小學體育學科優(yōu)質(zhì)課教學設計

1、小學體育學科足球優(yōu)質(zhì)課課題：趣味小足球內(nèi)容：小足球運球?qū)W習階段：水平一（二年級）授課教師：王景強工作單位：淮南市潘集區(qū)楊祠小學（1）問題：學生在學習中出現(xiàn)的錯誤動作技術(shù)，動作不協(xié)調(diào)解決預防方法：在教學過程中，學生出現(xiàn)錯誤動作技術(shù)時，應該及時提醒糾正，教師或讓優(yōu)生做正確的動作示范，讓學生觀察，積極模仿，反復練習正確的動作，形成正確動作的動力定型。（2）問題：學生在學習中不按要求進行練習，影響課堂教學秩序。解決預防方法：學生在練習中不按要求

2、進行練習，影響課堂教學秩序，教師要及時糾正并加以引導，激發(fā)他們的學習興趣，培育他們遵守體育道德的良好個人品格。課時備課學習階段：水平一（二年級）執(zhí)教人：淮南市潘集區(qū)楊祠小學：王景強課題趣味小足球教學內(nèi)容小足球運球教學目標1、認識足球，喜歡足球，熟悉球性，對足球產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學生參與體育活動的主動性和積極性。2、在游戲中了解并初步掌握足球運球的三種方法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。3、通過運球發(fā)展學生靈敏、反應、協(xié)調(diào)性，促進學生身體正常發(fā)育。4、在

3、學習的過程中充分展現(xiàn)自我，表現(xiàn)出良好的交往與合作的意識與行為。結(jié)構(gòu)目標內(nèi)容教師指導學生活動組織形式與要求時間次數(shù)激發(fā)興趣階段一、師生問好、宣布本課內(nèi)容。強調(diào)安全二、對歌游戲目標：通過對歌的練習激發(fā)學生學習興趣。1、語言導入，激發(fā)學生練習興趣。2、對歌示范，語言激勵，提示語言要點3、及時評價１、注意聽教師對課的安排與要求。２、按老師的要求進行對歌游戲組織：（圖一）▲3１１發(fā)展興趣階段三、《軍中姐妹》舞蹈練習1、語言導入：跟隨老師一起輕松的