅器,鐵器,蒸汽機(jī),機(jī)器,電子計(jì)算機(jī),思考:從落后到先進(jìn),社會(huì)發(fā)生很大變化,教師在其中起到了什么作用?,,知識(shí)大沖浪,"教師節(jié)知多少",2、我國(guó)的教師節(jié)是幾月幾日？,3、今年的教師節(jié)是第幾屆？,4、我國(guó)教師節(jié)的來(lái)歷,1、教師還有哪些稱謂？,,,教師的十個(gè)稱謂,老師——最廣泛流行的敬稱先生——?dú)v史最悠久的尊稱人類(lèi)靈魂工程師——最富哲理的稱謂園丁——最質(zhì)樸無(wú)華的褒稱慈母——最真情

3、感人的愛(ài)稱春蠶——最純摯的稱謂蠟燭——最溫馨動(dòng)人的稱謂孺子牛——最具中國(guó)特色的喻稱春雨——最生動(dòng)形象的默稱人梯——最高評(píng)價(jià)的專稱,,我國(guó)歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是１９３１年。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年６月６日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然，這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn)，但在全國(guó)各地產(chǎn)生了一定影響。　　鑒于“六&

4、#183;六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國(guó)民黨政府沒(méi)有承認(rèn)，１９３９年決定另立孔子誕辰日８月２７日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時(shí)未能在全國(guó)推行?！　。保梗担蹦辏腥A人民共和國(guó)教育部和中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，把５月１日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因，教師節(jié)實(shí)際上逐漸銷(xiāo)聲匿跡了。為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，１９８５年１月２１日第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定，每年９月１０日為中國(guó)教師節(jié)。,,一、我們?yōu)槭裁醋鹁?/p>

5、老師,1、教師在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用,（1）教師教給我們做人的道理,（2）教師教給我們知識(shí)和技能,,2、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明，為國(guó)家培養(yǎng)人才的光榮而艱巨的任務(wù),二、我們?cè)鯓幼鹁蠢蠋?,(1)要注重對(duì)老師的禮貌,(2)要尊重老師的教學(xué)勞動(dòng),(3)要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),,,,,,,毛澤東尊師,毛澤東八歲進(jìn)家鄉(xiāng)一個(gè)私塾念書(shū)，拜毛禹珠為師，一直讀到十三歲。后來(lái)，談起少年時(shí)的情形，他還特別感謝毛禹珠先生對(duì)他進(jìn)行的啟蒙教育。1965年6月25日，毛

6、澤東回到闊別了三十二年的故鄉(xiāng)，他請(qǐng)來(lái)了韶山的老人們一起吃飯，席間，毛澤東給毛禹珠老師敬酒，老人感激地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東卻說(shuō)：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！”,魯迅尊敬老師,魯迅對(duì)啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書(shū)，每當(dāng)放假回紹興時(shí)，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫(xiě)信向壽老師匯報(bào)自己在異國(guó)的學(xué)習(xí)情況。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。,

7、,一、我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?1、教師在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用,（1）教師教給我們做人的道理,（2）教師教給我們知識(shí)和技能,,2、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明，為國(guó)家培養(yǎng)人才的光榮而艱巨的任務(wù),二、我們?cè)鯓幼鹁蠢蠋?,(1)要注重對(duì)老師的禮貌,(2)要尊重老師的教學(xué)勞動(dòng),(3)要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),,,,,體驗(yàn)與交流,小康的想法對(duì)嗎?為什么?,,采訪,一、我們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?1、教師在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中的作用,（1）教師教給我們做人的道理,（2）教師教

8、給我們知識(shí)和技能,,2、老師擔(dān)負(fù)著傳遞人類(lèi)文明，為國(guó)家培養(yǎng)人才的光榮而艱巨的任務(wù),二、我們?cè)鯓幼鹁蠢蠋?,(1)要注重對(duì)老師的禮貌,(2)要尊重老師的教學(xué)勞動(dòng),(3)要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),,,,,思考：1、如果你是小勇該怎么對(duì)待這件事？,2、當(dāng)你被老師誤解時(shí)應(yīng)采取什么方式來(lái)處理？,討論,閱讀天地“小勇的故事”,請(qǐng)你完成,敬愛(ài)的老師:         &